О Южной Корее и не только. Размышления Посла России

Основатель «Лотте» Син Кёк Хо, как и Чон Чжу Ён, из крестьян. Он родился в 1922 г. в семье, где было десять детей, пять сыновей и пять дочерей. Перебравшись в 1941 г. в Японию, работал грузчиком и развозчиком молока, но сумел закончить сначала полный курс японской средней школы, а затем и технический колледж при университете Васэда, став дипломированным специалистом-химиком. Группа «Лотте», название которой происходит от имени героини романа Гете «Страдания молодого Вертера», образ которой произвел большое впечатление на Син Кёк Хо в молодости, была основана в 1948 г. в Японии, и лишь в 1965 г. начала свой бизнес в Южной Корее. Сегодня она включает 60 компаний в Азии, Европе и Америке с общим числом работников более 60 тыс. человек и активами порядка 50 млрд. долл. Ее деятельность охватывает самые различные сферы – от производства кондитерских изделий, сети ресторанов быстрого питания («Лоттерия» – южнокорейский эквивалент американского «Макдональдса»), универмагов и кинотеатров до страхования, гостиничного хозяйства, строительства, химической и электронной промышленности.

Во многих развивающихся странах Азии, Африки и Латинской Америки ребенок, родившийся в бедной семье, просто по определению не может войти в число элиты. С другой стороны, на развитом Западе можно увидеть другую тенденцию: там существует представление о том, что продвижение по лестнице успеха и дохода само по себе не столь уж и важно. Такое отношение, например, характерно для стран Северной Европы. Вдобавок, в этих же странах существует жёсткая прогрессивная шкала налогообложения, которая приводит к тому, что разница между богатыми и бедными в уровне доходов не столь уж велика, а жизнь бедных относительно комфортна и спокойна. В этих странах по карьерной лестнице карабкается меньшинство, те, кто почестолюбивее и покорыстнее, а большинство людей довольны той жизнью, которая их ждёт и так, и не тратят сил на социальное продвижение. Сами южнокорейцы часто говорят о неравенстве, которое существует в их обществе. Однако если сравнить ситуацию в Южной Корее с ситуацией в большинстве других стран, сходных с Кореей по уровню доходов, то мы увидим, что Корея отличается как высоким материальным равенством, так и высокой социальной мобильностью. В Южной Корее мальчик или девочка из бедной крестьянской или рабочей семьи может сделать карьеру и войти в ряды интеллектуальной политической и деловой элиты.

Однако вступить на эту лестницу может только человек, имеющий диплом не просто университета, но университета из верхней десятки или двадцатки.

Экзаменационный ад

Южная Корея имеет свой эквивалент нашего ЕГЭ. Большинство южнокорейских школьников считают «годом ада» выпускной год в средней школе, по итогам которого они сдают так называемый «Большой экзамен». Поскольку результаты этого испытания в конечном итоге определяют вуз, куда бывший школьник может поступить, а, следовательно, и всю его дальнейшую жизнь, во время Экзамена разгораются нешуточные страсти.

Южнокорейские ученики ежедневно проводят в среднем 7,6 часов в классе, а после этого еще несколько часов на занятиях с платными репетиторами. С тем, чтобы сократить финансовое бремя этих репетиторов, при администрации Ли Мён Бака был введен запрет на частные уроки после 10 часов вечера. Специальные инспекторы следят за соблюдением этого указа.

Психологическая нагрузка в школах ведет к большому числу самоубийств среди учеников. По официальным данным, в 2012 г. самоубийством покончили жизнь 139 учащихся.

Большой Экзамен включает четыре основных предмета и три по выбору. Обязательные предметы – история Кореи, родной язык, английский язык и математика. Большой экзамен проводится, как правило, в ноябре. 7 ноября 2013 г. в 1257 экзаменационных центрах по всей Южной Корее тесты одновременно писали 650 тысяч юношей и девушек. Я был свидетелем того, что происходило в стране в этот день. Были отменены отпуска в полиции и на транспорте, начало рабочего дня в ряде учреждений и предприятий перенесено на час позже, чтобы снизить нагрузку на транспорт, в радиусе 200 метров от всех экзаменационных центров ограничено движение транспорта, с 13:10 до 13:40 отменены полеты самолетов. Всё это было сделано с той целью, чтобы экзаменующиеся вовремя и без проблем добрались до экзаменационных пунктов, оборудованных на базе школ. Церкви и буддистские храмы в последние недели перед Экзаменом были забиты верующими – преимущественно женщинами, которые молились за то, чтобы высшие силы даровали их детям успех (их ещё очень любят фотографировать местные журналисты – как живой символ южнокорейской материнской самоотверженности).

«Корейское экономическое чудо» и его творцы