Читаем Обезьяна и Адам. Может ли христианин быть эволюционистом? полностью

Наши познавательные способности слишком ограниченны, чтобы их предельные возможности принимать за границы реальности как таковой. Апостол Павел писал о грядущем Царстве Божьем: «не видел того глаз, не слышало ухо, и не приходило то на сердце человеку, что приготовил Бог любящим Его» (1 Кор. 2: 9). Как можно полагаться на органы чувств, унаследованные от животных, когда речь заходит о постижении идеального миропорядка? «Состояние Адама и первозданного мира навсегда вынесено за пределы научного знания барьером Адамова прегрешения, изменившего самую природу Адама и всей твари, да и природу самого знания»[199], – отмечал свящ. Серафим (Роуз).

Теистические эволюционисты, ставящие под сомнение существование первозданной гармонии, фактически продолжают курс на «демифологизацию» христианства, провозглашенный Рудольфом Бультманом. Этот немецкий богослов призвал изгнать из христианства все, что не укладывается в узкие рамки эмпирического познания. Бультман утверждал, что нельзя в век электричества и беспроводной связи верить в чудеса. Здесь мы имеем дело с худшим проявлением сциентизма – так называется некорректное превознесение науки, когда с порога отметается все, что находится вне сферы компетенции научного метода. Было бы странно отрицать отсутствие души на том основании, что ее не видно при вскрытии черепной коробки. Но ровно так же поступила и современная богословская мысль, когда отказалась от представления о рае просто потому, что ученые не смогли найти ничего похожего на рай в доисторическом прошлом.

Человек, как устрица, запечатан в раковине чувственных вещей, которую он получил в наследство от далеких предков. С точки зрения науки образы и представления, с которыми мы имеем дело (включая представления о самой эволюции!), – это побочный продукт эволюции нервной системы. Между человеком и реальностью стоит его животная природа. Об этом говорит эволюционная теория познания – но разве не то же самое утверждает и христианское учение о грехопадении? Согрешивший человек «приложися скотом несмысленным» (Пс. 48: 13) и стал смотреть на мир глазами животных. «Падшего человека посредством плотских органов отделила от единства Божьего множественность временных образов»[200], – как пишет об этом Августин. Жизненный мир «голой обезьяны», отрезанный от полноты сущего, – это и есть та «гиблая бездна», в которой человек, по выражению св. Григория Паламы, оказался после изгнания из рая.

Св. Григорий Палама писал: «ожидать от [внешней науки] каких-либо точных познаний о божественных предметах и вовсе запрещаем, потому что от нее нельзя научиться ничему надежному о Боге»[201]. Светские знания, указывал он, не приближают нас к постижению истины о Боге и спасении. Что Евклид, что Птолемей, что Аристотели и Платоны с их логическими методами? – вопрошал Палама. «Откуда мы научаемся о Боге?.. Разве не от научения Духа?»[202] Этого же мнения придерживался и Жан Кальвин. «Невидимое божественное величие, – писал он, – отражается во вселенной, как в зеркале, однако наши глаза неспособны увидеть его, пока не просветит их таинственное откровение свыше»[203].

Письмена природы, повествующие о Боге и о рае, неразличимы для человеческих глаз. Кальвин сравнивал человечество с подслеповатым стариком: «Если старику со слезящимися подслеповатыми глазами дать написанную ясными крупными буквами книгу, он увидит текст в целом, но лишь с большим трудом сможет различить без очков отдельные слова. Вооружившись же очками, он сумеет с их помощью читать бегло. Так и Святое Писание собирает воедино, в фокус знание о Боге, до того пребывавшее в нашей душе смутным и рассеянным»[204]. Мир, взятый сам по себе, представляется разуму игрой стихийных сил, не имеющей никакого отношения к деятельности Разумной Первопричины. Чтобы увидеть за окружающей реальностью Бога-Творца, есть только один способ – взглянуть на нее сквозь очки Писания.

Конечно, у апостола Павла можно прочесть: «невидимое Его, вечная сила Его и Божество, от создания мира через рассматривание творений видимы» (Рим. 1: 20). Этими вырванными из контекста словами руководствовались многочисленные сторонники естественной теологии, которые считали, что существование благого и мудрого Творца с очевидностью следует из целесообразности и гармоничности мира. Английский философ Уильям Пейли сравнивал мир с хорошо отлаженными часами – даже если мы незнакомы с их создателем, то можем немало узнать о нем, изучая эти часы. Но Пейли и его современные продолжатели упускают из виду, что путь естественного богопознания может довольно далеко увести от библейского Бога. Ум, не просвещенный откровением Божьим, вместо Творца находит в окружающем мире лишь ложных богов, как это произошло с язычниками, которые «славу нетленного Бога изменили в образ, подобный тленному человеку, и птицам, и четвероногим, и пресмыкающимся» (Рим. 1: 23).

