Окружающий мир, 1 класс

Выставка мод в рисунках / Стенд или фотоальбом

Фотоальбом «На швейной фабрике» / Выставка «Костюмы Барби и её друзей» / Придумай свой проект

ПРИРОДА В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА

Полна природа удивленья

• Природа — это Земля, Солнце, воздух, вода, растения, животные, человек. К природе относится всё, что нас окружает, кроме того, что сделано человеком.

• Рассмотри схему.

• С помощью схемы определи, что на рисунке относится к живой природе, а что к неживой.

• Как ты думаешь, чем живая природа отличается от неживой?

• Все изменения в природе называют явлениями природы. Например, движение облаков, таяние снега, рост растений.

• Дай название каждому рисунку.

• Приходилось ли тебе наблюдать такие явления природы?

• Какие ещё явления природы ты знаешь?

Вода и воздух

• Расскажи, где мы встречаемся с водой. Как человек использует воду?

ДОМАШНИЕ ОПЫТЫ: Удивительные превращения воды

ДОМАШНИЕ ОПЫТЫ

Опыт 1

• Сложи из бумаги веер и помаши им. Что ты ощущаешь? Сделай вывод.

Проверь свой вывод: от веера пришёл в движение воздух, который окружает нас.

Опыт 2

• Надуй резиновый шарик и брось его в воду. Почему шарик не тонет в воде?

Проверь свой ответ: в шарике воздух, а он легче воды.

Загадка

Шумит он в поле и в саду,
А в дом не попадёт.
И никуда я не иду,
Покуда он идёт.

• Вспомни сказки и загадки про воду.

Зима

• Рассмотри рисунок. Расскажи: какая погода; как выглядят растения; какие животные есть в зимнем лесу; как они ведут себя.

• Сравни рисунок с тем, что ты видел на экскурсии.

• По рисунку расскажи, как люди помогают зимой животным.

• Рассмотри животных и их следы. Какие следы ты видел на экскурсии?

• Попытайся определить, какие деревья изображены на рисунке. Какие из них ты видел на экскурсии?

• Сколько зверей спряталось в зимнем лесу? Кто ещё есть в лесу?

Времена года

• Рассмотри рисунок и скажи, сколько бывает времён года.

• Сколько в каждом времени года месяцев? Сколько всего месяцев в году? В каком месяце у тебя день рождения?

• Назови первый месяц года. Назови последний месяц года. Когда мы празднуем Новый год?

• Назови месяцы по порядку, начиная с января. Почему так говорят: «круглый год»?

Декабрь

Понедельник 1

Вторник 2

Среда 3

Четверг 4

Пятница 5

Суббота 6

Воскресенье 7

• В каждом месяце четыре недели. А сколько дней в каждой неделе? Назови их по порядку.

• Какие дни в календаре отмечены красным цветом? Почему?

Загадка

Вышел старик-годовик,
Махнул рукавом,
И полетели двенадцать птиц.
У каждой птицы по четыре крыла,
В каждом крыле по семь перьев,
Каждое перо с одной стороны чёрное,
А с другой белое.

• Когда у тебя день рождения? Если не знаешь, спроси у взрослых.

Как устроено растение

• Назови одним словом предметы, которые ты видишь на рисунке.

• Назови каждое растение на рисунке. Расскажи, где ты их видел.

• Что общего у всех этих растений?

• Рассмотри, как выглядят корень, стебель, лист, цветок и плод с семенами у гороха.

Корень, стебель, лист, цветок и плод с семенами — это части растения.

• Найди части растения у мака.

• Выполни задание в тетради № 2 на странице 10.

• Сравни листья клёна, рябины и дуба. Что у них общего? А чем они различаются?

• Опиши плоды этих растений: какого они цвета, формы, размера (маленькие или большие).

Стебли растений бывают разные

• Опиши, какие стебли у кактуса, клёна и вьюна.

• Как ты думаешь, где у кактуса листья? Найди их.

Листья растений очень разнообразны

• Вспомни и покажи, где у листьев листовая пластинка, а где черешок.

• От каких деревьев эти листья?

• Определи по рисунку, какие бывают листья. Чем различаются простые и сложные листья?

Плоды растений бывают разные

• Сравни плоды по размеру, форме и окраске.

• Что здесь лишнее? Почему?

• На каком рисунке ель выше берёзы, но ниже дуба?

• На каком рисунке ель такая же, как берёза, но ниже дуба?

Деревья, кустарники, травы

• Рассмотри схему и покажи на ней деревья, кустарники и травы.

• Приведи примеры деревьев, кустарников и трав.

• Сравни стебли у этих растений.

• Чем дерево отличается от кустарника, а кустарник от трав? Проверь себя по справочнику.

• Выполни задание в тетради № 2 (страница 12, верхнее задание).

• Сравни ель и берёзу. В чём их сходство, а в чём различие? Назови главное отличие.

• Берёза — лиственное дерево. Приведи примеры других лиственных деревьев.

• Сравни ветки ели и сосны. Иголки сосны и ели — это тоже листья. Их называют хвоинками.

• Сосна и ель — хвойные деревья. Какие ещё хвойные деревья ты знаешь? Назови их.