Читаем Навстречу судьбе полностью

Он помнит, как мать Нина Александровна читала ему сказки Пушкина. В школе он познакомился с поэзией Лермонтова и Некрасова. Одно из любимых стихотворений у Колесова, лермонтовское: «Выхожу один я на дорогу».

В 1974 году в книжном магазине ему попалась в руки книжка стихотворений Николая Рубцова «Зеленые цветы», которая также глубоко повлияла на его творчество.

Впервые имя Рубцова Колесов услышал от А.И. Люкина, когда занимался в его поэтическом кружке при библиотеке Сормовского ДК.

Александра Ивановича Люкина и его простую поэзию Александр Колесов также полюбил и в мае 1963 г. напросился в творческую командировку сормовского поэта по Волге до Ульяновска. Вместе с ним читал свои стихи перед командой теплохода «Чита».

Кого-то все манят вершины,А мне не уйти от равнин,От листьев багряных крушины,От ягод румяных рябин.

Александр Сергеевич любит деревню и очень сожалеет, что родился в городе.

Хоть не в селе рожден, но, как всегда,Позабываю здесь про город-камень!Да, я не знал крестьянского труда,Но плакал над Некрасова стихами…

Первые две свои книжки «Что суждено оставить…» и «Високосное время» Колесов издал незадолго до выхода на пенсию с помощью и на средства своего университетского товарища, юриста Евгения Ивановича Галкина. После этого начали выходить другие книги.

Главные темы поэзии Александра Колесова — любовь к родине и природе, сочувствие к ближним и размышления о вездесущности Бога.

Известный вологодский поэт Александр Романов, познакомившись со стихами Александра Колесова, написал ему: «В Ваших стихах есть светоносные строки».

26.10.2001 г.

Шаляпинская школа

На месте здания средней школы № 140, что находится в Дубенках, на ул. Шатковской, когда-то стояла сельская школа, построенная в 1907 году на средства А.М. Горького и Ф.И. Шаляпина. Сейчас проектируется новый комплекс школы с музеем.

В начале прошлого века здесь вместо густонаселенного района находилась небольшая деревня Александровка. Проживали в ней отставной штабс-капитан Григорий Николаевич Степанов со своей супругой Александрой Николаевной (в девичестве Верещагиной). Григорий Николаевич, человек умный и образованный, имел библиотеку, в которой сделал избу-читальню для жителей своей деревни. Выставлял на обозрение свои коллекции разных растений, животных и птиц. Они привлекали внимание взрослых и детей. Убедившись в тяге детей к знаниям, Степанов начал обучать их грамоте. Послышав об энтузиасте и добром учителе, жители близлежащих деревень Ляхова, Анкудинова, Бешенцева и Дубенок стали приводить своих детей к нему на учебу. И вот тогда Григорий Николаевич решил, что детям нужна настоящая школа. Он обратился в Нижегородское уездное земство за помощью. Получил отказ. Денег не было. В 1903 году Григорий Николаевич решил обратиться к А.М. Горькому, который жил тогда в Нижнем. Алексей Максимович, выслушав внимательно, дал ему крупную сумму денег.

Степановым выделили участок земли, архитектор П.П. Малиновский составил проект, александровские мужики навозили бревен, и началось строительство одноэтажной школы деревни Александровка. Но денег не хватало, и Горький познакомил мечтательного учителя Г.Н. Степанова, хлопотавшего об открытии школы для крестьянских детей, с Шаляпиным.

Ф.И. Шаляпин, приезжая в те годы в Нижний на гастроли, специально давал благотворительные концерты, деньги от которых поступали на строительство общежития для учительских детей, Народного дома.

Шаляпину понравился благородный замысел Степанова, и он передал ему еще часть средств в дополнение к той сумме, которую дал А.М. Горький. Обещал и в дальнейшем помогать материально в постройке школы.

Алексей Максимович предложил назвать будущую школу именем Ф.И. Шаляпина. А для того, чтобы она, помимо обучения детей, выражала духовные интересы взрослых людей, посоветовал сделать в ней библиотеку и сцену для самодеятельных концертов. Ему еще хотелось, чтобы дети занимались рукоделием, чтобы рядом со школой был разведен сад, за которым школьники и ухаживали бы.

Начало войны с Японией и революционные события 1905 года задержали постройку школы. Закончилась она лишь к 1907 году.

Ф.И. Шаляпин неоднократно приезжал в эту школу. В первый приезд даже дал концерт на маленькой школьной эстраде. Там его слушали и ученики, и взрослые люди, прибывшие из Александровки и окрестных деревень.

С годами население росло, и старая школа перестала справляться с проблемой образования. Давно уже сменившиеся власти решили построить другую школу. Трехэтажную. Из кирпича.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Партизан
Партизан

Книги, фильмы и Интернет в настоящее время просто завалены «злобными орками из НКВД» и еще более злобными представителями ГэПэУ, которые без суда и следствия убивают курсантов учебки прямо на глазах у всей учебной роты, в которой готовят будущих минеров. И им за это ничего не бывает! Современные писатели напрочь забывают о той роли, которую сыграли в той войне эти структуры. В том числе для создания на оккупированной территории целых партизанских районов и областей, что в итоге очень помогло Красной армии и в обороне страны, и в ходе наступления на Берлин. Главный герой этой книги – старшина-пограничник и «в подсознании» у него замаскировался спецназовец-афганец, с высшим военным образованием, с разведывательным факультетом Академии Генштаба. Совершенно непростой товарищ, с богатым опытом боевых действий. Другие там особо не нужны, наши родители и сами справились с коричневой чумой. А вот помочь знаниями не мешало бы. Они ведь пришли в армию и в промышленность «от сохи», но превратили ее в ядерную державу. Так что, знакомьтесь: «злобный орк из НКВД» сорвался с цепи в Белоруссии!

Алексей Владимирович Соколов , Виктор Сергеевич Мишин , Комбат Мв Найтов , Комбат Найтов , Константин Георгиевич Калбазов

Фантастика / Детективы / Поэзия / Попаданцы / Боевики
Поэзия народов СССР IV-XVIII веков
Поэзия народов СССР IV-XVIII веков

Этот том является первой и у нас в стране, и за рубежом попыткой синтетически представить поэзию народов СССР с IV по XVIII век, дать своеобразную антологию поэзии эпохи феодализма.Как легко догадаться, вся поэзия столь обширного исторического периода не уместится и в десяток самых объемистых фолиантов. Поэтому составители отбирали наиболее значительные и характерные с их точки зрения произведения, ориентируясь в основном на лирику и помещая отрывки из эпических поэм лишь в виде исключения.Материал расположен в хронологическом порядке, а внутри веков — по этнографическим или историко-культурным регионам.Вступительная статья и составление Л. Арутюнова и В. Танеева.Примечания П. Катинайте.Перевод К. Симонова, Д. Самойлова, П. Антакольского, М. Петровых, В. Луговского, В. Державина, Т. Стрешневой, С. Липкина, Н. Тихонова, А. Тарковского, Г. Шенгели, В. Брюсова, Н. Гребнева, М. Кузмина, О. Румера, Ив. Бруни и мн. др.

Андалиб Нурмухамед-Гариб , Антология , Григор Нарекаци , Ковси Тебризи , Теймураз I , Шавкат Бухорои

Поэзия