От 0 до 5. Простые подсказки для умных родителей

Дети накапливают статистические данные. Дети усваивают из своего окружения буквально все: звуки, визуальные впечатления, слова нашей речи – и оценивают частотность проявления каждого элемента. В том, что касается речи, эти статданные помогают им понять, какие звукосочетания что-то обозначают, а какими не следует пользоваться при коммуникации.

Дети – прирожденные ученые. Дети воспринимают информацию из множества источников одновременно, активизируя огромное число нейромедиаторов – гораздо больше, чем имеется в мозге взрослого. Поэтому они так быстро учатся. На основе этой бездны информации малыши, как самые настоящие ученые, строят гипотезы и ставят эксперименты, исследуя мир и человеческую природу. Исследовательница Элисон Гопник называет маленьких детей «отделом НИОКР человеческого рода».

Подарите ребенку чувство безопасности Не забудьте также прикрутить мебель к стенам и спрятать в запирающийся шкафчик чистящие средства – но я имею в виду совсем другое.

Самая главная потребность вашего ребенка – чувствовать себя в безопасности рядом с вами.

• Дети невероятно чутки к окружению. В атмосфере заботы, любви и эмоциональной стабильности с ними происходят чудесные превращения.

• Мозг малыша формирует надежную систему реакции на стресс, которая эффективно вырабатывает гормоны стресса в случае необходимости и столь же быстро удаляет их из организма, когда надобность в них отпадает.

• При сбалансированной выработке гормоны стресса не препятствуют развитию нервных связей, столь необходимых для усвоения знаний и развития мышления. Сердечно-сосудистая и иммунная системы также могут нормально функционировать.

• Неопасные стрессы, которыми полна повседневная жизнь («Ненавижу переодевания!»), оборачиваются возможностями для личностного развития, поскольку взаимоотношения с близкими, основанные на поддержке, нейтрализуют негативные последствия стресса.

Наблюдая вашу адекватную реакцию на стрессовые состояния, ребенок усваивает верную модель поведения и сам практикуется в ее применении.

Если же в семье преобладают конфликтные отношения, нормальная система реакции на стресс у ребенка сформироваться не может. Она или держит его в постоянном напряжении, готовности к стрессовому отклику, или «выдает» слишком вялые реакции, неадекватные уровню стрессового воздействия. Ребенок не может установить доверительный контакт с людьми, которые о нем заботятся (см. «На одной волне»). У такого ребенка гораздо выше риск вырасти агрессивной или криминальной личностью. Вам кажется, младенцы слишком малы и не понимают, что родители ссорятся? Вы ошибаетесь! Дети младше шести месяцев уже могут продемонстрировать, что ситуация кажется им нездоровой. У них повышается давление и частота сердцебиений, а также подскакивает уровень гормона стресса кортизола.

Важно, как вы выясняете отношения

Разумеется, разногласия неизбежны. И не всякий родительский спор наносит ущерб развитию мозга ребенка. Если, выясняя отношения, вы ведете себя благожелательно по отношению к партнеру и демонстрируете привязанность (см. «Больше взлетов, меньше падений»), ребенок понимает, что вы способны удержать конфликт в рамках, не нарушающих семейной гармонии. Если же вы держитесь враждебно, угрожающе, оскорбительно или проявляете физическую агрессию, такой конфликт вредит малышу.

Система реакции на стресс развивается в первый год жизни ребенка

С накоплением жизненного опыта отклик системы совершенствуется, и соответственно меняются факторы, оказывающие на ребенка стрессовое воздействие (то есть повышающие уровень кортизола).

Новорожденному спокойнее в окружении привычных вещей Как и любому, кто вдруг оказался в чужом незнакомом мире.

Новорожденные плачут, потому что хотят есть или спать, потому что у них пучит животик, потому что им жарко или холодно либо из-за мокрого подгузника. Но когда все эти неприятности устранены, они все равно могут плакать – по непостижимым для нас причинам. С младенцем столько всего происходит каждую секунду его жизни! Не всякую проблему можно решить, чтобы он тут же перестал плакать, но успокоить и утешить плачущего малыша можно всегда.

Запахи

Ученые провели эксперимент: на один час забрали от матерей младенцев буквально через полчаса после рождения и записали их плач. Если младенцу давали понюхать амниотическую жидкость матери – околоплодные воды, в которых он пребывал в утробе, плач длился менее 30 секунд. В отсутствие этого запаха новорожденные плакали по две минуты.