Читаем Операция «Океан» полностью

14. СЛОВАРЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ ПРИРОДЫ

АНАЛИЗ — изучение какого-либо вещества или предмета путём разделения его на составные части, чтобы узнать, что из чего.

БИОЛОГИЯ — наука, изучающая всё живое.

КОЛЛЕКЦИЯ — собрание различных предметов, имеющих между собой что-то общее. Например, коллекция насекомых, или растений, или камней, или костей ископаемых животных… Ценность коллекции определяется её полнотой. А если в ней есть редкие экземпляры — тем лучше.

ЛАБОРАТОРИЯ — помещение, где проводят исследования и опыты.

МИКРОСКОП — прибор, который увеличивает изображение невидимых простым глазом предметов, чтобы их можно было как следует рассмотреть.

МЕТОД — способ, которым ведётся исследование.

НАБЛЮДЕНИЕ — способ изучения с помощью внимательного рассматривания. Цель наблюдения — заметить что-либо интересное. Результаты наблюдения зависят от ваших знаний, внимания, терпения, настойчивости и догадливости.

НАТУРАЛИСТ — то же самое, что

ЕСТЕСТВОИСПЫТАТЕЛЬ. Учёный, который занимается исследованием природы.

ЧТО? КАК? ПОЧЕМУ? ЗАЧЕМ? ГДЕ? КОГДА? ОТЧЕГО? СКОЛЬКО? А ЧТО ИЗ ЭТОГО СЛЕДУЕТ? — вопросы, которые должен задавать себе самому каждый исследователь.

ОПЫТ — проверка какого-либо предположения на практике. Опыты лучше всего проводить самому, своими руками, а не смотреть, как их делают другие.

ЗАКОН ДЕМОНСТРАЦИИ — заключается в том, что если вы соберёте к себе друзей и станете показывать им новый интересный опыт или действие какого-нибудь прибора, ничего путного на первый раз не получится. А когда друзья уйдут, опыт выйдет отлично, и прибор будет действовать безотказно… Но, конечно, это «закон» в кавычках.


13. Чем дальше развивается наука, тем меньше непонятного остаётся в мире. Но есть одна главная тайна, разгадать которую учёные пока не могут. Эта тайна — жизнь.

Как она возникла и почему? Почему такая, как есть, а не какая-нибудь другая? Точно ещё никто не знает…

Но Александр Петрович говорит:

— Подождите! К тому времени, как вы подрастёте, и эта, самая великая тайна природы, тоже будет раскрыта!

А мы — Ленка, Генка и я — надеемся, что этого не случится. Потому что собираемся сами разгадать тайну жизни. Конечно, когда вырастем.


15. КРУГОВОРОТ ВОДЫ

Шёл дождь. Окно было раскрыто. Капли шлёпались на подоконник. Ленке на руку попадали брызги. Она поднесла к уху ладонь и прислушалась.

— Берёшь интервью? — поинтересовался Генка.

— Ага!.. Вот, послушайте:



1. Они родились, когда Земля была ещё раскалённой. Водород соединялся с кислородом и…


2. получался водяной пар. Он окружил планету сплошными тучами.


3. На вкус тучи были солёные. Почему? В капельках растворялись пары плавившихся на раскалённой планете солей.


4. Миллионы лет из солёных туч шёл солёный дождь.


5. Так образовались моря и океаны. Испарявшиеся с их поверхности капельки


Перейти на страницу:

Похожие книги

История России
История России

Издание описывает основные проблемы отечественной истории с древнейших времен по настоящее время.Материал изложен в доступной форме. Удобная периодизация учитывает как важнейшие вехи социально-экономического развития, так и смену государственных институтов.Книга написана в соответствии с программой курса «История России» и с учетом последних достижений исторической науки.Учебное пособие предназначено для студентов технических вузов, а также для всех интересующихся историей России.Рекомендовано Научно-методическим советом по истории Министерства образования и науки РФ в качестве учебного пособия по дисциплине «История» для студентов технических вузов.

Александр Ахиезер , Андрей Викторович Матюхин , И. Н. Данилевский , Раиса Евгеньевна Азизбаева , Юрий Викторович Тот

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Учебная и научная литература