Читаем Очерки по истории английской поэзии. Романтики и викторианцы. Том 2 полностью

III

Гремит над полем битвы гром,Серпы войны в работе,И – во имя чести – жнемСнопы из братней плоти.Одним сотворены Творцом,Его дурные дети,Мы рубимся к лицу лицом,В свое подобье метя.О, смилуйся, Господь!

IV

Чума опустошает град,Дыша незримым ядом;С телеги мертвецы глядятОстекленелым взглядом.Водицы просит сын опять,Горя в недужном зное,И воплем страшным будит матьСвое дитя грудное.О, смилуйся, Господь!

V

Страсть к золоту безумит нас,Как будто сквозь одежуКентавра злая кровь, сочась,Въедается нам в кожу.Мы бредим выгодой одной,Несчастные торговцы,И сами биржевой ценойПомечены, как овцы.О, смилуйся, Господь!

VI

Лишает хлеба земляковПроклятие наживы,И смотрят толпы бедняков,От голода чуть живы,Как тянут певчие псаломВ раскрашенном собореИ, что ни день, суда с зерномОтчаливают в море.О, смилуйся, Господь!

VII

Мы любим вечера встречатьСредь праздничного гула,Старясь вновь не замечатьПустующего стула.Кричим и кубками стучим,Налитыми до края;Но плачет Божий серафим,На этот пир взирая.О, смилуйся, Господь!

VIII

Вот мы сидим, глаза в глаза.«Ты не разлюбишь, милый?»И застилает взор слеза:«С тобою – до могилы!»«Покуда смерть не разлучит!» –Мы повторяем снова;И горьким эхом нам звучитПророческое слово.О, смилуйся, Господь!

IX

Мы наклоняемся в тоскеНад дорогим усопшим;Скорбим, припав к его руке,И мучимся, и ропщем:Он здесь, он близко – но в рукахБезвольных нет ответа,И отсвет на его щеках –Лишь блик дневного света!О, смилуйся, Господь!

X

Нас спрашивают иногдаЗадумчивые дети,Как нам жилось детьми, когдаИх не было на свете.Как рассказать? Мы видим вновьУшедший мир бесценный,И светит матери любовьУлыбкой незабвенной.О, смилуйся, Господь!

XI

Молиться мы приходим в храмВ невыразимой мукеИ простираем к небесамЗапятнанные руки.Под нами – темные гроба,За нами – путь наш грешный;Узка к спасению тропаИз этой тьмы кромешной.О, смилуйся, Господь!

XII

Мы отвергаем суету,Желанья и томленья;Идут, сменяясь на ходу,Века и поколенья.Но мы все те ж! Как страшен бес,Так страшно нам и странноСебя узреть в стекле небес,В зерцале океана.О, смилуйся, Господь!

XIII

С холма нам виден тот же вид,Что в детстве мы любили:С востока солнце золотитСияющие шпили.Когда-то к шпилям золотымСтремился взор наш пылкий,А ныне дольше мы глядимНа плиты да могилки.О, смилуйся, Господь!

XIV

С последним хрипом из грудиУмчится дух больного;Что ждет его? Надейся, жди;Ни стона, друг, ни слова.Верь – там, куда глядит игла,Куда, стеня, возносятСвой стройный звон колокола,Сын у Отца попросит:О, смилуйся, Господь!
Перейти на страницу:

Похожие книги

Письмо на английском языке: примеры, как писать (личное, деловое, резюме, готовые письма как образец)
Письмо на английском языке: примеры, как писать (личное, деловое, резюме, готовые письма как образец)

Как писать письмо на английском языке? Пособие представляет собой собрание образцов писем на английском языке, затрагивающих самые разнообразные стороны повседневной жизни. Это дружеские и деловые письма, письма – приглашения в гости и письма-благодарности, письма-извинения и письма-просьбы.Книга знакомит с этикетом написания письма на английском языке, некоторыми правилами английской пунктуации и орфографии, а также содержит справочные материалы, необходимые при написании писем.Пособие рассчитано на широкий круг лиц, владеющих английским языком в той или иной степени и стремящихся поддерживать письменные контакты с представителями англоязычных стран. Может использоваться как учебник английского языка, репетитор английского.Книга основана на ускоренных методах изучения иностранных языков.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки / Иностранные языки / Образование и наука
Почему не иначе
Почему не иначе

Лев Васильевич Успенский — классик научно-познавательной литературы для детей и юношества, лингвист, переводчик, автор книг по занимательному языкознанию. «Слово о словах», «Загадки топонимики», «Ты и твое имя», «По закону буквы», «По дорогам и тропам языка»— многие из этих книг были написаны в 50-60-е годы XX века, однако они и по сей день не утратили своего значения. Перед вами одна из таких книг — «Почему не иначе?» Этимологический словарь школьника. Человеку мало понимать, что значит то или другое слово. Человек, кроме того, желает знать, почему оно значит именно это, а не что-нибудь совсем другое. Ему вынь да положь — как получило каждое слово свое значение, откуда оно взялось. Автор постарался включить в словарь как можно больше самых обыкновенных школьных слов: «парта» и «педагог», «зубрить» и «шпаргалка», «физика» и «химия». Вы узнаете о происхождении различных слов, познакомитесь с работой этимолога: с какими трудностями он встречается; к каким хитростям и уловкам прибегает при своей охоте за предками наших слов.

Лев Васильевич Успенский

Детская образовательная литература / Языкознание, иностранные языки / Словари / Книги Для Детей / Словари и Энциклопедии