Читаем Народ и Родина. Медицина, наука и образование России полностью

Большим результатом реформ стало грантовая поддержка учёных Отечества. Но ещё более удивительным является то, что такие гранты, которые имеют сумму от 600 тысяч и более 1 миллиона рублей, получают не только полноценные и профессиональные учёные, но и начинающие научные деятели из студентов и молодых научных работников, что работают и успели внести своё достижение в общую копилку отечественной науки! Так, в 2018 году проходил конкурс «Мой первый грант», где российские студенты в общей сумме выиграли 12 грантов за свои достижения в области естественных, гуманитарных и общественных наук. Сама поддержка молодых и будущих учёных страны началась ещё ранее: так, в 2017 году 27% грантов, выданных Российским научным фондом (РНФ), достались руководителям проектов, не достигшим 36 лет (в 2016 году соответствующий показатель составлял менее 5%)! Рост поддержки талантливой молодёжи связан со вступлением в силу в 2017 году Президентской программы исследовательских проектов, реализуемых ведущими, в том числе молодыми, учёными. По данным РНФ, вторая по количеству полученных грантов возрастная категория – от 56 до 65 лет (21%). Если же считать не только руководителей, но всех участников проектов, то в 2017 году учёные, не достигшие 40 лет (не только в рамках президентской программы, но и остальных конкурсов РНФ), составили около 65,5% от всех поддержанных фондом специалистов! Это ещё раз говорит о том, что среди молодых россиян сегодня есть увлечение отечественной наукой и есть её настоятельное просвещение. Всего же в рамках президентской программы в 2017 году было поддержано более 740 исследовательских проектов молодых учёных и 31 лаборатория152. На начало 2019 года, во время церемонии награждения учёных в Кремле стало известно, что в России насчитывается 310 тысяч молодых учёных – это почти 44% от всего исследовательского корпуса страны! В 2020 году в научном конкурсе на получении грантов было подано 1600 заявок. В 2021 году гранты от РНФ получили 526 исследовательских групп и 11 лабораторий. Уже к таким заслугам, помимо грантовой поддержки, также стоит отнести ещё курс на омоложение кадров в научной среде, что был принят по реформам от 2013 года и что также сыграло роль в увеличении числа молодых учёных в России.

В период 2014 – 2016 года в России действовала система поддержки молодых учёных в виде предоставления им народных премий «Роснаука». Это был действительно народный проект, где граждане могли сами принять участие в развитии отечественной науки путём финансовой поддержки таких учёных. Учёные при такой премии участвовали в номинации «Химия и новые материалы», «Транспорт и машиностроение», «Информационные технологии», «Робототехника», «Медицина и биотехнологии», «Промышленные технологии», «Народная номинация». За первый год существования такого проекта было собрано гражданами и премировано учёным около 600 тысяч рублей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История
Кузькина мать
Кузькина мать

Новая книга выдающегося историка, писателя и военного аналитика Виктора Суворова, написанная в лучших традициях бестселлеров «Ледокол» и «Аквариум» — это грандиозная историческая реконструкция событий конца 1950-х — первой половины 1960-х годов, когда в результате противостояния СССР и США человечество оказалось на грани Третьей мировой войны, на волоске от гибели в глобальной ядерной катастрофе.Складывая известные и малоизвестные факты и события тех лет в единую мозаику, автор рассказывает об истинных причинах Берлинского и Карибского кризисов, о которых умалчивают официальная пропаганда, политики и историки в России и за рубежом. Эти события стали кульминацией второй половины XX столетия и предопределили историческую судьбу Советского Союза и коммунистической идеологии. «Кузькина мать: Хроника великого десятилетия» — новая сенсационная версия нашей истории, разрушающая привычные представления и мифы о движущих силах и причинах ключевых событий середины XX века. Эго книга о политических интригах и борьбе за власть внутри руководства СССР, о противостоянии двух сверхдержав и их спецслужб, о тайных разведывательных операциях и о людях, толкавших человечество к гибели и спасавших его.Книга содержит более 150 фотографий, в том числе уникальные архивные снимки, публикующиеся в России впервые.

Виктор Суворов

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное