Читаем Не в деньгах счастье полностью

Я считаю, что вся ваша группа готова к этому действию. Дарите свое новое понимание вещей всякому человеку на вашем пути, который этого просит. Прелесть в том, что в процессе такого дарения вы выходите за пределы своего маленького «я». Это акт любви. Предлагаю вам с этого момента сделать образом жизни помощь другим в обретении нового понимания смысла вещей. Это даст вам возможность быстрее овладеть всеми тонкостями метода, подарит величайшее счастье. Это прекрасно — дарить подарки. И дарить их надо от всего сердца. Кроме того, я считаю, что все мы уже перешли ту ступень, когда можем отдавать людям большее, чем просто материальные вещи. Мы должны стремиться дарить мудрость и новое понимание вещей. Ответил ли я на ваш вопрос?

ВОПРОС: Да. Только когда нас просят?

ЛЕСТЕР: Да. Когда мы пытаемся помочь людям, кото-рые этого не просят, то так мы стремимся найти выражение собственному эго. «Я знаю нечто, что и тебе следовало бы знать». Понятно? «Я» в данном случае поглядывает сверху вниз. Нас не просят, мы пытаемся кого-то учить. Это просто выражение эго. Давать знания нужно лишь тогда, когда вас об этом попросили.

ВОПРОС: Наступит ли такое время, когда мы будем настолько все чувствовать, что сможем говорить людям то, в чем они нуждаются, не спрашивая при этом их согласия?

ЛЕСТЕР: Да. Когда вы избавляетесь от собственного эго, вы все более чутко настраиваетесь на волну других людей. Чем меньше ваше эго, тем больше вы настроены на других. Со временем вы достигаете состояния, когда людям даже не придется ничего просить у вас. Вы откроете, что некоторые люди, которые просят помощи, на самом деле ее не желают. Что есть другие люди, которые, хотя и говорят, что им это не нужно, на деле жаждут помощи.

Чтобы уметь себя вести в подобных ситуациях, нужен опыт. Однако по мере нашего роста, избавления от эго мы становимся все более настроенными на волну других людей и помогаем им автоматически. При этом мы помогаем в любое время, какой бы ни была ситуация и где бы она ни возникла, — кассирша это в магазине или незнакомый прохожий на улице. Готовность отдавать должна присутствовать во все времена.

И речь идет не только о мудрых словах, это могут быть доброе слово, выражение любви к ближнему в той или иной форме. Помощь другим не причинит вам зла. Отдавать — значит любить. Есть еще вопросы?

ВОПРОС: Что такое второе пришествие Христа?

ЛЕСТЕР: Второе пришествие Христа — не то же, что второе пришествие Иисуса. Вторым пришествием Иисуса будет время, когда он вернется и явится на эту землю в физическом теле. Полагаю, что он будет в том же теле, в котором был на земле в последний свой приход. Второе пришествие Христа случится, когда мы обретем сознание Христа.

Нашей группе повезло в том, что мы так близки к Иисусу. Это стало очевидно в первый раз, когда мы медитировали и Иисус вошел в эту комнату и подошел практически к каждому здесь присутствующему. Это важный знак того, что Иисус проявил интерес к нашей группе и готов поделиться с нами той силой, которой наделен. Эту силу никто не получит, если не будет готов ее принять. К этому невозможно принудить. Он только тогда может использовать свою силу, когда мы Ему открываемся. Когда же это произошло, Он рядом с нами, готов помочь, наделен огромной силой. Узнайте Его силу.

Нам необходим постоянный контакт с мастером, если мы желаем пройти весь путь еще в этой жизни. В наше время трудно достигнуть мастерства, и необходимо постоянное общение с мастером, который поможет обрести полное осознание, когда наш час придет. Нет никого в этой комнате, кто не мог бы достигнуть мастерства еще в этой жизни, если лишь проявит волю, чтобы не сходить с пути до конца. Каждый может добиться всего еще в этой жизни, если по-настоящему захочет.

ВОПРОС: Чего именно следует добиваться?

ЛЕСТЕР: Христианского сознания и полной самореализации. Добиться означает стать мастером. Что такое мастер? Мастер — тот, кто управляет материей во вселенной и собственным разумом. Мастер — тот, кто видит собственную безграничность внутри себя. Мастер — тот, кто расправился с мыслями об ограниченности, сорвал с себя все оковы и свободен.

ВОПРОС: И этого всего мы можем добиться в этой жизни?

ЛЕСТЕР: Да, разумеется! Вы должны пожелать этого больше всего остального — больше, чем вы желаете мирских вещей. И когда это случится, когда вы будете готовы покинуть это место, то получите помощь от мастера, он поможет вам. Если вам не удастся добиться цели до того, как вы умрете, то это случится в момент вашей так называемой смерти. Когда человек умирает, все мысли его текущей жизни и мысли его прежних жизней подлежат оценке. Мастер делает вас частью себя. Он воспринимает вас как самого себя, и ваши мысли одновременно возникают и в его голове, и он, сделав вас своей частью и воспринимая все, как и мы, помогает избавиться от этих мыслей. Только полностью освободившись от них, мы добиваемся абсолютной свободы!

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука