Читаем Не рычите на ребенка! Как воспитывать с любовью, даже когда нет сил полностью

Это может быть слишком, мы понимаем. И, наверное, какие-то связи ты не сможешь отчетливо увидеть, возможно, потому что «так было всегда». Или потому, что это бы означало критически оценить намерения некоторых людей, которые «хотели как лучше». То, что ты откроешь, может причинить боль. Слепые зоны есть почти у каждого человека, и часто очень сложно обнаружить их в одиночку. Мы хотели бы поддержать тебя и предложить поговорить с кем-нибудь об этом, если ты совсем одна, но у тебя есть чувство, что тебе необходимы перемены, чтобы сделать твою жизнь лучше.

Теперь ты увидела, с какими людьми у тебя были близкие отношения, а с какими нет, и, возможно, ты даже почувствовала их внутри себя. Настала пора сделать следующий шаг и «поиграть» с различными отношениями.

 Упражнение. Игра с отношениями – позволить близость и создать дистанцию

Напиши на маленьких карточках или листочках имена людей из твоего окружения. Для каждого из них будет своя карточка. И для себя тоже сделай одну. Думай о тех людях, которые тебе ближе всего, о тех, кого ты любишь, и тех, кто присутствует в твоей жизни, но ты бы хотела уменьшить их роль.

Разложи все карточки вокруг своей. Располагай их в зависимости от того, как ты воспринимаешь этих людей:

● Кто где лежит?

● Кто тебе насколько близок?

● Как ты это чувствуешь?

Поиграй теперь с расстояниями. Передвигай карточки и смотри, как меняются твои ощущения: помести тех людей, которые вызывают у тебя неприятные чувства или находятся слишком близко к тебе, немного подальше. Стало лучше? Передвинь еще раз, возможно, теперь поближе. Где лежит карточка твоего ребенка? А где находится твой партнер? Где бы ты хотела его видеть? Можно ли ему подойти еще ближе?

В следующем упражнении речь пойдет о том, чтобы сделать наглядными твои желания. Ты можешь назвать свои цели в жизни, которые ты непременно хотела бы достичь? Что ты отвергаешь? Знаешь ли ты, от чего ты бы хотела полностью отказаться, несмотря на то, что раньше это было в порядке вещей (не вариант)? Что бы ты хотела обязательно иметь в жизни (обязательный элемент) и чего ты не делала из страха, хотя сильно этого желала (страстное желание)?

 Упражнение. Об обязательных элементах, не вариантах и страстных желаниях

Возьми снова лист бумаги и начерти две вертикальные линии так, чтобы получилось три колонки. Левая – «Обязательные элементы», средняя – «Не вариант», и правая – «Страстное желание». Подумай о том, что бы ты хотела изменить, и запиши свои мысли в соответствующие колонки. Что, по-твоему, должно произойти? Не забудь и о том, что любое решение имеет свою цену. Думая об «обязательных элементах» и «не вариантах», ты уверена, что охотно заплатила бы эту цену. А вот цена страстных желаний до сих пор была и, может быть, остается для тебя слишком высокой.

Возможно, твой партнер тоже захочет составить такой список и вы даже обсудите свои варианты вместе? Или у твоего ребенка возникнет желание поговорить с тобой о том, чего он себе желает?

Наверное, ты больше не хочешь жить в одном доме с родителями или родителями мужа (не вариант), а стремишься найти свой собственный дом только для вас (обязательный элемент). Ты мечтаешь о доме с садом, но боишься, что его стоимость и затраты на содержание будут слишком высоки? Это было бы твоим страстным желанием.

Или же бабушке не следует два раза в неделю присматривать за твоими детьми (не вариант), потому что вам как молодой семье срочно нужно отделиться (обязательный элемент). Идеально было бы найти няню или воспитательницу, но на это у вас пока не хватает средств (страстное желание).

Иди на контакт, разговаривай. И будь готова услышать мнения и желания других, которые придутся тебе не по нраву. Так ты сможешь не только содействовать улучшению отношений, но и повысить шансы на достижение желанных целей, заручившись поддержкой близких.

<p>Быть взрослой: кто здесь ребенок?</p>

Детям нужны взрослые, чтобы научиться «быть взрослым». Но именно в трудных ситуациях нам бывает особенно сложно вести себя зрело и не возвращаться к моделям поведения из нашего детства. Как ты реагируешь на то, что желания твоего ребенка или партнера не совпадают с твоими? Тебе удается не выйти из себя? Если ты хочешь вместе с твоей семьей образовать команду и слаженно взаимодействовать, то сначала нужно взять на себя ответственность за свое поведение. И даже в этом случае иногда будет случаться то, что ты будешь вести себя не так, как бы тебе хотелось.

С агрессивными союзами, в которых мы относимся к другим воинственно, ты уже успела познакомиться на примере Катарины и Андреаса. Давай посмотрим, как еще может выглядеть «борьба»: теперь уже не между партнерами, а между ребенком и одним из родителей.

Перейти на страницу:

Все книги серии Психология. Плюс 1 победа

Брак без крика и ссор
Брак без крика и ссор

Вступая в брак, каждый человек полагает, что проживет с супругом всю жизнь словно в медовом месяце. Однако проходит время, и все семьи сталкиваются с бытовыми проблемами, которые приводят к конфликтам и ссорам. Эти семейные перебранки постепенно разрушают романтику отношений, не решая при этом ваших проблем. Автор этой книги предлагает революционную методику «БезКрика», способную превратить любой семейный скандал в средство укрепления, а не разрушения брака. Советы Ранкела помогут вам правильно распределить домашние обязанности, наладить отношения со всеми членами семьи вашего партнера и достичь гармонии в интимной жизни. Изучив эту методику, вы сможете сделать свою семейную жизнь крепче и ярче, чем когда-либо прежде!

Дженни Ранкел , Хэл Эдвард Ранкел

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука

Похожие книги

Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы
Как говорить с сыном. Самые сложные вопросы. Самые важные ответы

Чем большей информацией о том, что с ней происходит, будет владеть ваш подрастающий сын, тем лучше он будет защищен от ошибок и неправильного понимания происходящего, и тем увереннее в себе и счастливее он будет.Из этой книги вы узнаете, что такое половое созревание и как оно проходит, как ваш сын будет расти, и как его фигура будет становиться мужской, что делать, чтобы красиво двигаться и иметь правильную осанку, как мальчику-подростку правильно питаться, как быть, если ваш сын считает себя «дохликом» или «толстяком», почему голос «ломается», зачем под мышками и на подбородке появляются волосы, и что с ними делать – и многое-многое другое.

Валерия Вячеславовна Фадеева

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки
Развитие интеллектуальных способностей подростков в условиях спортивной деятельности: теоретико-методологические и организационные предпосылки

В монографии представлено теоретико-методологическое обоснование развития интеллектуальных способностей подростков в современных условиях спортивной деятельности и организационные аспекты оптимизации интеллектуальной подготовки юных спортсменов на этапах начальной и углубленной спортивной специализации.Монография адресована широкому кругу специалистов, ученых и практиков, работающих в сфере детско-юношеского спорта и осуществляющих комплексное обеспечение подготовки спортивного резерва, а также студентам профильных вузов, изучающим курсы «Психология физического воспитания и спорта», «Теория и методика физической культуры и спорта», «Психолого-педагогическое мастерство тренера» и другие профильные дисциплины.

Галина Анатольевна Кузьменко

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей