Читаем Обучая детей путям Божьим полностью

34 и сказал: наполните четыре ведра воды и выливайте на всесожигаемую жертву и на дрова. Потом сказал: повторите. И они повторили. И сказал: сделайте [то же] в третий раз. И сделали в третий раз, 35 и вода полилась вокруг жертвенника, и ров наполнился водою. 36 Во время приношения вечерней жертвы подошел Илия пророк и сказал: Господи,

Боже Авраамов, Исааков и Израилев! Да познают в сей день, что Ты один Бог в Израиле, и что я раб Твой и сделал все по слову Твоему, 37 Услышь меня, Господи, услышь меня! Да познает народ сей, что Ты, Господи, Бог, и Ты обратишь сердце их [к Тебе]. 38 И ниспал огонь Господень и пожрал всесожжение, и дрова, и камни, и прах, и поглотил воду, которая во рве.

39 Увидев [это], весь народ пал на лице свое и сказал: Господь есть Бог, Господь есть Бог! 40 И сказал им Илия: схватите пророков Вааловых, чтобы ни один из них не укрылся. И схватили их, и отвел их Илия к потоку Киссону и заколол их там.


• Что Илия хотел сделать с лжебогами и их пророками? Он хотел их уничтожить. Если мы верим, что есть только один истинный Бог, мы не желаем, чтобы нас окружали лжебоги. Мы также знаем, что люди, склоняющие к поклонению ложным богам, сильно вредят другим.


Заключение

1. Сегодня мы задали вопрос: «Существуют ли другие боги?» Теперь, когда вы прослушали это библейское занятие, какой ответ вы дадите? (Библия учит, что есть только один истинный Бог).

2. Как влияет на нашу жизнь тот факт, что есть только один истинный Бог? Более всего мы должны желать угодить Ему. Мы должны следовать за Ним, поклоняться и служить Ему. Он должен быть для нас самым главным в жизни. Мы не должны любить ничего больше, чем Его: ни телевизор, ни компьютерные игры, ни друзей, ни родных, ни, разумеется, самих себя.


Заучивание стихов из Писания. Урок 8

1. Повторение пройденного материала

Повторите вопросы, ответы и стихи, выученные на уроках 6 и 7. Произнесите их хором несколько раз, а затем дайте каждому ребенку возможность ответить. Сделайте соответствующие пометки в «дневниках» детей.


2. Объяснение нового стиха

Второзаконие 6:4: «Слушай, Израиль, Господь, Бог наш, Господь един есть».

Эти слова произнес Моисей. Кому он сказал их?

(Израильскому народу).

Почему израильтяне могли сказать, что Господь - их Бог?

(Бог избрал их, чтобы они стали Его особым народом, и освободил их из рабства).

Что значит «Господь - един есть»? (Это значит, что нет другого бога, подобного Господу Богу. Господь - единственный истинный Бог).


3. Заучивание стиха

«Ответ команды». Разделите свою семью или группу на три команды. Разделите стих на три фрагмента и закрепите один из фрагментов за каждой командой. Команды по очереди произносят свои фрагменты. Затем команды меняются фрагментами стиха. Наконец вся семья/группа произносит стих хором.


Вопросы по материалу урока

1. Какую ошибку совершили израильтяне во времена пророка Илии? (Они начали поклоняться ложным богам хананеев).

2. Каким образом Бог пытался привлечь внимание Своего народа? (Он допустил голод, чтобы народ вернулся к истинному поклонению).

3. Что предложил Илия для того, чтобы показать, Кто является истинным Богом? (Пророк предложил устроить соревнование. Бог, который пошлет с небес пламя, чтобы сжечь жертву, и есть истинный Бог).

4. Что сделал Илия со своим жертвенником, предоставив еще одно доказательство того, что Господь - истинный Бог? (Илия облил жертвенник водой).

5. Почему Илия убил пророков Ваала? (Он знал, что эти пророки вредят людям, уводя их от поклонения истинному Богу).

6. Если мы знаем, что есть только один истинный Бог, как это должно отражаться на нашей жизни? (Мы должны быть всецело преданы единому истинному Богу).













БОГ - ОТЕЦ


Отрывок из Писания:

Матфея 6:24-33.


Вопрос и ответ:

Почему мы называем Бога «Отцом»? — Мы называем Бога «Отцом», потому что Он - наш любящий Создатель, Который дает нам все необходимое для жизни.


Цели урока.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История Библии. Где и как появились библейские тексты, зачем они были написаны и какую сыграли роль в мировой истории и культуре
История Библии. Где и как появились библейские тексты, зачем они были написаны и какую сыграли роль в мировой истории и культуре

Библия – это центральная книга западной культуры. В двух религиях, придающих ей статус Священного Писания, Библия – основа основ, ключевой авторитет в том, во что верить и как жить. Для неверующих Библия – одно из величайших произведений мировой литературы, чьи образы навечно вплетены в наш язык и мышление. Книга Джона Бартона – увлекательный рассказ о долгой интригующей эволюции корпуса священных текстов, который мы называем Библией, – о том, что собой представляет сама Библия. Читатель получит представление о том, как она создавалась, как ее понимали, начиная с истоков ее существования и до наших дней. Джон Бартон описывает, как были написаны книги в составе Библии: исторические разделы, сборники законов, притчи, пророчества, поэтические произведения и послания, и по какому принципу древние составители включали их в общий состав. Вы узнаете о колоссальном и полном загадок труде переписчиков и редакторов, продолжавшемся столетиями и завершившемся появлением Библии в том виде, в каком она представлена сегодня в печатных и электронных изданиях.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Джон Бартон

Религиоведение