Читаем Освободи свои эмоции. Раскодируй прошлое для счастья в будущем полностью

Если инграмма включена определенными рестимулирующими условиями, которые сохраняются продолжительное время, она остается в хронической рестимуляции. Это означает, что аналитическая сила разума постоянно частично отключена и человек ведет себя неадекватно. Одновременно он все время испытывает ощущение вялости, сонливости, отупелости, а также нервозности, страха. Не надо забывать и о хронических психических заболеваниях.

Инграмма в состоянии диктовать нам практически любые процессы, которые происходят в жизни. Например, характер мыслительного процесса, веру, мнения, действия всех видов.

В некоторых случаях количество инграмм бывает гораздо больше, чем можно было бы предположить исходя из уровня снижения аналитической деятельности и степени поведенческих отклонений. Это возможно при условии, что инграммы, которые мы имеем, никогда не были включены. Или даже были, но человек находился в среде, где мало рестимуляторов. При таких условиях наша выживаемость может быть достаточно высокой, самочувствие – прекрасным, и никаких поведенческих аберраций не усматривается.

...

Если же инграммы человека включены и он живет среди множества рестимуляторов, его состояние может меняться от нормального до безумного. Такой человек непредсказуем. Никто, и сам он в том числе, не знает, какие инграммы имеет, что за рестимуляторы ему встретятся и в какой ситуации. Сегодня этот человек ведет себя нормально, а завтра может совершить совершенно нелепый поступок.

Манипуляция друг другом

Если кто-то знает рестимуляторы другого человека (слова, тон голоса, музыку – все, что записано реактивным умом как составные части инграммы), то может отключить его способность к аналитическому мышлению или даже заставить потерять сознание.

Многие знают людей, с которыми они чувствуют себя тупыми. Это объясняется двумя причинами, и обе связаны с инграммами:

1. Рестимулируется какая-то инграмма, и вне зависимости от того, какая именно, снижается уровень сознания, то есть частично аналитический ум отключается.

2. В рестимулированной в данный момент инграмме содержатся фразы о тупости.

Такое воздействие на человека с помощью заранее известных рестимуляторов напоминает некий кнопочный механизм. Скорее всего, именно его используют гипнотизеры: они добиваются успеха, когда, говоря о сне, рестимулируют инграмму, содержащую слово «сон» (или «спать»), и таким образом отключают аналитическую способность ума.

...

Общество в целом тоже в той или иной степени подвержено аналитическому отключению из-за рестимуляции инграмм. В качестве примера можно привести всем известный факт: когда отмечается какая-то годовщина трагических событий в жизни общества, рестимулируются инграммы многих людей, в результате чего случается много трагических происшествий.

Близкие родственники способны постоянно рестимулировать инграммы друг друга, так как у них может быть много общих инграмм. С этой точки зрения, одна из самых характерных инграмм – это роды: мать и ребенок получают одинаковую инграмму, которая отличается для каждого из них только местом расположения боли и глубиной бессознательности (снижения уровня сознания). Все, что говорили врачи, сестры и другие люди, а также все атрибуты окружающей обстановки записываются у ребенка так же, как и у матери.

Поэтому не только голос матери может рестимулировать инграмму рождения в ребенке, что, в свою очередь, рестимулирует инграмму родов у матери, но даже какая-то деталь окружающей обстановки при родах, например стук захлопывающейся двери, может стать причиной драматизации обоих (и матери, и ребенка) одновременно, вызывая соответствующие эмоции – страх, враждебность или апатию.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь
20 ментальных ловушек, которые душат, отравляют и подвергают гниению успешную и счастливую жизнь

Вы образованны. Вы готовы работать. Вы понимаете, как идея превращается в бизнес, который приносит деньги. Но при этом вы почему-то не зарабатываете достаточно? Вас преследуют неудачи? Вы готовы предположить, что на вас сглаз?Никакой мистики нет! Просто вы попали в одну из 20 психологических ловушек. Эта книга станет для вас нитью Ариадны, которая выведет вас из лабиринта ловушек. Просто следуйте ее указаниям, и скоро вы обнаружите, что ловушки уже бессильны как-то повлиять на ваш нарастающий успех.Эта книга – подробная инструкция по выходу из ловушек мышления и поведения. Вы увидите, насколько нелогично и во вред себе вы иногда действуете, и сможете отказаться от стереотипов, предубеждений, чужих мыслей, лести и рекламы, которые загоняют вас в ловушку.

Лариса Большакова

Карьера, кадры / Психология / Образование и наука