Неонигилизм

Не удивительно, что Виргилий часто употребляет слово manus — рука, чтобы обозначить вооруженную силу, толпу, воинов. „Рука на греческом языке происходит от глагола, который в переводе на наш язык“ — покорить победить.

Рука — символ всего человека.

Уже утверждают, что нация имеет свои виды рук, свои особенности. Женская отличается от мужской, рука артиста также своеобразна, ее нельзя смешать с рукой не артистической; рука философа, не то что рука музыканта и каждая рука со своими ладонными и другими знаками никогда не повторяется.

Хиропедагогика имеет у нас свой опыт и я приведу несколько выдержек из „Курса Хиромантии“ проф. Нестлера чтобы показать, что может сделать новая наука и какие горизонты открываются перед нами.

...„Детей с угловатыми пальцами целесообразнее воспитывать к такого рода призваниям, которые требуют точности, понимания деталей“... „Дети с подобными пальцами склоняются к господствующим теориям и методам; понимание возвышенной поэзии и искусства у них отсутствует, в тоже время они проявляют необыкновенные способности к изящным и практическим наукам“.

...„У детей, которых пальцы оканчиваются лопаточкой, есть большие задатки к торговле, к изворотливости, чем к знаниям; они более ловки на деле чем на словах, более просты и искренни, чем изящны и галантны. Они более люди практики чем теории, лучше понимают что-нибудь устроить или привести в исполнение, чем вдаваться в теории“....

„Дети с такими пальцами имеют только то общее с детьми у которых пальцы угловаты, что их ум направляется в сторону материального, действительного, ощутительного, в то время, как дети с коническими и угловатыми пальцами живут в области прекрасного идеального, нереального и не материального“....

„Если мы обратим внимание на только что указанные положения, то мы легко поймем, что дети с угловатыми лопаточными пальцами должны быть воспитаны к призванию техника, ученого .... техника промышленного — если мы не желаем противодействовать их наклонностям и погубить порядочную сумму хорошей силы в нецелесообразной деятельности.

О детях с шишковатыми пальцами следует сказать что им присуща любовь к физическому и духовному движению, что они выделяются сильным стремлением к независимости, что они имеют таланты к механическим изображениям, наконец они большие любители животных...................

Дети с узловатыми руками особенно способны к тем родам призвания, которые требуют проницательного, спекулятивного ума и предъявляют большие требования к логическому мышлению; одним словом к тем постам... до некоторой степени философский ум......................

„Большие детские руки, с ладонью средней величины, указывают всегда ум, который достигает известного совершенства, такие дети имеют скорее склонность к превосходному, чем к великому, они поэтому несмотря на величину руки, очень способны к изящным ручным работам и делают много на поприще механических и ремесленных искусств“.....................

„Признак сильно отражающейся чувственности есть несколько линий на ладони, из которых самая значительная есть так называемый пояс Венеры....эта линия всегда обнаруживает чувственные наклонности“..........

Сказанного достаточно.

Как должно быть желательно для мыслящих воспитателей и родителей иметь в исследовании руки средство, которое уже в самом раннем детстве обнаруживает наклонности к определенным стремлениям, как желательно понять их, чтобы из „пирожника“ не стало „сапожника“.

Но теперь, „благодаря нашим хиромантическим признакам, мы в состоянии заблаговременно узнать“ душу ребенка и дать ей надлежащее развитие, не превращаясь в педагога садиста, мучающего своего воспитанника.

***

Я должен сказать еще следующее. При надлежащем использовании хиропедагогики, мы не будем навязывать детям чуждый им мир, у них имеется свои собственный и нам надо только не забывать, что ни „вчерашнее“, ни „завтрешнее“ не может быть целью воспитания.

Человеческая жизнь так коротка, что укорачивать ее искусственным воспитанием, дело столь злое, что оно не имеет сравнения с самыми гнусными преступлениями. Мировой бойне на детском фронте должен быть положен конец...

Отойдите, не закрывайте перед детьми солнца, они сами к нему поднимутся и в благодарность — не будут считать вас своими мучителями-инквизиторами.

Не отнимайте у детей их „сегодня“.

Все ваши педагогические институты принесут мало пользы и громадный вред, если в них не будут открыты хиромантические факультеты.

И я уверен, что настанет время, когда люди понесут новорожденных не в церковь, а в хиромантическую или вернее хиротехническую клинику, в которой каждый входящий получит свой „гороскоп“.

Но до этого еще очень далеко, и рекомендовать современных хиромантов отнюдь не могу — многие из них своей профессией „гадалок“ добывают „кусок хлеба“ и едва знают основную мудрость хирофилософии.