Наши дети. Азбука семьи

Даша ничего не могла знать о том, что кровная мама в день родов не смотрела на нее, не брала на руки, не прикладывала к груди. Что просто написала отказ и ушла, оставив новорожденную в родильном доме одну. Но на деле работало подсознание – острые переживания, горе и боль утраты запечатлелись в душе навсегда. Специальная литература для усыновителей, а также психологи, работающие в этой теме, объясняют подобные симптомы травмой потери семьи. Конечно, важно об этом знать и обычным родителям.

Если по каким-то причинам контакт с матерью невозможен в первые минуты и дни жизни, ребенок получает психологическую травму. Младенцу, оставленному матерью сразу после родов, наносится гигантский ущерб. С годами его можно компенсировать, но это большая и кропотливая работа, иногда с привлечением специалистов. Это огромная любовь близких людей.

В полтора годика Даша начала немного разговаривать и интересоваться сказками – тогда я и поняла, что пора действовать. Нужно выводить историю усыновления в область осознанного. Проговаривать с Дашей все так, как было. Как раз в то время у нас появилась Даша Большая, у нее тоже было две мамы – кровная и приемная – и тема двух мам стала в семье постоянной, неизбежной. Тогда я и придумала для Даши Маленькой сказку.

«Жили-были мама с папой. У них была большая дочка Нэлла, но они еще очень хотели маленькую дочку Дашечку. Только не знали, где ее найти. И вот однажды они решили отправиться в темный лес, чтобы узнать всю правду. Сначала долго ехали на машине. Потом дорога закончилась, и они пробирались по лесным тропинкам пешком. И после того как несколько раз луна сменила на небе солнце, вышли, наконец, на большую поляну. А там стояла избушка на курьих ножках.

Мама тогда испугалась, а папа – нет, потому что он у нас самый сильный и смелый. Подошел поближе к домику и говорит: „Избушка-избушка, повернись ко мне передом, а к лесу задом“. Повернулась со скрипом избушка, распахнулась тяжелая дверь, и вышла на порог Баба-Яга. Нос крючком, уши торчком.

– Заче-е-ем пожа-а-аловали? – проскрипела она.

– Хотим найти нашу маленькую Дашечку, – признались они.

– Так это вам не ко мне, – отмахнулась Баба-Яга.

– А к кому? И что же нам делать?

– Докажите сначала, что вы никакие не больные, – стала загибать пальцы старуха, – что деньги у вас на ребенка есть и хороший дом. Научитесь, как следует воспитывать детей в специальной школе родителей. И справки все соберите. Потом уж поговорим!

Делать нечего, отправились мама с папой на учебу для родителей и за справками. В школе им очень понравилось. Про дом и здоровье все они доказали. Каждое задание Бабы-Яги выполнили! И вернулись к ней ровно через девять месяцев, девять недель и девять дней.

– Во-о-от, – беззубым ртом улыбнулась старуха, – теперь все как надо. Раскрою теперь вам главную тайну!

– Какую?! – мама с папой превратились в слух.

– Ваша маленькая дочка ждет вас в Казани! Летите туда!

И мама с папой, вместе с Нэллой, не теряя времени, полетели. И нашли они свою маленькую Дашу в Казани, и забрали ее домой, и полюбили всем сердцем.

С тех пор стали они все вместе жить-поживать, да добра наживать!»

Я рассказывала Даше эту сказку, наверное, тысячу раз – примерно до трех лет она требовала на ночь только ее. И всегда невероятно радовалась, широко улыбалась и крепко обнимала меня в конце. Сказка с каждым разом обрастала новыми деталями и подробностями. Даша поняла, что ее родила другая мама, только она не умела воспитывать детей. Так бывает. А мы специально для Дашечки многому научились, потому что больше жизни хотели и любили ее.

Из нашей истории и историй многих других семей, с которыми постепенно стали общаться благодаря удочерению, мы усвоили главное. Ребенок должен узнать правду о своем рождении в раннем возрасте, обязательно до начала школы: так легче всего избежать неприятных последствий и недоверия малыша. И еще – самое важное – отношение к своему происхождению ребенок считывает с близких взрослых. Только от нас, мамы и папы, зависит, как он будет относиться к своей истории. А значит, и к самому себе.

Даже самая сложная информация о ребенке, к которой родители относятся спокойно, не вызывает стресса у малыша. Взрослые через собственные негативные мысли передают детям тревогу, отвращение, страх. И точно так же – через собственную уверенность, спокойствие – формируют принятие.

Глава 4

Любовь