Правда ли, что некоторые типы личности более восприимчивы к газлайтингу? Абьюзеры выбирают жертв по разным критериям, но у жертв встречаются общие черты. Многие из них склонны угождать другим, слишком беспокоятся о вежливости, согласии или одобрении. Они добросовестны, переживают о чувствах других и могут ощущать вину за отказ. Наконец, потенциальные жертвы склонны слишком часто прощать или не обращать внимания на грубое и вредоносное поведение.
Вы можете стать жертвой газлайтинга? Пройдите тест ниже.
Самостоятельный тест
Оцените каждое утверждение, выбрав «Часто», «Иногда» или «Редко».
1. Когда я не соглашаюсь с кем-то, мне кажется, что я драматизирую. Я пытаюсь избежать таких ситуаций.
2. Я боюсь, что обижу других, сказав им «нет».
3. Я уважаю чужое мнение больше своего.
4. Если я успешен, а мой партнер нет, мне кажется, что мой успех причиняет ему боль.
5. Мне кажется, что мне стоит лучше контролировать эмоции.
Если вы ответили «часто» на три и больше вопросов, вы с большей вероятностью можете столкнуться с газлайтингом. Помните: ваш голос и ваше мнение важны, а отказывать нормально. У вас есть право на уважение.
Часть II. Этапы восстановления
Восстановление после эмоционального насилия требует времени. Так же как постройка дома начинается с прочного фундамента, восстановление после газлайтинга начинается с признания болезненной правды о том, что вы пережили насилие в отношениях. На первой стадии, включающей признание и сочувствие к себе, вы находите, исследуете и признаёте способы проявления газлайтинга в вашей жизни. Дорога к исцелению начинается с признания раны, далее следует настройка мышления на доброту к себе.
Глава 3. Стадия первая. Признание и сочувствие к себе
Итак, мы заложили основание, вы готовы начать восстановление от газлайтинга. Мы выяснили, что это, как он может проявляться в разных обстоятельствах и как наносит вред отношениям. Также мы рассмотрели признаки и последствия газлайтинга и причины, по которым люди выбирают эту тактику насилия. Теперь ваша очередь. Вы начнете изучать и понимать, как газлайтинг повлиял лично на вас.
В этой главе есть ряд упражнений и предложений для записей. Они помогут вам понять манипуляцию в нездоровых отношениях. Первый шаг в восстановлении – осознание и разрешение самому себе признать, что вы стали жертвой газлайтинга. Признание правды и название ее по имени помогают снять завесу тайны со смущающего жизненного опыта. Первая часть главы позволит вам пройти этот процесс, проверяя прошлые и нынешние отношения.
Признание пережитого эмоционального насилия может вызвать стыд. Газлайтинг вредит самооценке и искажает восприятие себя. Поэтому для восстановления жизненно важно сочувствие к себе. Это состояние разума, в котором вы относитесь к себе с добротой, пониманием и признанием пережитой боли, без критики и обвинений. Самобичевание за пережитую манипуляцию не поможет исцелить раны от абьюзивных отношений. Доброта и сочувствие к раненым частям себя могут это сделать.
Начнем!
Вы распознаете газлайтинг, если увидите его? Ниже описаны ситуации, в которых у вас будет три возможности увидеть его элементы в реальной жизни. Внимательно прочтите каждый рассказ и попробуйте увидеть признаки и побочные эффекты газлайтинга. При необходимости вернитесь к подглавам «Признаки газлайтинга» и «Побочные эффекты газлайтинга» в главе 1.
РАЗБИТЫЕ НАДЕЖДЫ
Джулия с нетерпением ждет переезда в общежитие колледжа и начала новой, независимой жизни. Она радостно рассказывает матери о том, что хочет заняться спортом в колледже. «Я очень хочу начать что-то новое!» – радуется она. Мать громко смеется, а Джулия раздавлена.
«Ох, милая, – сочувствующе говорит мать, – ты же знаешь, что ты совсем не спортивная». Радость и уверенность Джулии улетучиваются. Она думала, что спорт поможет научиться новому, но теперь не уверена. «Прости, мам, наверное, ты права. Я, пожалуй, сглупила. Спасибо, что поправила меня».
Определите признаки и побочные эффекты
1. Определите два или три признака газлайтинга в этом разговоре.
_________________
2. Определите два или три побочных эффекта газлайтинга, которые испытывает Джулия.
_________________