49—56 Зайин. Верность слову.
Многие вещи вызывают незамедлительную реакцию: «Почему я все еще должен беспокоиться?» Бедствия не покидают псалмопевца (50), его жестоко преследуют враги (51), кажется, нет рядом любящих «закон Твой» (53). В такое время псалмопевец продолжает уповать на слово Божье, убеждаясь, что для него слово Господа — животворящая сила (50), что время испытаний — лучшее время для укрепления своей приверженности закону Божьему (51), что Его57—64 Хет. Упорядоченность жизни.
Этот раздел открывается и закрывается обращением65–72 Тет. Обучение в школе Господа.
В разделе «Хет» звучал призыв к организации личной жизни в свете установлений Господа. Здесь же рассматривается вопрос, как Сам Господь направляет нашу жизнь. Мы все ученики в Его школе страданий (67, 70), Он ее Директор, а награда каждого выпускника — сокровище Его слова. 65–67 Удивительно: страдания есть благо. Господь держит Свое слово, творя благо Своему рабу (65), а это побуждает последнего стремиться еще глубже познать слово Божье (66), убеждаясь в том, что исполнение повелений Божьих, даже через школу страданий, способствует благу. 68—70 Благо иметь решительное и ликующее сердце. Стремись сделать, что можешь, поскольку Господь благ, Он способен делать только добро. Поэтому мы должны быть готовы пройти курс обучения в Его школе, решительно противостоять злу и полностью посвятить себя Его слову (ср.: ст. 56), всем сердцем ощущать красоту Его закона (70). 71–72 Человек обретает благо в школе страданий. Именно в школе Господа он познает Его уставы (т. е. слово, предназначенное побудить нас к послушанию) и видит их непреходящую ценность (т. е. то, что Его слово предназначено для нашего наставления). Обратите внимание, как выпукло звучит мысль о благе в этом разделе: благо — это то, что Господь сотворил (65, см. выше), то, каков Его характер (68), и то, что дарует Он нам в Своей школе (71–72).