Наука побеждать. Курс коммунизма в вопросах и ответах

Почему необходимо единство теории и практики?

Урок 8. Кружки, университеты [подготовка к борьбе]

«Учение без размышления бесполезно, но и размышление без учения опасно». Конфуций

   – Просвещение — это ведь начало, первая ступень, первый этап, первый момент борьбы за коммунизм. С чего надо начинать?

   – Надо взять первоисточники марксизма-ленинизма и учиться. Это самый короткий ответ. Мы рассчитываем, что обучающихся будет не один, не два и даже не сто, и не тысячи, а миллионы, потому что люди могут только тогда построить социалистическое общество, если сами за это возьмутся, но они должны знать теорию, подтягивать друг друга, помогать друг другу, действовать сообща, а без знания теории будут одни пустые разговоры и споры.

Как лучше всего организовать изучение марксизма-ленинизма?

   – Начальной формой являются кружки. Кружки в первую очередь для тех людей, которые решили учиться сами — учить себя.

Во-вторых, история политического движения в России вообще показывает, что изначально первой формой обучения рабочих были именно кружки. В кружках рабочие обменивались мнениями, вопросы задавали, учились и помогали учиться друг другу. В некоторых случаях кружки вели более образованные товарищи, интеллигенты, и это надо использовать, потому что у рабочих мало времени, им тяжело успевать и учиться, и работать, и бороться, кроме того, они не так быстро читают. Поэтому кружки могут быть большим подспорьем.

   – Получается, собрались несколько человек, которые решили изучать марксизм ленинизм, организовали кружок. Читают первоисточники, слушают наши уроки, слушают и читают другие материалы на эту же тему, обсуждают, пытаются найти ответ, что-то конспектируют, что-то, с помощью тех знаний, что получены из чтения первоисточников, пытаются применить к борьбе.

   – Я бы сказал, что в кружке должны отвечать на такой вопрос: «Как марксизм ленинизм сейчас применить?». Вы же не можете применить теорию, если вы не понимаете, как её применить, поэтому вопрос о том, как применить, он включает в себя и изучение теории. Люди взялись учиться — это первое. Второе — они соединяются в какие-то кружки для того, чтобы это лучше понимать, и думать о том, как применить. После того как они эту работу проделали или одновременно с этим они могут искать и другие более высокие формы обучения.

   – Хорошо, но давайте разберёмся с кружками. Тут есть два пути: первый путь — если есть в доступе, через интернет или поблизости, какой-либо марксистский, ленинский или марксистско-ленинский кружок, — можно к нему присоединиться; второй вариант, если в зоне доступа нет, то имеет смысл самим создать свой кружок. Отсюда вопрос, если есть кружок поблизости, то как понять марксистско-ленинский это кружок или нет?

   – А не поймёшь, если сам Ленина не будешь читать, если будете читать только Маркса — троцкизм никак не отличите. Ленин развил марксизм далее и проработал многие вопросы, которые злободневны и сегодня, но которые ещё не были разобраны Марксом. Этот факт позволяет троцкистам, цитируя Маркса, манипулировать людьми и сбивать их с пути марксизма-ленинизма. По этой причине обязательно нужно изучать и Маркса, и Энгельса, и Ленина. Мы ведь сейчас живём в империалистической фазе капитализма, но при Марксе он только-только зарождался, Маркс не успел его рассмотреть, а Ленин его рассмотрел и далее развил марксизм. Именно по этой причине мы говорим не просто марксизм, а марксизм-ленинизм.

   – А если нет в доступности кружка, и люди решили сами организоваться в кружок, как это сделать им?

   – Так это и имеется в виду. Три человека собрались… – Есть методичка, рекомендация?

   – Никакой методички для этого не нужно. Не надо этой бюрократии. Люди втроём собираются и изучают.

   – И говорят: «Мы на этой неделе все читаем первую главу, потом собираемся и обсуждаем, кто как понял».