Организация современной информационной образовательной среды.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 учебных часов, из них 36 аудиторных часов).

Содержание разделов дисциплины

Основные проблемы управления образованием в условиях современной информационной образовательной среды

«Школа будущего» в аспекте информатизации. Перечень параметров определения уровня информатизации школы. Анализ концепции информатизации конкретной школы.

Современные направления развития технологий управления образовательным процессом

Основные этапы разработки управленческих решений. Уровни, типы и ключевые навыки принятия управленческого решения.

Принятие решения, реализация, анализ результата.

Классификация облачных сервисов

Облачные сервисы и облачные вычисления. Провайдеры и пользователи облачных сервисов. Проприетарные облачные сервисы и сервисы, основанные на свободном программном обеспечении. Разновидности облачных сервисов.

Модели развертывания облачных сервисов

Модели развертывания облачных сервисов. Частное облако. Облако сообщества. Публичное облако. Гибридное облако. Основные характеристики и сферы применения различных моделей развертывания облаков.

Модели обслуживания

Основные модели обслуживания облачных сервисов. IaaS, PaaS, SaaS. Их характеристики и области применения. Уточненные модели обслуживания: HaaS, CaaS, MaaS, DaaS, WaaS, EaaS.

Прикладные аспекты использования облачных сервисов в сфере образования

Совместная работа с документами с использованием облачных сервисов. Управление проектами и планирование. Использование CRM-сервисов в организации работы потребителей образовательных услуг. Организация видеоконференций.

Обзор современных облачных сервисов. Онлайн каталоги облачных сервисов

Основные характеристики популярных поставщиков облачных услуг (GoogleApps, Yandex.Disk, DropBox, Облако@Mail.Ru, облачные сервисы Microsoft). Startpack – публичный каталог облачных ресурсов.

Специализированные облачные сервисы.

MoodleCloud MoodleCloud – бесплатный облачный сервис для учителей. Возможности организации образовательного процесса с применением MoodleCloud. Использование MoodleCloud для организации работы с одаренными детьми и детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Экономические и управленческие аспекты использования облачных сервисов

Экономические аспекты использования облачных сервисов. Сравнение совокупной стоимости владения использование облачных сервисов и традиционного подхода к информатизации школы. Особенности администрирования облачных сервисов. Сравнение администрирования облачного сервиса и традиционной сетевой инфраструктуры образовательного учреждения.

Образовательные технологии

Особенностью образовательных технологий, применяемых при освоении студентами дисциплины «Облачные технологии в управлении образованием», является ориентация на практическую деятельность будущих учителей информатики в современной информационно-коммуникационной образовательной среде.

Для практических занятий предлагается система педагогических задач, предусматривающих разбор педагогических ситуаций для того, чтобы приблизить деятельность студента к его будущей профессиональной деятельности. При этом постановка педагогической задачи или проблемы и поиск решения ее предполагает применение не только имеющихся у них знаний, но и освоение новых знаний и умений, необходимых для решения данной задачи. Среди таких педагогических задач особое значение имеют такие как подбор учебных задач, решение которых создает основу для новых видов учебной деятельности школьников, обеспечивающих достижение новых образовательных результатов, подбор средств ИКТ, поддерживающих такую деятельность.

Акцент на таких занятиях, как деловые и ролевые игры, предлагается делать на проектировании образовательного процесса по информатике. При этом роль учеников играют сокурсники, которые не только помогают выявить недостатки и отметить достоинства предлагаемого проекта урока, но и сами получают дополнительные возможности для рефлексии, могут по-новому взглянуть на деятельность учителя и сравнить модель его деятельности со своими представлениями о своей будущей профессиональной деятельности.

Самостоятельная работа студентов

Виды самостоятельной работы

Основные проблемы управления образованием в условиях современной информационной образовательной среды