Читаем От Бисмарка до Маргарет Тэтчер. История Европы и Америки в вопросах и ответах полностью

«Лично меня больше всего огорчает то, что я успел произвести его в фельдмаршалы…Ни один фельдмаршал вермахта до него не оказывался в плену у противника живым!» – заявил Гитлер.


Ответ8.37

2-я венгерская, 3-я румынская и 8-я итальянская армии.


Ответ8.38

«Принцип безоговорочной капитуляции Германии, Италии и Японии».


Ответ8.39

Рузвельт называл «женихом» французского генерала Анри Жиро, а «невестой» – генерала Шарля де Голля. Их пытались заставить сотрудничать друг с другом.


Ответ8.40

С разгрома под Сталинградом в начале 1943 года.


Ответ8.41

Согласно этой пропагандистской установке, «война велась самим русским народом против поработившего его большевизма, Германия же выступала в качестве союзника России».


Ответ8.42

Валлонию. По замыслам Рузвельта, в состав этого нового государства должны были войти франкоязычная часть Бельгии, потерянные Францией Эльзас и Лотарингия, а также Люксембург.


Ответ8.43

Бутылки представляли собой бомбы с кислотным взрывателем. В том же самолете летел фюрер, Адольф Гитлер. Бомбы должны были взорваться на подлете к Минску. Но не взорвались. Покушение сорвалось.


Ответ8.44

Советский разведчик Кернкросс передавал важнейшие сведения о подготовке немецкого наступления на Курской дуге. Кернкросс работал в Службе радиоперехвата и дешифрования и снимал для нашей разведки копии секретнейших документов, которые готовились только в трех экземплярах: для Черчилля, министра обороны и SIS (Secret Intelligenсе Service).


Ответ8.45

На Сицилии.


Ответ8.46

24 июля Большой фашистский совет сместил дуче, Бенито Муссолини. На следующий день король Италии Виктор-Эммануил отправил его в отставку. Диктатора арестовали.


Ответ8.47

«Ты был неправ, – сказал крестьянин. – С нас ты брал слишком большие налоги, а им ты позволял слишком много воровать. Слишком много ворья вокруг».


Ответ8.48

«Я нуждаюсь в Китае как в буферном государстве между Россией и Америкой», – объяснил Рузвельт.


Ответ8.49

Целью операции было освобождение Муссолини из заключения.

Операцией руководил оберштурмбанфюрер СС Отто Скорцени.

Высадка парашютного десанта производилась с планеров.


Ответ8.50

Чан Кайши предложил после войны вернуть СССР Южный Сахалин и Курильские острова, а также превратить Дайрен (город Дальний) в порто-франко.


Ответ8.51

Сталин предложил Рузвельту во избежание опасных разъездов по ночному Тегерану остановиться на территории советского посольства. Президент принял приглашение и был размещен в главном здании посольства.


Ответ8.52

Президент Соединенных Штатов поднял вопрос о создании всемирной организации.


Ответ8.53

«Самое главное в этой войне – машины. Соединенные Штаты показали, что они способны создавать от восьми до десяти тысяч самолетов в месяц… Именно поэтому Соединенные Штаты можно назвать страной машин. Не имея этих машин через систему лендлиза, мы проиграли бы войну».

Это было первое и весьма красноречивое выражение официальной благодарности советского руководства за поставки по ленд-лизу.


Ответ8.54

«Легко быть героем, если имеешь дело с такими людьми, как русские».


Ответ8.55

«Мне впервые стало ясно, – признавался сэр Уинстон, – какая мы маленькая нация: с одной стороны был огромный русский медведь, с другой – здоровенный американский буйвол, а между ними – бедный маленький английский ослик».


Ответ8.56

Это были ноты нового советского гимна (музыка Александрова).

Черчилль поблагодарил Сталина за ноты и сообщил, что они посланы в Лондон симфоническому оркестру Би-биси с указанием исполнять гимн во всех случаях, когда идут сообщения из России.

1944

Ответ8.57

Из-за Луны, ибо союзные экспедиционные силы должны были сойти на берег во время наивысшего прилива, чтобы избежать немецких подводных заграждений, а бомбардировщикам и парашютистам требовалась ночью хотя бы половина лунного диска.


Ответ8.58

Де Голль сердито ответил своему окружению: «Республика никогда не прекращала своего существования. Я являюсь председателем кабинета министров Республики. Почему я должен ее провозглашать?» Генерал лишь подошел к окну и жестом приветствовал толпу.


Ответ8.59

Летом 1944 года Тито летал в Рим на встречу с Черчиллем. Тот сказал: «Мой друг, маршал Сталин, рассказывал мне, что его война с крестьянами была куда более опасным и грозным мероприятием, чем битва за Сталинград. Я надеюсь, что вы, маршал, дважды подумаете перед тем, как затевать войну с вашими основательными сербскими крестьянами».


Ответ8.60

На конференции в Думбартон-Оксе (август-октябрь 1944 года), где решался этот вопрос, американские дипломаты подчеркивали, что в пользу названия «ООН» активно выступает президент Рузвельт, который видит в нем преемственность объединенных усилий держав антигитлеровской коалиции, победивших во Второй мировой войне и заложивших основы к мирному сотрудничеству.

Советская делегация в итоге приняла это предложение.


Ответ8.61

Перейти на страницу:

Все книги серии Умники и Умницы

От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах
От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах

Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок — переходить от вопросов к ответам и обратно

Юрий Павлович Вяземский

Детская образовательная литература / История / Книги Для Детей / Образование и наука
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах

«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор. Продолжайте изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов вместе с «Умницами и Умниками»!Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!

Юрий Павлович Вяземский

История / Образование и наука

Похожие книги

Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей