Читаем Nordic Dads. 14 историй о том, как активное отцовство меняет жизнь детей и их родителей полностью

Главное в воспитании детей — как вы это делаете, сколько даете любви и понимания. Поддержка важнее, чем постоянные напоминания, что надо мыть руки, и объяснения, как сидеть за столом.

Дети будут смотреть на вас и сидеть, как вы, мыть руки, как вы. Как успокоить ребенка, когда он плачет? Если у вас близкие отношения, вы поговорите, попытаетесь объяснить. Это действеннее, чем просто сказать: «Перестань плакать!»

Раньше в норвежских семьях было так: я мужчина, как я решил, так и будет. Сейчас мужчины стараются принимать решения вместе с женами: давай это обсудим, сделаем лучше для всех.

Я, как врач, знаю не понаслышке, какой вред детям может нанести недостаток родительского внимания. Они растут раздражительными, сломленными, тревожными. Активное отцовство — хороший способ уменьшить в обществе число таких людей.

Вовлечение в воспитание обоих родителей помогает не разрушать детство. Когда родители знают своих детей, проводят с ними много времени, у них складываются более доверительные отношения. Инвестирование в отцовские отпуска — инвестирование в будущее.

<p>Финляндия</p><p>Маркус. Папа-чемпион</p>

От Хельсинки до Ла́хти ровно час на поезде. В восьмой по величине населения город Финляндии мы приехали, чтобы поговорить с одним из ее лучших отцов, 39-летним Маркусом Форселлом. В 2013-м его действительно признали Отцом года (оказывается, бывают и такие конкурсы), но Маркус, встретивший нас на вокзале, относится к своему титулу с юмором. «Угадайте, кто самый знаменитый уроженец Лахти? — хитро подмигивает он мне, пока мы идем к машине. — Думаете, я? Увы! Это Валттери Боттас!» Известный гонщик «Формулы-1» на самом деле родом из городка На́стола в 18 километрах к востоку от Лахти, но тут его все считают своим. Маркус прожил здесь всю жизнь, исключая университетские годы, и город свой любит: «Он достаточно велик, чтобы мы могли пользоваться всеми преимуществами города, но слишком мал, чтобы иметь проблемы мегаполиса. Здесь живут мои родители, сестра, брат, семья жены — в общем, все родственники. Когда мы собираемся на семейный праздник, это больше похоже на испанское или итальянское застолье: человек тридцать, куча детей, шум и гам!» В светло-сером двухэтажном доме, где живет семья Форселлов: Маркус, его жена Йенни и их дети — одиннадцатилетняя Ида, Ноа (ему восемь) и шестилетний Эмиль, — мы устраиваемся на открытой веранде, за которой сразу начинается лес. За пару часов нашей беседы мой диктофон покроется толстым слоем березовой пыльцы.

<p>Не бойся, я с тобой</p>

Бывает так: учишься с девочкой в одном классе, дергаешь ее за косички и только к окончанию школы вдруг понимаешь, что она — необыкновенная, таких больше вообще нет, и куда ты раньше смотрел — непонятно. С Маркусом случилась похожая история: они с Йенни учились в одной школе, правда, в разных классах, но по-настоящему он рассмотрел ее только в 15 лет. «Мы вместе были в летнем лагере — для всех подростков, собирающихся пройти конфирмацию[4], такие в Финляндии традиционно организовывает церковь. И вот там-то, в Лапландии, я вдруг понял, что Йенни — самая красивая девочка из всех, что я встречал в своей жизни». В общем, Маркус по уши влюбился, но его шансы на взаимность казались ничтожными: «Было три мальчика, которые нравились Йенни больше, чем я. Так что мой номер был четвертый». Номер оказался счастливым: один мальчик переехал в Хельсинки, а два других конкурента, по словам Маркуса, «просто были не очень приятными людьми. И когда Йенни узнала меня получше, мы начали встречаться». Дальше они все делали вместе: вместе окончили школу, вместе решили, что сначала учеба и работа, а дети потом, вместе поступили в университет в Ю́вяскюля, что в двух часах езды от Лахти, там снимали квартиру и подрабатывали, пока она училась на педагогическом, а он осваивал основы физиотерапии. Вернулись в родной город, устроились на работу, а в 2008 году у них родилась дочка — к тому времени Маркус и Йенни были женаты уже восемь лет. «Когда мы ждали Иду, то ходили на курсы будущих родителей, их организовывает город. С нами занимались еще восемь пар, ожидавшие первенцев. Это шесть или семь занятий раз в неделю. Но Ида все никак не хотела появляться на свет — Йенни переносила ее две недели. И вот однажды ночью жена меня будит и говорит, что все, пора… Помню, я ужасно испугался…»

