Нецензурные заметки Евгения Сивкова о российском консалтинге

Причина номер один. Это редкостное удовольствие. Чтение даёт литературному гурману ни с чем несравнимое наслаждение. Вы любите кино? Здорово, но книга даёт иное ощущение. Вы меломан? Прекрасно! Но литература затрагивает какие-то другие центры эстетического удовольствия. Вкусная еда? Экстремальные виды спорта? Уход за автомобилем? Сексуальные забавы? Общение с домашними животными? Убийство животных диких? Застольные беседы с друзьями? Это почтенные, даже уважаемые занятия, они, безусловно, делают нашу жизнь приятной и интересной. Но ни одно из этих удовольствий не может заменить чтения. Словами этого объяснить нельзя, но любой книгочей подтвердит мои слова. Трудно, почти невозможно объяснить человеку, которого с детства кормили исключительно морковкой, чем хорош шоколад. Так и здесь. Чтение – ни с чем несравнимое наслаждение: что будет дальше? Кто убийца? Выживет или не выживет? Любит или не любит"? Верить или не верить? Направо пойти или налево?

Волшебное удовольствие. И вкус к нему надо прививать с раннего детства. Кстати, именно поэтому я написал несколько детских книг. Родители в обязательном порядке должны читать детям книжки вслух. Смеяться вместе с ними, обсуждать прочитанное, изумляться выдуманным писателем историям. Только тогда ваше чадо получит шанс стать настоящим читателем. Вы хотите сказать, что с этой точки зрения просмотр кинофильмов, мультиков и детских передач ничем не хуже? Это заблуждение. Во-первых, способ экранного восприятия информации принципиально отличается от книжного. Работают разные отделы головного мозга. Кроме того, визуальный способ даёт меньше простора для фантазии, книга заставляет додумывать обстановку, периферию событий, внешность и характер персонажей. А для ребёнка это крайне важно: разбудить свою фантазию (это – причина номер два). Ещё аргумент: авторы телепередач и интернет-продуктов преследуют собственные цели, воздействуя на аудиторию. Если вы не хотите отдавать чувства и сознание своего ребёнка в чужие руки – оторвите его от экрана или монитора и начните читать.

Будем добрее, станем умнее

Причина номер три. Чтение художественной литературы будит в человеке способность к эмпатии (сопереживанию). Причём эмпатические способности, приобретённые в процессе чтения, гораздо глубже, чем при просмотре фильмов или спектаклей. Ведь пробегая глазами по книжной странице, вы становитесь соавтором, создавая вместе с писателем мир книги. А при просмотре зрелища авторы не дают развернуться вашим творческим способностям, а потому и эмпатические ощущения носят более поверхностный характер.

Вспоминаю, как одна моя знакомая разнесла в пух и прах мой первый роман («Аудитор»), Один из аргументов, который она привела, говоря о том, насколько плохой получалась книга: «Зачем ты убил Катю (главный женский персонаж романа)? Я вся просто изревелась, так её жалко было!»

Оп! Попалась, дорогая читательница! Ты ведь испытала тот самый катарсис, о котором говорил ещё Аристотель. Ты плакала, переживая за судьбу вымышленного персонажа, проливала слёзы над страницами, испещренными буквами. И вся эта история возникла в твоём сознании настолько ярко и отчётливо, что ты вначале полюбила книжную Катю, а потом ужаснулась её печальной судьбе. Значит, мой писательский труд не пропал даром. Я смог хотя бы одного своего читателя сделать человечней, добрее.

Станет ли человек, регулярно читая книги, добрее? Не всегда, наверное. Но, может быть, не надо ставить перед собой такие глобальные задачи. Однако то, что привычка к чтению – действенный инструмент социализации личности, сомнений не вызывает. Развитое воображение и способность чувствовать себя на месте другого человека способствуют формированию у человека своеобразных нравственных тормозов. Ты ощущаешь себя частью мира, поскольку книги научили тебя создавать целые вселенные. Ты не оскорбишь просто так человека, не ударишь его: книги показали тебе, как это больно и унизительно. Бывают, конечно, исключения. Но недаром в тюрьмах всего мира создаются библиотеки. Считается, что чтение может снизить накал людской агрессии.

Причина номер четыре. Социологические исследования показывают, что хорошие инженеры, успешные изобретатели, большие учёные, как правило, в детстве и подростковом возрасте много читали. Познавательный аспект чтения невозможно переоценить. Книги о путешествиях и экзотических приключениях в игровой форме дают массу сведений о географии, астрономии, истории. Научная фантастика приоткрывает перед подростками тайны физики, астрономии и математики. Даже дамские романы дают девочкам массу интересной информации: как одевались королевы, как нужно вести себя светским красавицам, кто такие рыцари и о чём можно говорить с джентльменами.