Читаем Наследие кельтов. Древняя традиция в Ирландии и Уэльсе полностью

одних повестях такую враждебность проявляет его собственная мать, или дед по матери,

или дядя; в других — его отец, или мачеха, или король. Столь же различны и мотивы,

заставляющие противиться его рождению. Но само сопротивление — одна из наиболее

постоянных черт историй рождения, и не только в кельтской традиции, но и по всему

миру. Вторжение универсального в мир частного неизбежно вызывает сопротивление.

Этот феномен — чудо, эксцесс, бросающий вызов всем изначальным предпосылкам

мира как замкнутой и самодовлеющей реальности. Героя, вторгающегося «извне»,

необходимо изгнать как потенциальную опасность, как незаконного пришельца, который

не вправе находиться здесь, как инцестуальную загадку или как уродство. И как мы

видели, подобное отношение вполне обосновано. С точки зрения этого мира,

универсальное может быть только хаосом. В интересах закона и порядка, нормальности

и морали помеху из Иного мира надлежит поскорее уничтожить и забыть. Поэтому

чудесный младенец должен быть оставлен на произвол дикой природы вне пределов

упорядоченной жизни или отдан водам небытия, потустороннему хаосу, которому он

принадлежит. Иногда ребенку отказывают в имени, и это тоже ставит его вне космоса,

где все сущее имеет имя.

Не в пример обычным нежеланным детям ребенок-герой остается в живых. Вопреки

своему чудесному происхождению, а может быть, и благодаря ему, он не уходит из

земного мира. Однако второй раз он появляется инкогнито — это найденыш, чьи

родители неизвестны. И его новое «вторжение» в этот мир происходит куда более

решительно. Обычно находят его простолюдины, у которых он воспитывается до тех пор,

пока по праву рождения не потребует места в более высоких кругах общества. Если

сначала чудесный ребенок — изгой, то теперь у него есть место в доме кузнеца, среди

рыбаков, пастухов или свинопасов. Это вполне согласуется с социальной доктриной

Индии, согласно которой «до инициации мальчик теоретически был шудрой, т. е. тем,

кто не допущен к ритуальному жертвоприношению. После инициации он становился

брахманом, или воином, или земледельцем», иными словами, был принят в одну из трех

каст «дважды рожденных». Существуют упоминания и о том, что среди индийской знати

было принято отдавать детей на воспитание крестьянам или пастухам, а в Кодекс

Феодосия включен особый указ, запрещающий родителям отдавать своих детей на

воспитание в семьи пастухов. Валлийские законы содержат статью о правах

свободнорожденного ребенка, воспитанного крестьянами короля, а исландская поговорка

гласит: «Ниже положением тот, кто воспитывает чужого ребенка».

С другой стороны, отнюдь не все герои воспитываются в семьях, более низких по

социальному положению. Так, Ньяль был найден и воспитан поэтом, Придери —

знатным господином, Кормак — королем, Талиесин — сыном короля, а в повестях,

где героя действительно отдают на воспитание, приемный отец обычно человек

высокого ранга, хотя у героя могут быть и молочные братья ниже его по социальному

статусу. Воспитание в чужой семье было в Ирландии весьма важным общественным

институтом, хотя ирландские Законы не дают четких сведений о социальном статусе

приемных родителей, которым было доверено воспитание и образование сыновей

королей и знати. По некоторым источникам, признаком высокого статуса ребенка было

наличие одновременно нескольких воспитателей. Так, четверо уладских воинов

оспаривали у короля Конхобара честь воспитывать его племянника Кухулина, при том что

это право уже было закреплено за его теткой Финдхоем; и видимо, не будет

преувеличением допустить, что данные амбиции восходят к системе функций, о которой

мы говорили в ч. II. Первым берет слово Сенха, который в сагах Уладского цикла

исполняет функции миротворца и тем самым противостоит злоязычному Брикрену,

сеятелю распрей и раздоров. Как и Брикрен, Сенха стоит в стороне от соперничества

знаменитых воинов. Перечислив свои воинские достоинства — силу, доблесть и

ловкость в бою, он заявляет, что помимо того является олламом, хранителем мудрости и

памяти уладов; он вправе обращаться к народу в присутствии короля, он выносит

суждения в спорах между уладами. После него вперед выходит уладский воин по имени

Блай Хозяин Приюта, который торжественно провозглашает, что, если мальчика доверят

ему, тот всегда будет под надзором и защитой. Ведь именно он, Блай, собирает мужей

Ирландии, он кормит их и поит целую неделю, он помогает им в поединках и набегах и

поддерживает, когда на них возводят хулу и когда они в честной ссоре. Следом за ним

Перейти на страницу:

Похожие книги

Философия символических форм. Том 1. Язык
Философия символических форм. Том 1. Язык

Э. Кассирер (1874–1945) — немецкий философ — неокантианец. Его главным трудом стала «Философия символических форм» (1923–1929). Это выдающееся философское произведение представляет собой ряд взаимосвязанных исторических и систематических исследований, посвященных языку, мифу, религии и научному познанию, которые продолжают и развивают основные идеи предшествующих работ Кассирера. Общим понятием для него становится уже не «познание», а «дух», отождествляемый с «духовной культурой» и «культурой» в целом в противоположность «природе». Средство, с помощью которого происходит всякое оформление духа, Кассирер находит в знаке, символе, или «символической форме». В «символической функции», полагает Кассирер, открывается сама сущность человеческого сознания — его способность существовать через синтез противоположностей.Смысл исторического процесса Кассирер видит в «самоосвобождении человека», задачу же философии культуры — в выявлении инвариантных структур, остающихся неизменными в ходе исторического развития.

Эрнст Кассирер

Культурология / Философия / Образование и наука