Окружающий мир, 1 класс

• Погладь кожу на своей руке. Какая она на ощупь? Оттяни кожу и отпусти. Что ты почувствовал?

Тот, кто сидит, наклонившись вперёд или вбок, станет однажды сутул, кривобок.

• Эти упражнения выполняют во время утренней зарядки. Приду май свои упражнения.

• Умеешь ли ты:

ползать, как гусеница;

прыгать через верёвочку;

маршировать, как солдатик;

брыкаться, как жеребёнок;

прыгать, как кенгуру;

стоять, как аист.

Как ты питаешься

• Пища необходима для твоего роста и развития. Люди употребляют в пищу различные продукты: овощи, фрукты, молоко, яйца, мясо, рыбу, крупы, муку. Из них готовят каши, супы, салаты, соки, хлеб.

Чтобы быть здоровым, кушать нужно регулярно, три или четыре раза в день. Пища должна быть разнообразна.

• По рисунку расскажи, что обычно едят на завтрак, обед, полдник и ужин.

• Правильно ли питается девочка? Объясни свой ответ. Что бы ты посоветовал девочке?

• Раздели предметы на две группы: те, которые можно съесть сразу, и те, которые нужно сначала сварить или пожарить.

Как одним словом можно назвать эти предметы?

• Посмотри в справочнике, что означает слово «меню».

Твоя одежда

• Рассмотри рисунки. Расскажи, как одеты дети.

• Объясни, почему они так одеты.

• Какой из этих костюмов подходит для дома, для школы, для театра, для занятий спортом?

• Кто носит такую рабочую одежду?

• Вместе с другом найди 6 отличий. Называйте их по очереди.

• Какая одежда здесь изображена? Назови её.

• Как одним словом можно назвать эту одежду?

Будь здоров!

• Однажды один учёный посмотрел в микроскоп на каплю воды. Вот что он увидел:

• Это — мельчайшие живые существа. Некоторые из них могут вызывать болезни человека.

Чтобы не заболеть, надо выполнять правила гигиены.

• Найди в справочнике, что означает слово «гигиена».

• Рассмотри рисунки. Какие дети могут заболеть? Отчего?

Если хочешь, чтобы твоё тело было здоровым и сильным, занимайся спортом.

• На кого из этих людей ты хочешь быть похож? Объясни почему.

• Какими видами спорта занимаются дети? Какие ещё виды спорта ты знаешь?

Мечтает мальчик закалённый
Стать олимпийским чемпионом.

• Кого называют олимпийским чемпионом? Узнай, что такое Олимпийские игры и какие виды спорта в них входят.

Проверь себя по справочнику.

• Кто из этих детей одет правильно?

Твоё настроение

• Рассмотри рисунки и расскажи, как менялось настроение у Пиноккио.

• Придумай ситуации, в которых у Пиноккио так менялось настроение.

• У людей бывает разное настроение. Если у тебя плохое настроение, попробуй сделать так:

• Игра «Грустный — весёлый».

• Рассмотри рисунки и расскажи, какое событие вызвало у Ани грусть, какое радость, а какое испуг.

• Придумай конец этой истории.

• Если твой друг грустный, узнай почему. Придумай, как развеселить его.

Будь внимательным!

• Расскажи, что может случиться с невнимательным человеком.

• А что сейчас произойдёт?

Жил человек рассеянный
На улице Бассейной.

Сел он утром на кровать,

Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки —
Оказалось, это брюки...
С. Маршак

• Знаешь ли ты это стихотворение? Что значит рассеянный человек? Что случилось дальше с рассеянным человеком?

Встречал ли ты рассеянных людей? Что с ними обычно случается?

Если не хочешь быть рассеянным, тренируй внимание и память.

• Помоги детям собрать потерянные вещи. Определи, где находится школа Пети, а где детсад Даши.

Что можно сказать про этих детей? Что ты им посоветуешь?

• Сравни рисунки и найди 5 отличий.

• Сравни рисунки и найди 10 отличий.

Миша бежит навстречу Саше. Рядом с Вовой стоит Маша и держит мяч.

• Определи, кого как зовут.

• Пока твой друг считает до 5, постарайся запомнить все предметы. Закрой глаза и назови их. Пусть твой друг проверит тебя.

• Назови лишний предмет.

• Игра «Цепочка слов».

• Игра «Всё наоборот».

• Игра «Угадай».

Мозаика заданий

1. Какое из этих блюд едят на первое, какое — на второе, а какое — на десерт?

2. Кто из детей сидит правильно? А как ты сидишь?

3. Какие из этих предметов нужны девочке для того, чтобы привести себя в порядок?

4. Кто из этих детей может заболеть?

5. Определи, какое настроение у Пиноккио.

6. Пусть твой друг положит несколько предметов. Постарайся их запомнить и назови не глядя.

7. Назови части тела, которые отмечены на рисунке цифрами.

8. Чем отличается соль от сахара? А что у них общего?

9. Назови органы чувств человека. Расскажи, для чего они нужны.

Тема «ОДЕЖДА»

Одежда народов России в прошлом / Современная одежда

Профессиональная одежда / Как изготавливают одежду

Источники информации

Книги, беседы со взрослыми / Экскурсия на швейную фабрику

Фильмы, видеозаписи / Посещение музея

Проекты по теме