— Со мной то же самое было, — киваю я, — со старшей дочкой. Только она, наоборот, на месяц раньше родилась. Мы поехали в Псков навестить тещу, легли спать, а ночью, чувствую, кто-то дергает меня, будит и говорит: «Кажется, я рожаю». Это был ужас!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Почему дети лгут?
Почему дети лгут?

Столкнувшись с реальными трудностями в воспитании собственных детей, Пол Экман, профессор психологии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, всемирно известный специалист по проблемам лжи и человеческого общения, был вынужден переоценить свои научные достижения. Советы ученого, опытного психолога и любящего отца наверняка окажутся полезными родителям, педагогам, всем тем, кто заинтересован в укреплении нравственных основ нашего общества. Глубокий анализ мотивов, побуждающих ребенка лгать, позволит родителям помочь ему стать правдивым.Несколько глав книги принадлежат жене и сыну — Мэри Энн Мэйсон Экман и Тому Экману. Это семейная книга, написанная семьей и для семьи.

Екатерина Марковна Орлова , Пол Экман

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Психология и психотерапия / Детская психология / Образование и наука
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности
Как вырастить ребенка счастливым. Принцип преемственности

Книга американского психотерапевта Ж. Ледлофф будет полезна психологам, воспитателям, родителям — всем кто задается вопросом: как вырастить ребенка счастливым.Ж. Ледлофф провела два с половиной года в племенах южноамериканских индейцев, где в отношениях между взрослыми и детьми царит полная гармония, которой так не хватает в цивилизованном обществе. Ж. Ледлофф пришла к выводу, что если мы будем обращаться с детьми так, как это делали наши предки на протяжении тысячелетий, наши малыши будут спокойными и счастливыми.Эта книга о том, как важно, воспитывая ребенка, прислушиваться к собственной интуиции, а не к советам «экспертов» в области ухода за детьми.

Жан Ледлофф

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов
Формула. Стратегия воспитания успешных людей, основанная на исследовании выпускников Гарварда и других ведущих университетов

Как нужно воспитывать ребенка, чтобы он вырос умным, целеустремленным и успешным? Профессор Гарвардского университета Рональд Ф. Фергюсон и журналист Татша Робертсон провели масштабное исследование: в течение 15 лет они задавали этот вопрос выдающимся бизнесменам, политикам, музыкантам, спортсменам и их родителям.Оказалось, что социальный статус, благосостояние семьи или город, где рос ребенок, значения не имеют. Главное – придерживаться определенной стратегии в воспитании.Хороший родитель умеет переключаться внутри своей главной роли на восемь составляющих. Именно в этом и кроется секрет воспитания целеустремленных и реализованных людей – в умении родителей совмещать в себе восемь ролей. Из этой книги вы узнаете, какие это роли; надо ли учить ребенка считать, читать и писать до школы; стоит ли вмешиваться в конфликты ребенка с друзьями и учителями; как мотивировать его к учебе. В книге собраны последние научные исследования в области развития и обучения детей и истории успеха выдающихся людей.В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Рональд Фергюсон , Татша Робертсон

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Воспитание детей / Дом и досуг
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога
Школа и как в ней выжить. Взгляд гуманистического психолога

Автор делится с читателями своими размышлениями о том, какой должна быть школа и что нужно делать для того, чтобы ученики считали образование интересным и важным делом, выходили из стен школы готовыми к взрослой жизни: уверенными в себе, коммуникабельными, активными, творческими, умеющими защищать свои психологические границы и уважительно относиться к границам других людей. В чем особенность современной школы? Что могут сделать учителя и родители, чтобы у детей не пропадало желание учиться? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдете в этой книге. Издание предназначено для родителей, учителей и всех тех, кому небезразлично будущее детей.

Ирина Юрьевна Млодик

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская психология / Образование и наука