Читаем Наши дети спят всю ночь полностью

(Продолжение и завершение.) Прошло почти две недели после моего последнего письма. Габриель спит согласно расписанию, с 20.00 до 8.00. Вчера вечером я произнесла подтверждение уже через три минуты после укладывания, и оно было воспринято без протестов!

Днем засыпание занимает четыре-пять минут, и просыпается Габриель точно в намеченный час. Днем он бодр и весел, а неделю назад он сделал свои первые шаги!

Теперь мы все замечательно спим. Я уж было стала забывать, как здорово высыпаться…


Проводить Курс с близнецами

Можно ли проводить Курс с близнецами одновременно? Сейчас им пять месяцев и спят они в нашей кровати, поскольку свои кроватки эти маленькие забияки отвергли в первый же день. Я же, их мама, лежу в кровати как передвижной молочный автомат и у меня такое ощущение, будто я всю ночь перекатываюсь с одного бока на другой и кормлю детей. По правде говоря, я мечтаю о том дне, когда я смогу и засыпать, и просыпаться рядом со своим дорогим мужем. Как мне применить Курс к этим двум созданиям? Можно ли научить обоих засыпать почти одновременно? Может, стоит начать с одного малыша, а когда первый научится засыпать самостоятельно, подключить другого?

Ответ

Стригите их под одну гребенку! Вам придется побегать между кроватками как ошпаренным, и это действительно тяжело, особенно в первую ночь, то есть до того, как приговорка «заработает». Мне несколько раз приходилось это делать, и я знаю, что это возможно. Кроме того, вас двое (я была одна!), и каждый из вас может заниматься «своим» малышом. Вне всяких сомнений принимайтесь сразу за обоих. Прочь пустышки, если таковые есть, они только усложняют жизнь. Составьте расписание, которое включает двенадцатичасовую ночь (или одиннадцатичасовую, если вам это больше подходит), и подготовьте все необходимое, как описано в Наборе приемов. Можете уложить их в одной комнате, но так, чтобы они не могли видеть друг друга (а еще лучше – вообще ничего) если/когда они будут просыпаться.


(Продолжение и конец.) Хочу рассказать, что у нас дома теперь живут довольные и веселые близнецы, которые спят ночи напролет в собственных кроватках! Несмотря на парочку довольно тяжких ночей, результат превзошел все наши ожидания. Теперь малыши спят одиннадцать часов, с 20.00 до 7.00. Иногда я слышу, что они просыпаются, но не плачут и вскоре самостоятельно засыпают. Просто фантастика!


Плач вечером

Не успеем мы уложить нашу четырехмесячную дочку в коляску, как она уже плачет. Это продолжается с первого дня Курса, она просто плачет навзрыд. Я мгновенно начинаю укачивать, зная, что крик будет идти по нарастающей. Что я делаю не так, почему она кричит? Днем это случается достаточно редко. Я ее укладываю, она какое-то время возится и засыпает.

Ответ

Перейти на страницу:

Все книги серии Бестселлеры детской психологии

Похожие книги

Администратор медицинского учреждения
Администратор медицинского учреждения

«Медицинский администратор» – это действительно качественное настольное пособие, как для начинающих администраторов, так и для тех, кто уже имеет опыт работы в данной сфере. Не смотря на название «Медицинский администратор», содержание этой книги и рекомендации, которые приведены в ней, применимы как в медучреждениях, так и в салонах красоты, ведь и в первом и во втором случае клиент приходит за решением своей проблемы, и в том и в ином случае клиент в первую очередь имеет дело с администратором.«Медицинский администратор» – это настольная книга грамотных администраторов, которая помогает улучшить качество обслуживания пациентов, которые благодаря сервису и правильной работе администраторов, становятся постоянными клиентами.

Владислав Валерьевич Вавилов

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей