Наследник Ордена

— Вообще-то в большинстве своём люди двух миров очень похожи. Просто у вас целесообразность и логика играют большую роль, чем здесь. Хотя купцы, например, вполне прагматики. Им это по роду деятельности положено. Конечно, если присмотришься, то поймёшь, что они такие же дети Магического мира, как и все остальные жители. Тем не менее те страны, которые живут за счёт торговли, очень похожи на ваши, но, опять-таки, со своими специфическими особенностями. Да я тебе всё это рассказывал, так что сам делай выводы. У тебя, с твоим складом мышления, есть как большое преимущество, так и большой недостаток перед жителями этого мира. Преимущество — ты иногда сможешь увидеть гораздо дальше них и быстрей прийти к победе. Недостаток — тебе трудно будет разобраться во взаимоотношениях людей, а значит, сложней сделать правильные выводы.

— Я подумаю над этим. Но о чём вы со мной хотели поговорить?

Мастер бросил на меня пристальный взгляд.

— А почему ты решил, что я ещё не закончил?

Я на минуту задумался.

— Не знаю, — честно признался я. — Просто всё, что вы мне рассказали, можно было сказать и на занятиях.

Мастер кивнул.

— Что ж, ты умеешь наблюдать и делать выводы. Хотя и сам не понимаешь этого. Это тоже твой большой плюс. Мы обязательно поработаем, чтобы развить его у тебя. А я пришёл сюда извиниться перед тобой.

— Извиниться? За что? — Я с удивлением посмотрел на Мастера.

— Видишь ли, я сразу понял, в чём ошибка Деррона. Я же изучал развитие твоего мира с самого момента его появления. Неужели ты думаешь, что я мог упустить такую важную вещь, как особенности мышления людей Технологического мира? Я видел, что Деррон поступает неправильно, и видел, как ты страдаешь от его непонимания, но молчал. За это я и прошу прощения.

Некоторое время мы шли молча.

— Зачем вы так поступили?

— Это тоже был урок. Суровый, но необходимый. Нет, не Деррону, тебе. Я хотел показать, что есть разные люди, с разным складом мышления. И какую боль может причинить непонимание. Этому я и хотел научить тебя — пониманию. Теперь, когда ты знаешь, как может страдать человек из-за того, что его просто не понимают, ты будешь стараться лучше узнать другого человека, чтобы не причинить ему боль.

— Наверное, вы правы, — сказал я после небольшой паузы. — Я, пожалуй, могу вас понять и не сержусь.

Мастер вздохнул.

— Сердишься. И не прощаешь. Не спорь. Никогда не спорь о таких вещах с Великим Магом. Я вижу. Только надеюсь, что со временем ты поймёшь. Если ты из моего урока сделаешь для себя выводы, то это сильно облегчит твою жизнь в этом мире. Думаю, тебе сейчас необходимо побыть одному и обдумать то, что я сказал.

Мастер кивнул мне и пошёл в сторону замка. Я некоторое время смотрел ему вслед. Потом повернулся и отправился к морю. Кёшка, наверное, уже заждался меня.

Только вот разговор этот никак не выходил у меня из головы. Я уже неоднократно мог убедиться, что Мастер никогда не ошибается, если дело касается людей. Как ни хотелось мне убедить себя, что в таком суровом уроке не было никакой необходимости, но в глубине души я понимал: он прав. Теперь, вспоминая о своих страданиях, я уже никогда не смогу высмеять или поиздеваться над кем-нибудь только потому, что он не такой, как я. Ведь если ты сможешь понять человека, то оказывается, что не так уж он плох и, вообще, замечательный человек. И ещё удивляешься: как раньше этого не замечал?

Вот Деррон не понимал меня. В результате мне пришлось испытать столько страданий и боли, немногие взрослые смогли бы вынести это. А как пришло понимание, всё изменилось. Как это всё-таки просто и сложно — понять другого человека. Кажется, я действительно больше не сержусь на Мастера.

Я посмотрел на море.

— Он ведь тоже страдает. Он знает, что я его не простил, и мучается от этого. — Никогда до этого я не задумывался о том, что кто-то может из-за меня страдать. Наверное, это тоже урок Мастера.

Никогда Мастер не делал мне ничего плохого. Все его уроки шли мне только на пользу. Пусть я не сразу это понимал. Может, фехтование вовсе не главное, чему я должен научиться? Понимание, сочувствие — это тоже необходимые качества человека. Можно ли помочь кому-то, не понимая этого человека? Мне кажется, теперь я понял, какой урок хотел дать мне маг. Понять — значит простить.

Решительно развернувшись, я направился к замку. Я зайду туда только на минуту, а потом отправлюсь к морю и впервые за четыре месяца вдоволь наплаваюсь вместе с Кешкой. Зайду, чтобы сказать: «Я понимаю и больше не сержусь, Мастер».

Глава 8