Читаем Наслаждение от каждого дня. Доступная всем программа тренинга полностью

За одно занятие до начала этой темы участников просят принести с собой что-либо, приятное на вкус большинству людей (фрукты, хлеб, колбасу и пр.).


Упражнение 17. КОНСИСТЕНЦИЯ ПИЩИ


Перед началом следующего упражнения надо разъяснить клиентам некоторые физиологические факты. Рецепторы для восприятия сладкого вкуса расположены на кончике языка, соленого – на переднем и по боковым его краям, горького – у основания, кислого – на боковой поверхности средней части языка. С помощью яблока можно проверить восприятие сладкого и горького, миндаля – соленого и горького. Клиентам нужно дать время, чтобы изучить расположение рецепторов с использованием разных стимулов.


Упражнение 18. ПРИЯТНЫЙ ВКУС


Упражнение 19. НАЗВАНИЕ

Зрительные образы

В психологии искусства разработано достаточно много элементов, из которых складывается приятный зрительный образ. Помимо собственно цвета, большое значение имеют яркость, контрастность, структура поверхности, очертания, форма, композиция, движение и многое другое (Арнхейм, 1974).

Поскольку в нашем тренинге не идет речь о тонкой тренировке умения наслаждаться жизненными образами, мы ограничились вниманием на приятных цветах, их сочетаниях и умении воспринимать характеристики поверхности предметов. Особых оснований к такому выбору нет – тренер волен выбрать для тренировки иные аспекты зрительных образов.


Упражнение 20. ПРИЯТНЫЙ ЦВЕТ


Упражнение 21. СОЧЕТАНИЕ ЦВЕТОВ


Упражнение 22. ФОРМА И СОЧЕТАНИЕ ФОРМ

Приятные звуки

Первое, что приходит в голову членам группы, когда объявляется данная тема, – музыкальные произведения, пение и прочее. Не отрицая удовольствий, создаваемых музыкальной культурой, в этом разделе тренинга мы концентрируемся на звуках, которые слышим в повседневной жизни.


Упражнение 23. РАЗМИНКА: СОГЛАСОВАНИЕ РИТМА


Упражнение 24. ПРИЯТНЫЕ ЗВУКИ

Промежуточное обсуждение

Заканчивая этот раздел тренинга, мы обычно подводим промежуточные итоги, которые служат интегрированию полученного опыта в групповую реальность. Поэтому вопросы данной промежуточной дискуссии ориентированы не только на опыт, но и на динамические характеристики взаимодействия в группе.


Упражнение 25. НОВОЕ И ПРИЯТНОЕ


Задача следующего этапа тренинга – объединить приятные ощущения разной модальности в единый образ и научиться получать от него удовольствие: сначала – в статичном состоянии, затем – в процессе изменений. Итак, учимся получать удовольствие от действий с приятным объектом.


Упражнение 26. ЗОЛОТАЯ РЫБКА

Ниши наслаждения

Под нишами наслаждения в нашей программе понимается пространство, в котором возможны эутимные переживания и действия (Lutz, 1996, с. 117). Наличие такого рода ниш в социальном пространстве каждого конкретного человека помогает достичь ощущения полноты существования и обеспечивает возможность насладиться жизнью.

Чаще всего гедонистические ниши совпадают с частным пространством человека, в котором есть возможность удовлетворить важнейшие биологические и социальные потребности.

Существуют пространственные и духовные ниши наслаждения. Пространственные означают среду, в которой человек чувствует себя хорошо и пребывает в хорошем настроении. Обычно люди сами создают для себя ниши, исходя из собственных представлений, а иногда используют пространства, созданные чужими руками. Следует также иметь в виду, что существует обратное влияние пространственных ниш наслаждения на находящегося в них человека: у него улучшается настроение и самочувствие.

На формировании пространственных ниш наслаждения сказываются как психологические, так и экономические факторы; последние часто играют решающую роль.

Духовная ниша наслаждения возникает при концентрации человека на определенных мыслях, образах или занятиях. Обычно возникают ощущения спокойствия, релаксации, удовольствия и радости. Пространство духовных ниш наслаждения распространяется от интеллектуальных игр, развлечений и медитации до решения сложных интеллектуальных задач, хобби и научных дискуссий.

В существовании как пространственных, так и духовных ниш удовольствия важную роль играют близкие люди, благодаря социальной поддержке или простому присутствию которых удовольствие от наличия ниш становится базой хорошего самочувствия и здоровья. С этими людьми нам становится еще лучше в нишах, где мы можем позволить себе быть полностью открытыми и счастливыми.

У ниш наслаждения есть несколько характерных черт:

1. Гедонистические ниши становятся таковыми, если человек обладает ими по праву и с полным правом.

2. Человек имеет полный контроль над своей нишей. Именно он и близкие ему люди принимают решение, что и как в ней будет происходить.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология для профессионалов

Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия