Читаем Обществознание на пальцах полностью

Творческие профессии — это писатель, актер, художник, композитор и т. п. Или, скажем, фотограф. Это же, по сути, тот же художник, только его кистью является регулятор выдержки и цветокоррекция на фотоаппарате, а полотном — весь окружающий мир. Но, с другой стороны, «клепать» бесконечные фотографии на паспорт в фотоателье — разве это творчество? Разве это высшее из наслаждений? Такой фотограф — обычный ремесленник. Это человек, освоивший свое ремесло и постоянно повторяющий единожды выученные действия. Ремесленник работает без вдохновения, а вдохновение, как писал В.Г.Белинский, «не есть исключительная принадлежность художника», без него не далеко уйдет и писатель, и ученый, и актер. Творчества без вдохновения не бывает. Творчество без вдохновения все равно что кошелек без денег.

Русский философ И.А.Ильин писал: «Что стоит жизнь без творчества, творчество без вдохновения, вдохновение без свободы? Отсюда — свобода духовного творчества. Непризнающий этой свободы и такой свободы как основы жизни и как духовной необходимости — приравнивает человека животному, умаляет человеческое достоинство».

С другой стороны, Наполеон утверждал, что «вдохновение — это быстро сделанный расчет». Понятно, что это афоризм, и император французов любил говорить афоризмами. Но, скорее всего, тут он имел в виду другое. Он имел в виду интуицию, а это абсолютно загадочная штука. Мыслительный процесс в ней неочевиден, а переработка информации происходит на подсознательном уровне. Готовое решение всплывает в виде озарения. И Наполеон был мастером таких озарений. Он и сам был подобен метеору: сверкнул и сгорел, осветив мир и оставив о себе память на века.

Но мы же понимаем, что за любой интуитивной догадкой (вдохновением, озарением) всегда должна идти полоса длительных (часто мучительных) логических построений, оправдывающих (доказывающих) эту догадку. Не зря же П.И.Чайковский отмечал, что «вдохновение — это такая гостья, которая не любит посещать ленивых», а Гёте как-то заявил, что «вдохновение — это не селедка, которую можно засолить на многие годы».

В любом случае, вдохновение, озарение и т. п. — это продукт упорного труда. Правда, очень часто этот труд прилагается не в момент самого «озарения», но без него — никак.

А ВОТ ЕЩЕ БЫЛ ТАКОЙ СЛУЧАЙ

Принято говорить, что Дмитрий Иванович Менделеев неожиданно увидел во сне периодическую таблицу химических элементов. Ошеломленный сновидением ученый якобы тотчас же проснулся и начал искать карандаш, чтобы поскорее перенести на бумагу приснившуюся ему таблицу. Сам Менделеев к этой истории относился с плохо скрываемой иронией. О своей знаменитой таблице (периодической системе, которую сейчас изучают в школе) он говорил: «Я над ней, может быть, двадцать лет размышлял, а вы думаете: сидел и вдруг… готово».

Возвращаясь же к ремесленнику (а он тоже может быть настоящим мастером и работать с вдохновением), отметим, что он повторяет одни и те же кем-то придуманные операции, производит одни и те же стандартные изделия. А люди творческих профессий все время ищут что-то новое. Они находят что-то необычное и прекрасное в самых обыкновенных вещах, они живут ощущениями, сильно зависят от настроения. Они все время продираются через «болезнь души».

Прекрасны в этом смысле слова французского художника Поля Гогена: «Я закрываю глаза, чтобы лучше видеть». Как это понимать? Над этим стоит поразмышлять…

Творчество — это загадка, которую творческий человек постоянно задает сам себе. Изделие какого-нибудь токаря или горшечника всегда можно усовершенствовать, а вот настоящему творению можно лишь подражать.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека вундеркинда

Головоломки профессора Головоломки
Головоломки профессора Головоломки

Что может быть интереснее и увлекательнее загадок, лабиринтов и головоломок? Ведь иногда простая задачка может завести в тупик и лишить спокойствия на целый день. Но тем не менее, поломав голову над такой трудностью и придя в итоге к правильному решению, вы сможете получить потрясающий заряд энергии и уверенности в собственных силах!Головоломки М.А. Гершензона разнообразны и необычны – это рисунки-лабиринты, оптические иллюзии, загадки по принципу оригами, фокусы, шутки, задания на логику и внимательность. Каждый сможет найти интересную для себя задачу и придумать свое оригинальное решение! Примерьте на себя роль веселого художника или всезнайки, придумавшего собственные загадки, найдите несоответствия и ошибки в обычных художественных текстах, поразмышляйте над головоломками и задачами.

Михаил Абрамович Гершензон

Игры, упражнения для детей / Прочая детская литература / Книги Для Детей
Анатомия на пальцах
Анатомия на пальцах

Организм человека изучают три науки — анатомия, физиология и гигиена. Анатомия изучает строение организма. Физиология изучает функции органов и всего организма в целом.Гигиена изучает условия, необходимые для сохранения и укрепления здоровья.Среди трех этих наук самой трудной для понимания, что в школах, что в высших учебных заведениях, традиционно считается анатомия. Бытует мнение, что анатомию можно одолеть только зубрежкой. Зубрить, зубрить и еще раз зубрить! Иначе никак! На самом же деле это не так. Если рассматривать человеческий организм как единую систему, а не набор отдельных органов, то сразу становится ясно, насколько логично он устроен. Нужно не зубрить, а думать — понимать назначение каждого органа, видеть взаимосвязь между органами и системами и т. п. При таком подходе зубрить ничего не придется.

Андрей Левонович Шляхов

Научная литература

Похожие книги

Политическая история русской революции: нормы, институты, формы социальной мобилизации в ХХ веке
Политическая история русской революции: нормы, институты, формы социальной мобилизации в ХХ веке

Книга А. Н. Медушевского – первое системное осмысление коммунистического эксперимента в России с позиций его конституционно-правовых оснований – их возникновения в ходе революции 1917 г. и роспуска Учредительного собрания, стадий развития и упадка с крушением СССР. В центре внимания – логика советской политической системы – взаимосвязь ее правовых оснований, политических институтов, террора, форм массовой мобилизации. Опираясь на архивы всех советских конституционных комиссий, программные документы и анализ идеологических дискуссий, автор раскрывает природу номинального конституционализма, институциональные основы однопартийного режима, механизмы господства и принятия решений советской элитой. Автору удается радикально переосмыслить образ революции к ее столетнему юбилею, раскрыть преемственность российской политической системы дореволюционного, советского и постсоветского периодов и реконструировать эволюцию легитимирующей формулы власти.

Андрей Николаевич Медушевский

Обществознание, социология
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика
Антипсихиатрия. Социальная теория и социальная практика

Антипсихиатрия – детище бунтарской эпохи 1960-х годов. Сформировавшись на пересечении психиатрии и философии, психологии и психоанализа, критической социальной теории и теории культуры, это движение выступало против принуждения и порабощения человека обществом, против тотальной власти и общественных институтов, боролось за подлинное существование и освобождение. Антипсихиатры выдвигали радикальные лозунги – «Душевная болезнь – миф», «Безумец – подлинный революционер» – и развивали революционную деятельность. Под девизом «Свобода исцеляет!» они разрушали стены психиатрических больниц, организовывали терапевтические коммуны и антиуниверситеты.Что представляла собой эта радикальная волна, какие проблемы она поставила и какие итоги имела – на все эти вопросы и пытается ответить настоящая книга. Она для тех, кто интересуется историей психиатрии и историей культуры, социально-критическими течениями и контркультурными проектами, для специалистов в области биоэтики, истории, методологии, эпистемологии науки, социологии девиаций и философской антропологии.

Ольга А. Власова , Ольга Александровна Власова

Медицина / Обществознание, социология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука
Масса и власть
Масса и власть

«Масса и власть» (1960) — крупнейшее сочинение Э. Канетти, над которым он работал в течение тридцати лет. В определенном смысле оно продолжает труды французского врача и социолога Густава Лебона «Психология масс» и испанского философа Хосе Ортега-и-Гассета «Восстание масс», исследующие социальные, психологические, политические и философские аспекты поведения и роли масс в функционировании общества. Однако, в отличие от этих авторов, Э. Канетти рассматривал проблему массы в ее диалектической взаимосвязи и обусловленности с проблемой власти. В этом смысле сочинение Канетти имеет гораздо больше точек соприкосновения с исследованием Зигмунда Фрейда «Психология масс и анализ Я», в котором ученый обращает внимание на роль вождя в формировании массы и поступательный процесс отождествления большой группой людей своего Я с образом лидера. Однако в отличие от З. Фрейда, главным образом исследующего действие психического механизма в отдельной личности, обусловливающее ее «растворение» в массе, Канетти прежде всего интересует проблема функционирования власти и поведения масс как своеобразных, извечно повторяющихся примитивных форм защиты от смерти, в равной мере постоянно довлеющей как над власть имущими, так и людьми, объединенными в массе.http://fb2.traumlibrary.net

Элиас Канетти

История / Обществознание, социология / Политика / Образование и наука