Читаем Очерки из жизни пресноводных животных полностью

Далее, вместе с резким рывком всего тела паука вниз, задние ноги его мгновенно выпрямляются, лапки их перекрещиваются, и поверхностный слой воды, покоящийся на согнутых ногах, вытягивается вверх вместе с ними. Происходит как бы "отрезание" некоторого количества воздуха от вершины воздушной воронки, образующейся при нырянии паука. К воздушному колоколу паук со своей "тяжелой", тянущей его вверх воздушной ношей направляется не вплавь, а ползком, цепляясь за паутиновую нить, приводящую его назад к месту постройки воздушного колокола. Первый пузырек не "выдавливается" и не "прорывается ногами", как писали старые авторы, а тщательно вплетается в ткань крыши колокола; паук касается своими прядильными бородавками то, там, то здесь ткани кровли, приплетая тончайшие нити к ней так, чтобы вплетённый пузырёк воздуха держался прочно в сплетениях пряжи, будучи как можно более растянутым в длину, не уходя в бок и не округляясь. Второй и третий пузырек воздуха впускаются под колокол путем прикосновения к первому; после третьего раза колокол достаточно велик, чтобы затащить в него ослика и съесть, причем половина брюшка паука при этом остается вне колокола. После приноса четвёртого пузыря, колокол укрепляется новыми, более глубоко проведёнными нитями (LXII, 5). Паук работает, принося все новые и новые порции воздуха, оплетая колокол новыми слоями паутины сначала изнутри, затем снаружи; проводит все новые и новые укрепительные, нити к окружающим предметам, и колокол, благодаря особенностям расположения ткани, приобретает ту или иную форму, то более высокую и узкую, то более широкую. В стенки колокола обычно бывают вплетены маскирующие его растения. Постройка совершается быстро. Везенберг-Лунд пишет: "В 9 ч. 30 м. большой старый самец схватил ослика, Держа его в хелицерах, он поднимается вверх, дышит, спускается вниз с освеженным слоем воздуха кругом брюшка и в 10 ч. подвешивает ослика к листку перистолистника, оплетая его паутиной. Через 5 минут паук закладывает колокол. К 10 ч. 30 м. готова крыша и принесён 1-й пузырёк воздуха; в течение последующего часа, - от 10 ч. 30 м. до 11 ч. 30 м. паук 47 раз(!) поднимается за воздухом, сделав за это время три интервала для отдыха, продолжавшихся в общей сложности 17 минут. Затем паук 40 минут отдыхает, а в следующие 5 минут - от 12 ч. 10 м. до 12 ч. 15 м. бешеными темпами 18 раз поднимается за воздухом. Изо-диаметрический колокол достигает теперь 24 мм высоты; паук схватывает ослика, висящего на расстоянии 1 см от колокола, укрывается с ним в своё воздушное убежище и принимается за еду". Везенберг-Лунд заметил, что на этот раз паук не лег на спину, а принял в колоколе вертикальное положение, головой вверх, поддерживая свою добычу хелицерами.

В летнем колоколе происходит и копуляция пауков. Чтобы подготовиться к ней, самец сооружает специальный маленький замкнутый со всех сторон колокол (LXII, 6), ложится в нём на спину и, упираясь двумя передними парами ног в стенку колокола, некоторое время остается спокойным. Затем он подносит ко рту свои педипальпы, чистит их и смачивает слюной, готовя к предстоящему им делу; одновременно двигаются по диагонали прядильные сосочки, освобождаясь от негодной для пряжи массы. Закончив эти подготовительные действия, паук несколько подвигается вперед, резко загибает кверху свое брюшко (LXII, 7) и, водя им от одной стенки колокола к другой, плетёт горизонтальную ленту, идущую поперек колокола перпендикулярно к оси тела паука (LXII, 8). Из отверстий каждой бородавки при этом выходит несколько тончайших нитей, не прилипающих друг к другу. Вслед за этим брюшко паука изгибается еще сильнее, и паук, прижимая половое отверстие к ленте, выделяет сперму в капилляры ткани; педипальпы, прикасаясь к ленте, собирают сперму, причем каждое щупальце по очереди раза четыре хлопает по ленте, заполняя сумку своего последнего членика. От начала плетения ленты до сбора спермы проходит всего 5-6 минут. Паук отдыхает около получаса, затем разрывает ленту ногой, покидает колокол и отправляется в поиски за самкой.

Копуляция происходит в летнем колоколе самки. Готовая к оплодотворению самка прыгает навстречу самцу; животные занимают характерную (LXII, 9) позу, и самец с помощью отростка копулятивной сумки своего щупика вводит сперму в половую щель самки. Не готовая к копуляции самка набрасывается на самца с раскрытыми хелицерами и повторяет это действие до тех пор, пока не заставит его медленно удалиться из колокола.

Перейти на страницу:

Похожие книги

История биологии с древнейших времен до начала XX века
История биологии с древнейших времен до начала XX века

В книге освещены важнейшие события в познании живой природы и формирование современных отраслей биологии до начала XX в. Отобраны факты, имена и события, которые характеризуют магистральные линии развития биологии, раскрывают характер и уровень биологических знаний соответствующих эпох. Подобная книга на русском языке издается впервые. Она рассчитана на широкий круг научных работников, преподавателей, аспирантов и студентов биологических факультетов. Илл. 132. Библ. на 36 стр.Книга подготовлена авторским коллективом в составе:Е.Б. Бабский, Л.Я. Бляхер, П.П. Гайденко, Н.А. Григорян, В.Н. Гутина, М.Т. Ермоленко, К.М. Завадский, А.Ф. Зотов, А.Н. Иванов, И.И. Канаев, К.В. Манойленко, С.Р. Микулинский, Э.Н. Мирзоян, В.И. Назаров, Г.А. Новиков, И.М. Поляков, В.Л. Рабинович, И.Д. Рожанский, Е.М. Сенченкова, П.Н. Скаткин, Б.А. Старостин, Л.В. Чеснова, С.Л. Соболь.В подготовке рукописи к печати принимала участие Е.Б. БаглайПод редакцией С.Р. МикулинскогоРедакционная коллегия:Л.Я. Бляхер, Б.Е. Быховский, С.Р. Микулинский, И.М. Поляков, В.И. Назаров (отв. секретарь).

Коллектив авторов

Учебники и пособия ВУЗов
Античный полис. Курс лекций
Античный полис. Курс лекций

Издание представляет собой курс лекций по античному полису, написанных ведущими отечественными специалистами по данной проблематике. Курс структурирован по периодам и тематическим разделам истории древнегреческого полиса и римской гражданской общины (представлявшей собой вариант античной полисной организации). Издание предназначено для студентов-историков, изучающих древнюю историю в рамках любой образовательной программы, поскольку оно посвящено центральной проблеме современного антиковедения. Главная целевая аудитория данного пособия – студенты (магистранты) и аспиранты, проходящие профильную образовательную подготовку (специализацию) в области античной истории.

Александр Валентинович Махлаюк , Вера Викторовна Дементьева , Геннадий Андреевич Кошеленко , Игорь Евгеньевич Суриков , Сергей Юрьевич Сапрыкин

Учебники и пособия ВУЗов