Наука побеждать. Курс коммунизма в вопросах и ответах

Возможно марксизм-ленинизм усвоить вполне без практики, только читая, пусть даже первоисточники?

   – Вполне — нельзя! Марксизм-ленинизм не сводится только к абстрактной теории, как его часто подают недоброжелатели. Марксизм-ленинизм — это учение о преобразовании мира, которое реализуется на практике. Марксизм-ленинизм есть выражение интересов рабочего класса и выражение его классовой борьбы, и без классовой борьбы марксизм-ленинизм не существует.

Марксизм-ленинизм верно отражает реальность и являет нам стройную цельную логически и исторически выверенную Марксом, Энгельсом и Лениным теорию развития человеческого общества; то есть с помощью марксизма-ленинизма мы познаем себя.

Марксизм-ленинизм доказал свою истинность, то есть соответствие теории практике, тем, что:

      – Применяя марксизм, была подготовлена, организована и успешно проведена Революция 1917 года.

      – Применяя марксизм-ленинизм, был построен социализм в СССР к 1936 году.

      – Отход от основных положений марксизма-ленинизма привёл после XX съезда партии к реставрации капитализма и разрушению СССР. 1 и 2 пункты есть примеры положительного доказательства, 3 пункт — отрицательного (на отрицании) доказательства.

Таким образом мы видим, что марксизм-ленинизм является истинной теорией, так как теория и практика соответствуют друг другу, и, анализируя разрушение СССР, мы имеем даже полное доказательство соответствия теории марксизма-ленинизма практике, как на позитивном моменте (развитии общества), так и на негативном моменте (деградации) общества.

   – То есть и теорию изучаем, и постепенно применяем её на практике, например, организуем кружки и университеты для того, чтобы вовлечь больше людей в процесс изучения марксизма-ленинизма, пропагандируем полученное знание, вступаем в профсоюз и т. д.

Если в СССР был построен социализм к 1936 году, то почему потом опять произошёл возврат к капитализму? Если теория верна, то как такое могло произойти?

   – Надо принимать во внимание, что поначалу любое новое, даже будучи более прогрессивным, часто терпит поражение. И это кажется парадоксальным только при поверхностном рассмотрении. Дело в том, что быть более прогрессивным не означает быть более сильным. А старое всегда поначалу сильнее. Есть хороший пример из нашей обычной жизни. Наши дети более совершенны, чем мы, их родители, но поначалу они слабее и родители учат их говорить, ходить, жить, но постепенно всё переходит к детям. Аналогично и с общественными формациями. Поэтому надо просто продолжать свою деятельность, в том числе просвещать людей, — и постепенно, по мере того как их будет становиться больше, мир будет меняться. Единственное, хочу предостеречь вас от неверного понимания сказанного, в том смысле, что сказанное предполагает борьбу нового со старым, другое дело, что эта борьба, по большей степени, организационная, образовательная, просветительская и направлена она, опять же, по большей части, против сил и традиций старого общества, а не обязательно против конкретных персонажей.

Движение вперёд к победе идёт, в том числе, через поражения. Часто говорят «поражение куёт победу»!

   – Можно даже такое утверждение сделать: если начинаешь не с поражений, а со случайных побед — это даже хуже, потому что переоценишь свои силы и недооценишь врага и обстоятельства, а это верный путь к проигрышу.

Вопросы для самопроверки:

Что есть теория?

Что есть практика?

Что есть познание мира?

Что есть преобразование мира?

Что есть истина?

Как проверяется истинность знаний?