Перейти на страницу:

Похожие книги

Основание Рима
Основание Рима

Настоящая книга является существенной переработкой первого издания. Она продолжает книгу авторов «Царь Славян», в которой была вычислена датировка Рождества Христова 1152 годом н. э. и реконструированы события XII века. В данной книге реконструируются последующие события конца XII–XIII века. Книга очень важна для понимания истории в целом. Обнаруженная ранее авторами тесная связь между историей христианства и историей Руси еще более углубляется. Оказывается, русская история тесно переплеталась с историей Крестовых Походов и «античной» Троянской войны. Становятся понятными утверждения русских историков XVII века (например, князя М.М. Щербатова), что русские участвовали в «античных» событиях эпохи Троянской войны.Рассказывается, в частности, о знаменитых героях древней истории, живших, как оказывается, в XII–XIII веках н. э. Великий князь Святослав. Великая княгиня Ольга. «Античный» Ахиллес — герой Троянской войны. Апостол Павел, имеющий, как оказалось, прямое отношение к Крестовым Походам XII–XIII веков. Герои германо-скандинавского эпоса — Зигфрид и валькирия Брюнхильда. Бог Один, Нибелунги. «Античный» Эней, основывающий Римское царство, и его потомки — Ромул и Рем. Варяг Рюрик, он же Эней, призванный княжить на Русь, и основавший Российское царство. Авторы объясняют знаменитую легенду о призвании Варягов.Книга рассчитана на широкие круги читателей, интересующихся новой хронологией и восстановлением правильной истории.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука / Документальное
АНТИ-Стариков
АНТИ-Стариков

Николай Стариков, который позиционирует себя в качестве писателя, публициста, экономиста и политического деятеля, в 2005-м написал свой первый программный труд «Кто убил Российскую империю? Главная тайна XX века». Позже, в развитие темы, была выпущена целая серия книг автора. Потом он организовал общественное движение «Профсоюз граждан России», выросшее в Партию Великое Отечество (ПВО).Петр Балаев, долгие годы проработавший замначальника Владивостокской таможни по правоохранительной деятельности, считает, что «продолжение активной жизни этого персонажа на политической арене неизбежно приведёт к компрометации всего патриотического движения».Автор, вступивший в полемику с Н. Стариковым, говорит: «Надеюсь, у меня получилось убедительно показать, что популярная среди сторонников лидера ПВО «правда» об Октябрьской революции 1917 года, как о результате англосаксонского заговора, является чепухой, выдуманной человеком, не только не знающим истории, но и не способным даже более-менее правдиво обосновать свою ложь». Какие аргументы приводит П. Балаев в доказательство своих слов — вы сможете узнать, прочитав его книгу.

Петр Григорьевич Балаев

Альтернативные науки и научные теории / История / Образование и наука
Эволюция не по Дарвину
Эволюция не по Дарвину

Предлагаемая вниманию читателя книга — принципиально новое пособие по эволюционной теории, альтернативное всем существующим, а также первый в мировой литературе опыт всестороннего и систематического рассмотрения причин научной несостоятельности классического дарвинизма, синтетической теории эволюции и других форм селекционизма. Одновременно достаточно полно проанализированы и переоценены открытия и достижения мировой эволюционной мысли недарвиновской и антидарвиновской ориентаций, начиная с истоков и до сегодняшнего дня, побуждающие к отказу от привычных стереотипов. Книга содержит также описание складывающихся основ системной модели эволюции живого, с привлечением последних достижений биоценологии, палеобиологии, экологии, общей теории систем, а также биохимии, классической и новой генетики, геносистематики, вирусологии, иммунологии и многих других дисциплин, которые еще не получили отражения в учебниках и руководствах по эволюционной теории. Первостепенное внимание при этом уделено механизмам эволюции, запускаемым в периоды биосферных кризисов. Книга написана простым, общедоступным языком, не отягощенным узкоспециальной терминологией.Для преподавателей, аспирантов и студентов биологических факультетов университетов, академий и педагогических вузов, слециалистов-биологов, философов, а также широкого круга читателей, интересующихся биологией, и, в частности, современным состоянием эволюционной теории.

Вадим Иванович Назаров

Альтернативные науки и научные теории
Сорок уроков русского
Сорок уроков русского

16+. - М" 2013. - 384 с.ISBN 978-5-906003-02-7В древние времена не существовало на земле ни письменности, ни школ, ни университетов, однако люди не были темными глупцами. Напротив, отличались мудростью и такими знаниями о мире и мироздании, что мы до сей поры восхищаемся их просвещенностью. И все потому, что основным образовательным инструментом являлся язык, способный накапливать философскую, историческую, культурологическую информацию и очень легко отдавать ее, почему и был назван Даром Речи.Подавить божественную природу в человеке возможно лишь единственным способом — отнять Дар Речи, превратить его в сигнальную информационную систему звуков, растворив магическую суть слова. Поэтому в угоду тем или иным идеологическим установкам реформации подлежал в первую очередь язык главный носитель и хранитель традиционного мировоззрения.«Сорок уроков русского» — это исследование всего сорока основополагающих, ключевых слов, которые возвращают языку образовательное начало, а человеку — национальное мышление.ISBN 978-5-906003-02-7      О Алексеев С.Т., 2013

Сергей Трофимович Алексеев

Культурология / Альтернативные науки и научные теории / Образование и наука