Обществознание. 10 класс. Базовый уровень

Недавно мир узнал, что великий английский физик Исаак Ньютон, потратив полвека, на основании Библии вычислил точную дату конца света. В неизвестной доселе рукописи Ньютон приговорил мир к исчезновению в 2060 г. У многих живущих ныне людей будет возможность проверить вычисления сэра Исаака на себе. Но уже сейчас, за полвека лет до анонсированной гибели, мы с вами выглядим очень скверно. Конец христианской цивилизации совпал с наличием у человечества рекордно сильного оружия и рекордно слабым запасом политического конструктивизма у лидеров современного мира (С. Новопрудский, журналист).

* * *

Дорогой Сережа! Ты совершенно прав, любя старые здания, старые вещи – все то, что сопутствовало человеку в прошлом и сопутствует ему в его теперешней жизни. Все это не только вошло в сознание человека но само как бы что-то восприняло от людей. Казалось бы, вещи материальны, а они стали частью нашей духовной культуры, слились с нашим внутренним миром, который условно можно было бы назвать нашей «душой». Ведь мы говорим «от всей души», или «мне это нужно для души», или «сделано с душой». Вот так! Все, что сделано с душой, идет от души, нужно нам для души, – это и есть «духовная культура». Чем больше человек окружен этой духовной культурой, погружен в нее, тем он счастливее, тем ему интереснее жить, жизнь приобретает для него содержательность (Д. С. Лихачев, литературовед, историк).

Тесты и задания

А) 1. Первоначально слово «культура» использовалось в значении:

а) почитание

б) возделывание

в) высшее качество

2. Культурой называют результаты человеческой деятельности, отличающиеся:

а) высшим качеством

б) совершенством

в) оригинальностью

г) всем перечисленным

3. Культурный человек:

а) снисходительно относится к прошлому своей страны, своего народа

б) испытывает интерес и уважение к прошлому своей страны, своего народа

в) считает принципиально неинтересным прошлое своей страны, своего народа

4. Культурное наследие составляют:

а) поля и рощи

б) песни и сказки, былины и предания

в) обычаи и традиции

г) подвиги героев

д) городок строителей

е) творения мастеров

ж) открытия и изобретения

з) парки и скверы

и) болота и кустарники

к) руины античных сооружений

л) дамбы и плотины

м) волки и медведи

н) крупные айсберги

5. Назовите понятие, соответствующее определению.

Особая форма общественного сознания и практически-духовная деятельность по освоению и воплощению эстетических ценностей, т. е. ценностей прекрасного – это ______________.

Б) 1. Попытайтесь дать свое собственное определение понятия «культура».

2. Писатель и историк А. Граф дал понятию «цивилизация» следующее определение: «Цивилизация – ужасное растение, которое не растет и не расцветает, пока его не польют слезами и кровью».

Согласны ли вы с мнением писателя?

3. Изобретатель Т. Эдисон считал, что важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить. Как вы думаете, есть ли у цивилизации какие-либо другие задачи?

4. Как вы понимаете мысль К. Леви-Строса, что культура – это система табу?

5. Французские журналисты Л. Повель и Ж. Бержье утверждают: «Наша гуманистическая [европейская. – А. Н.] цивилизация сама являет собой чудо. Главное чудо в том, что у нас все идеи сосуществуют. А знания, принесенные одной идеей, в конце концов используются прямо противоположной. Кроме того, все способствует тому, чтобы дать уму понять, что им мир не ограничивается». Как сказал австрийский писатель Р. Музиль (1880–1942), «достаточно принять всерьез одну из идей, влияющую на нашу жизнь таким образом, чтобы не существовало ничего противоречащего ей, и наша цивилизация перестанет быть нашей цивилизацией».

Вы согласны с этой точкой зрения? Можно ли отнести подобное понимание цивилизации к России? Объясните свою позицию.

Темы для рефератов, сообщений, дискуссий

1. Современная Россия: культура и цивилизация.

2. Смысл и значение диалога культур в современном мире.

§ 15. Мораль

Что такое «мораль»? В обществе существуют разумные обязательные нормы, которые регулируют жизнь, поступки людей, побуждают их становиться лучше, добрее, благороднее. Это моральные нормы, т. е. правила, принципы, образцы нравственности. Они обращены ко всем людям и требуют от них добрых, честных, достойных поступков и действий.