Читаем Наставления младшим полностью

– Вот это шествие! Настоящая роскошь! Вот что называется увидеть свет! – воскликнул один маленький мальчик у окна.

– Смотрите, смотрите, эти воины в доспехах и с оружием такие бравые! А посмотрите на повозку! На ней выгравированы изящные рисунки, занавеска из разноцветного шелка, а на крыше повозки – огромный нефрит! Я уже большой, а такого ни разу не видел! – взволнованно сказал другой мальчик. В его словах слышались восхищение и зависть.

Хуа Синь толкнул Гуань Нина:

– Это редкий случай; давай посмотрим! Что здесь плохого!

Увидев, что Гуань Нин по-прежнему внимательно читает и не отвечает ему, Хуа Синь оставил его, вскочил и нетерпеливо подбежал к окну. Вот это да! Парадный кортеж вельможи с эскортом! Какая пышность, какое богатство и какая мощь! Из окна он не мог разглядеть все как следует, поэтому выбежал на улицу и смешался с толпой.

Он никак не мог насытиться великолепным зрелищем и долго следовал за шествием. Только когда кортеж был уже далеко, Хуа Синь вернулся в школу и еще долго и горячо обсуждал с одноклассниками все увиденное. Наконец он подошел к Гуань Нину, который продолжал сидеть на циновке с книгой, и хотел рассказать ему, какое чудесное зрелище пропустил, но осекся: друг смотрел на него строго и укоризненно.

– Хуа Синь, зачем мы ходим в школу?

– Гуань Нин, почему ты вдруг задал мне этот вопрос? – недоумевая, спросил Хуа Синь.

– Мы ходим в школу, чтобы стать добродетельными и образованными, как господин Чэнь Чжунгун[10]. Когда ты только что слушал барабаны и во все глаза смотрел на шествие, ты помнил о нашей цели?

Хуа Синь ничего не смог сказать в ответ. Тогда Гуань Нин вытащил ножичек, который носил с собой, и разрезал пополам циновку, на которой они с Хуа Синем всегда сидели вместе. Он огорченно сказал:

– Хуа Синь, мы больше не будем дружить как прежде.

Способность человека не отвлекаться – это ключ к успеху.

Рассеянность же неминуемо приносит поражение.

Не участвуй в чужих делах и не слушай сплетен;

Не растрачивай время свое на пустые занятия.

<p>Лян Яньгуан просвещает народ</p>

Во времена династии Суй в Сянчжоу провинции Хэнань царили весьма дурные нравы. Грубость, ссоры и драки были обычным делом; имущественные и торговые споры не решались миром; люди то и дело судились, доходя иногда до тронного зала. Императорский двор направил в Сянчжоу министра Лян Янь-гуана, он был назначен начальником области. До вступления в должность он слышал об этом неспокойном месте. Первое, что он сделал, прибыв к новому месту службы, – переоделся в простое платье и пошел по улицам изучать местные обычаи. Со всех сторон раздавались крики и ругань.

В китайской школе

Вернувшись в резиденцию, Лян Яньгуан долго размышлял, отчего люди в Сянчжоу столь испорчены. Нахмурившись, он расхаживал по главному залу; внезапно он остановился перед стеной, где висели портреты известных философов древности, и застыл, словно вспомнив что-то. Потом быстро пошел в библиотеку.

Вскоре Лян Яньгуан составил официальный документ и собрал у себя наиболее образованных людей с хорошими манерами. Затем распорядился в каждой деревне открыть по школе, чтобы дети могли изучать классические книги. Лян Яньгуан объяснил, для чего это нужно:

– Я осматривал школы вашей области и увидел удручающую картину: школьные здания разрушаются, учителя учат поверхностно и бессистемно, учеников очень мало… Я понял, что здешние дурные нравы – от невежества. Здесь плохие школы и нет мудрецов, которые могли бы служить живым примером, воодушевлять народ; людям просто негде научиться вести себя. Поэтому я решил открыть в области больше школ, где изучали бы не только счет и грамоту, но и книги великих учителей прошлого.

Шло время. Крики и ругань на улицах раздавались все реже, а учащихся в школах становилось все больше. Кроме детей, в школы часто приходили и взрослые, чтобы в свободное от работы время послушать лекции преподавателей. В поведении людей произошли большие перемены. На улицах очень редко можно было услышать грубые слова, прохожие вежливо раскланивались, здороваясь друг с другом. Новая жизнь показалась людям очень приятной и не такой тревожной, как раньше. Споры улаживались мирно, без драк и судов.

Был такой случай: в давно уже спокойную область приехал человек и обвинил местного жителя Цзяо Туна, своего двоюродного брата, в непочтительности к родителям и постоянных ссорах с ними. Лян Яньгуан разгневался, но вместо того, чтобы наказать Цзяо Туна, велел ему посетить храм Конфуция.

Перейти на страницу:

Все книги серии Поднебесная в рассказах

Похожие книги

100 обещаний моему ребенку. Как стать лучшим в мире родителем
100 обещаний моему ребенку. Как стать лучшим в мире родителем

С нетерпением ожидая рождения своей первой дочери, Маллика Чопра начала создавать для нее уникальный подарок, который выражал безмерную любовь и преданность. "100 обещаний моему ребенку" - тот самый подарок, отражающий глубокое понимание родительской ответственности. В этой книге Чопра делится с нами тем, что пообещала себе и своему ребенку, чтобы помочь дочери вырасти с ощущением заботы и уверенности. Эти обещания сформулированы в виде коротких эссе, размышлений и стихов, вдохновлявших автора на протяжении жизни - и которые вдохновят вас на то, чтобы задуматься о своей жизни, ценностях и убеждениях, и о том, что вы хотели бы передать своим детям. "Я надеюсь, что, прочитав эту книгу, вы поймете, что, давая обещания своему ребенку, мы устанавливаем с ним эмоциональную и духовную связь, с которой начинается путешествие длиною в жизнь, полное приключений и открытий".

Маллика Чопра

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочее домоводство / Дом и досуг
100 ошибок воспитания, которых легко избежать
100 ошибок воспитания, которых легко избежать

Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей