Мы рассмотрели три механизма воздействия иллюзии причинности. Во-первых, мы ищем закономерности в случайностях и с их помощью пытаемся предсказывать будущие события. Во-вторых, мы находим причинно-следственную связь в событиях, происходящих одновременно. В-третьих, мы склонны считать, что более ранние события становятся причиной последующих. Иллюзия причинности уходит корнями глубоко внутрь. Люди отличаются от других приматов своей способностью выстраивать причинно-следственные связи. Даже маленькие дети понимают, что удар одного предмета о другой заставляет второй двигаться. Они могут рассуждать и о гипотетических причинах: если предмет движется, то что-то должно было вызвать такую активность. Наши «родственники»-приматы обычно не делают таких умозаключений; соответственно, им трудно догадаться о причинах происходящего, если они не наблюдают за ситуацией вживую[231]
. Значит, на временном графике эволюции способность делать выводы о существовании скрытых причин появилась относительно недавно, а новые механизмы часто нуждаются в доработке. Мы без особых усилий находим причинно-следственную связь; настоящая проблема заключается в том, что порой мы слишком активно ищем их ради своего же блага.Глава 6
Как стать умнее – и поскорее
Перед началом сезона 2007 года Национальной футбольной лиги, как и перед каждым новым сезоном, в составе команды New York Jets произошли изменения. На тренировочную базу приехали новички, а некоторые ветераны выбыли; другим игрокам пришлось побороться за место в стартовом составе. Тактика игры также поменялась. Но одно изменение было довольно необычным: по распоряжению тренера Эрика Манджини во время тренировок на стадионе начала звучать классическая музыка, а именно – композиции Вольфганга Амадея Моцарта. «Музыка Моцарта гармонирует с мозговыми волнами, и это стимулирует процесс обучения», – объяснил Манджини, известный своей дотошностью при работе с игроками[232]
.Эрик Манджини – не единственный человек, убежденный в том, что прослушивание композиций Моцарта оказывает положительное влияние на интеллект. Предприниматель Дон Кэмпбелл запатентовал фразу «Эффект Моцарта» и использовал ее в качестве торгового знака при продаже своих книг и дисков, предназначенных для взрослых и детей. Кэмпбелл даже консультирует администрации больниц, помогая им оптимально настроить акустические системы для использования целебных свойств музыки[233]
. В 1998 году губернатор Зелл Миллер попытался убедить законодательное собрание Джорджии выделить бюджетные средства на кассеты с записями классической музыкой и обеспечить ими родителей всех новорожденных младенцев штата. Во время своего обращения он включил членам собрания «Оду к радости» Бетховена и спросил: «Разве вы не чувствуете себя умнее?»[234] В одной из больниц Словакии на всех младенцев в отделении надевают наушники уже через несколько часов после появления на свет – считается, что музыка может серьезно улучшить их мыслительные способности. «Музыка Моцарта прекрасно влияет на коэффициент умственного развития», – заявил врач, по чьей инициативе появилась подобная практика[235].В предыдущих главах мы уже обсудили целый ряд повседневных иллюзий; каждая из них отражает ошибочные представления людей о собственном разуме. Мы пытались продемонстрировать, насколько катастрофичными порой бывают последствия таких заблуждений, но также предлагали способы, с помощью которых влияние иллюзий можно минимизировать. Зная о существовании таких иллюзий, вы обретаете возможность (хотя это и непросто) изменить свой образ мышления, чтобы лучше распознавать их и по возможности избегать. Конечно, в идеальном мире существовал бы простой способ преодолеть все повседневные иллюзии сразу – способ развить интеллект до такой степени, чтобы они исчезли сами собой.
В одной из больниц Словакии на всех младенцев в отделении надевают наушники уже через несколько часов после появления на свет – считается, что музыка может серьезно улучшить их мыслительные способности.
«Волшебный гений Моцарта»