Подумайте о качествах, которыми вы восхищаетесь в других людях. Убедитесь, что они перечислены в левом столбце; если же нет – без стеснения добавьте их. Во втором столбце используйте шкалу от 0 до 6 для показа себе того, насколько важна для вас эта ценность. В крайней правой колонке укажите, насколько, по вашему мнению, вы добились наличия этой ценности в себе, используя шкалу от A до Е, где A – это «присутствует в полном объеме», а Е – «совсем отсутствует». Вас интересует сейчас, что для вас наиболее важно и как вам удается жить в соответствии со своими целями и ценностями. Ваша теперешняя задача не в том, чтобы набрать нужное количество баллов или подогнать себя под определенные стандарты. Речь идет о постановке целей и их достижении. Живете ли вы в гармонии со своими ценностями и достигаете ли своих целей?
Какие ценности для меня важны?
Шкала оценки:
1 – совершенно неважно;
2 – скорее неважно;
3 – отчасти неважно;
4 – отчасти важно;
5 – скорее важно;
6 – очень важно.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Давайте посмотрим на Рона, которого часто раздражала его жена Беверли. Его охватывал гнев, что приводило к серьезным конфликтам, и Рон погружался в виноватую грусть, чувствуя, что разрушает свои отношения. После того как он выполнил упражнение «Какие ценности для меня важны?», Рон понял, что хочет развить в себе больше терпения, доброту, негневливость и сочувствие. Он желал больше соответствовать этим ценностям не только по отношению к Беверли, но и к двум своим детям, брату и коллегам.
Используя следующее упражнение под названием «Поступки, соответствующие моим ценностям», Рон в течение недели отслеживал собственные положительные поступки. Например, терпеливо выслушивал очередной рассказ Беверли о том, как прошел ее день, проявлял доброту и сочувствие, когда она жаловалась ему на свои разногласия с матерью, и воздерживался от критики. Он также проявил терпение по отношению к одной из своих коллег, по-доброму сообщив ей, что знает о ее стараниях и что иногда требуется время для получения хороших результатов. Однажды он помог пожилой женщине перейти улицу и пожелал ей хорошего дня. По мере того как Рон все больше сосредотачивался на важных для себя добродетелях, ценностях и сильных сторонах, он испытывал все меньшее раздражение. Он понял, что находится на пути к тому, чтобы стать человеком, которым сам способен восхищаться.
Каждый день дает нам возможность двигаться в правильном направлении. Так что давайте потренируемся прямо сейчас – и продолжим это делать на протяжении нескольких следующих дней! Используйте упражнение, приведенное ниже, для записи конкретных поступков, совершаемых вами ежедневно для того, чтобы жить в соответствии со своими ценностями. В первом столбце перечислите все важные для вас ценности, добродетели или сильные стороны. Если вам понадобится помощь, вы можете обратиться к тем качествам, которые получили 5–6 баллов в упражнении «Какие ценности для меня важны?». В оставшихся колонках укажите все поступки, совершенные вами за два различных дня. Сделайте копию бланка с этим упражнением, чтобы выполнять его еще несколько дней.
ПОСТУПКИ, СООТВЕТСТВУЮЩИЕ МОИМ ЦЕННОСТЯМ
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________