Наши дети. Азбука семьи

Характер у маленькой школьницы был железным. Никто и никогда не мог ее переубедить. «Да и чему удивляться? – думала я. – Дурная наследственность». Стоило только вспомнить, с каким упрямством и всем наперекор, даже себе, я уезжала в Москву.

Когда Нэлле исполнилось 8 лет – во втором классе, – она нашла чем заняться помимо уроков: организовала в школе свой первый бизнес.

Две приличные милые девочки, Нэлла и ее подруга Марина, научились в тот год плести разноцветные фенечки из мулине. На домашние задания, включая музыкальную школу и танцы, наш стремительный ребенок тратил от силы два часа в день. Все остальное время они плели. Сначала себе. Потом семье. Потом снова себе. Скоро на руках у Нэллы не осталось свободного места – все от запястья и до локтя было украшено разноцветными браслетиками. Одноклассники смотрели-смотрели на это дело и захотели такие же украшения себе. Девочки не растерялись – завели тетрадку, придумали цены и стали принимать заказы.

Бизнес оказался рентабельным. Сырье для дела закупали ничего не подозревающие родители – то есть мы. На создание одной фенечки уходило 15–20 минут. Заказы сыпались как из рога изобилия. За день две юные предпринимательницы зарабатывали по триста рублей. Пополам – получается каждой по сто пятьдесят. Бешеные деньги для второклашек! Однако предприятие просуществовало недолго, всего неделю.

Первыми, как всегда, переполошились родители – дети возвращались из школы голодными, но почему-то без денег. Быстро выяснилось, что они заказывают у Нэллы с Мариной фенечки. Это же так красиво! Конечно, мне тут же позвонила учительница. «Не знаю, как вы на это посмотрите, – сказала она очень строго, – но ваша дочь…». И выдала всю историю. Честно говоря, ее тон напугал меня куда больше, чем сама ситуация. Ну, плетут дети и плетут, если кому-то это вдруг оказалось интересно и нужно, почему нет? В конце концов, за свои траты отвечают те дети, которые на них идут. Девочки своих услуг никому не навязывали, учительница и сама так сказала.

На семейном совете мы с мужем решили, что не станем рубить сплеча. И ругать тоже не будем. Но расскажем о том, как в реальности устроен малый бизнес. Какие, если вести маленькое дело по закону, будут вложения, налоги, ответственность перед обществом и государством. Нэлла долго слушала, а потом кивнула.

– Ладно, я поняла, тогда сворачиваемся, – немного подумала и добавила: – А так все хорошо начиналось!

Мне казалось, мы поступили как разумные люди: не стали подрезать юным предпринимательницам крылья. Четыре года спустя, в двенадцать лет, Нэлла затеяла еще одно предприятие. Сначала училась новому делу, проведению мероприятий, в двух «креативках» – так назывались группы организаторов популярных тогда аниме-пати. Потом сама собрала команду подростков – причем, старшему участнику было аж двадцать четыре года, приходилось мне самой присутствовать на их собраниях безопасности ради – и стала проводить мероприятия. Они вместе придумывали программу, подбирали музыку, распределяли, кто какие конкурсы ведет, снимали помещение и собирали таких же подростков, продавая билеты. Рентабельность там, по-моему, стремилась к нулю, но дети чувствовали себя героями. Пару раз мы были на этих самых аниме-пати, даже радовались активности Нэллы и ее ребят.

Но это я забежала далеко вперед.

Предпринимательство присутствует во всех сферах взрослой жизни. Человек, способный давать идеи и воплощать их в реальность, найдет себе применение всегда. К сожалению, современная школа за редким исключением не поощряет в детях креативных качеств, зато подавляет их. Многие функции развития важно взять на себя родителям.

Глава 9

Новые травмы

Мы с Денисом то приближались к теме усыновления, то отдалялись от нее. Учитывая наш не слишком благополучный опыт семейной жизни, не верили в себя.

Тем более с Нэллой, которая рано начала входить в подростковый возраст, с каждым днем становилось все труднее. Она спорила с нами и с бабушкой. По-прежнему отказывалась качественно делать домашние задания. Возненавидела музыкальную школу. Перестала любить совместные походы в театр, в кино, на прогулки. Ее теперь интересовали лишь сверстники. С одной стороны, типичное поведение подростка, а с другой, я чувствовала в нем скрытую угрозу, только не могла объяснить даже себе, что за этим стоит. А главное, ничего не могла с собственным ребенком поделать: мы с Денисом перестали быть для нее авторитетами. Бабушку она тоже не считала больше истиной в последней инстанции. Трудности в воспитании приводили к тому, что мы с мужем – тогда еще недостаточно устойчивые – снова стали часто ссориться. Теперь уже из-за сложностей с Нэллой.