что Манджушри является в самых разных обличьях, помогая паломникам, посещающим это
святое место.
ФАХУА/ФАХУА ЦЗУН –
названий «Лотосовой сутры». Так как школа
часто называют «Школой Цветка дхармы».
ФАСЯНЬЦЗУН – школа Дхармалакшаны. Основана в Китае монахом Куй-цзи (632–
682). Призывает к открытию высшей реальности, лежащей в основе феноменального мира,
посредством медитации на отношениях между отличительными признаками (
вещей и сознанием (
идеалистических доктрин Майтрайантхи, Асанги, Васубандхи, которые получили
известность в Китае благодаря Сюань-цзану.
ФА-ЖУН (584–657) – просветленный преемник Дао-синя, четвертый чаньский
патриарх. Школа этого учителя получила известность под названием «Школы Бычьей
головы», так как его монастырь находился к югу от Наньцзина на горе Нютоу, что означает
«Бычья голова».
ФА-ЯНЬ (885–958) – чаньский учитель Вань-и, он же Фа-янь. Основоположник
чаньской школы фаянь из монастыря Цинлян в округе Шэнчжоу (современный Наньцзин).
Ученик Гуй-чэня. Имел множество последователей, из которых наиболее известны Дэ-чжао,
Хуй-чжу, Лун-гуан и Тай-цинь. Эта школа была возрождена учителем Сюй-юнем. Ее
последователи стремятся отождествлять любые феномены с абсолютом, так как полагают,
что три мира «желания, формы и бесформенного» возникают в Едином Сознании.
ХАНЬ-ШАНЬ (Холодная Гора, 627–649) – эксцентричный буддист и поэт времен
династии Тан, который жил на горе Тяньтай. Хань-шань и его «безумный» друг Ши-дэ
(«Найденыш») часто изображаются как пара сумасшедших бродяг. Говорят, они питались
отбросами храмов, расположенных на горе Тяньтай. Многочисленные стихотворения Хань-
шаня популярны по сей день не только в Китае, но и в Японии. Буддисты отождествляют
Хань-шаня с «телом превращений» или Манджушри.
ХАНЬ-ШАНЬ (Глупая Гора, 1564–1623) – имя, которое принял чаньский учитель Дэ-
цин, возродивший традицию чань при династии Мин. Знамениты его многочисленные,
написанные после просветления комментарии на различные сутры и шастры, а также по
конкретным чаньским практикам. Во время одного из ритритов он вместе со своим
спутником просидел в самадхи без сна и еды в течение сорока дней и ночей. При жизни
Хань-шань восстановил много храмов.
ХЭТУВИДЬЯ ШАСТРА
объясняющих причины и следствия, или закон причинности. Соответствующая индийская
школа основана Аксападой. Изложение разворачивается в виде своего рода силлогизма,
включающего: 1) посылку (
приложение (
ХИНАЯНА (кит.
Буддой, согласно Северной школе. «Нирвана» описана в «Лотосовой сутре» как «град
иллюзий» или временное прибежище тех, кто еще не созрел для восприятия учения махаяны,
или «Великой колесницы».
ХУАТОУ – букв. «голова слов». Чаньский термин. Первоначально указывал на главную
тему, суть литературного пассажа. Заимствован чаньскими учителями для указания на
истинный смысл чаньского изречения. При этом содержание понятия стало совершенно
другим. В чаньской практике
возбужденное состояние, и, таким образом, его следует понимать как «до-слово» или как
«предмысль». Поэтому не вполне правомерно переводить этот термин как «глава речи», так
как в чань
сознание, еще не потревоженное мыслью, состояние до раздвоения сознания. На практике
это понятие неотделимо от другого –
сомнение в том, «кто» ищет
эффективным. См. «Беседы Сюй-юня и миры дхарм».
ХУАВЭЙ – букв. «хвост слов» или «хвост мысли». В то время как
«голову мысли», «до-слово» или точку до того, как сознание приходит в действие и
вовлекается в процесс различения,
нем уже формируются понятия. Большинство практикующих обнаруживают, что в начале
практики в сознании сначала имеет место различение в отношении
всматривание в него. Это состояние и имеется в виду под
ХУАЙ-ЖАН (677–744) – просветленный преемник Хуй-нэна и учитель Ма-цзу. С ним
связан эпизод «шлифовки черепицы», в результате которого Ма-цзу достиг просветления. Так