Острова утопии. Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940—1980-е)

В Иваново преподаватель Ивановского педагогического института С.В. Смирнов преобразует математический кружок в вечернюю «юношескую математическую школу», перестраивая его работу на новых основаниях: с учениками городских школ в этом кружке работали теперь институтские преподаватели и уже имевшие научные публикации студенты; они стремились объяснять математику как внутренне единую и творческую дисциплину. Хотя кружок не давал никаких формальных привилегий, он пользовался большой популярностью у городской молодежи, его выпускники поступали в университеты крупных советских городов.

В Музее изобразительных искусств им. Пушкина (Москва) создан Клуб юных искусствоведов (КЮИ) – знаменитый впоследствии кружок для детей с интеллектуальными интересами.

28.10 – приказ Министерства просвещения РСФСР «Об обеспечении учебных и учебно-производственных мастерских станочным оборудованием и инструментом в 1959 – 1965 гг.».

Создание всероссийского пионерского лагеря «Орленок». Лагерь образован на основании Постановления Совета Министров РСФСР от 27 марта 1959 г. № 494 на базе дома отдыха «Дружба» в поселке Новомихайловском Туапсинского района Краснодарского края. Основной задачей пионерлагеря было заявлено «проведение учебно-оздоровительных мероприятий с пионерско-комсомольским активом учащихся школ Советского Союза».

Создание в Ленинградской области первых школьных летних трудовых лагерей для старшеклассников, организованных при подшефных колхозах и совхозах. Это одно из последствий закона 1958 г. «О связи школы с жизнью…». Именно такие лагеря впоследствии организовывали Фрунзенская и Кировская коммуны (летние коммунарские сборы).

1960

6 – 9.07 – II Всероссийский съезд учителей. Одна из делегаток съезда, зам. директора средней школы № 1 Ростова-на-Дону Л.В. Шумеева, выступила с инициативой «работать без отстающих». С этого момента в СССР начинается распространение так называемого «ростовского опыта». В ростовскую школу № 1 приезжают сотни делегаций со всех уголков страны. Одной из важнейших составляющих «ростовского опыта» была разветвленная система дополнительных занятий.

11.07 – I съезд Педагогического общества РСФСР.

21.11 – Постановление Совета Министров РСФСР «О Педагогическом обществе РСФСР».

Открытие классов с математическим профилем в московской школе № 52 и ленинградской школе № 38 (все классы – с производственным обучением по профессии «программист» или «физик-лаборант»).

Указание Министерства просвещения РСФСР «Об обеспечении школ материалами для уроков ручного труда и работы учебных и учебно-производственных мастерских».

1961

5.06 – члены Коммуны юных фрунзенцев устраивают первый коммунарский летний трудовой лагерь в Ефимовском районе Ленинградской области (8 июля статья о нем появляется в газете «Ленинские искры», 9 сентября выходит статья в журнале «Костер», в октябре – в журнале «Искорка», в ноябре – в журнале «Пионер»).

Конфликт в Коммуне юных фрунзенцев: И.П. Иванов предлагает новые формы деятельности и распространение коммунарской методики по стране, коммунары, солидаризировавшись с Ф. Шапиро, не хотят перестраивать жизнь коммуны. Иванов принимает решение уйти из коллектива, который отказался считать его безоговорочным лидером. С сентября 1961 г. Иванов работает на педагогическом факультете ЛГПИ им. Герцена. Л. Борисова уезжает в Новосибирск.

Открытие в московской школе № 67 классов с педагогической ориентацией: класса пионервожатых и 12-го педагогического класса.

Письмо академика М.А. Лаврентьева (?) в ЦК КПСС с обоснованием необходимости создания специальных кибернетических образовательных институций (факультетов в университетах и физико-математических интернатов для старшеклассников).

8.10 – первое заседание городского пионерского штаба во Дворце пионеров Архангельска (с 1965 г. – Архангельский городской штаб школьников им. Гайдара).

В.П. Крапивин создает в Свердловске разновозрастный детский клуб «Каравелла».

В Москве издан сборник повестей Януша Корчака под общим названием «Когда я снова стану маленьким» в переводе Кинги Сенкевич.

На экраны вышли художественные фильмы «А если это любовь?» («Мосфильм», реж. Юлий Райзман, сцен. Иосиф Ольшанский, Нина Руднева, Юлий Райзман); «Друг мой, Колька!» («Мосфильм», реж. Александр Митта, Алексей Салтыков, сцен. Александр Хмелик); и «Приключения Кроша» (Киностудия им. М. Горького, реж. Генрих Оганесян, сцен. Анатолий Рыбаков).

1962

10.01 – в «Комсомольской правде» напечатана статья С. Соловейчика, посвященная Фрунзенской коммуне. Вскоре в серии «Библиотека “Комсомольской правды”» выходит сборник «Пионерии салют!» с той же статьей.

Январь – Коммуна юных фрунзенцев проводит во Фрунзенском районе Ленинграда «операцию РФ» (родному Фрунзенскому), посвященную благоустройству района. Впоследствии этот опыт будет перенят многими коммунарскими клубами и объединениями.