Читаем От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах полностью

Это был действительно последний вальс в жизни Лермонтова. Через день поэт погиб на дуэли.

Ответ 3.18

Гоголь.

«Герой нашего времени»

Ответ 3.19

«…науки тоже надоели; я видел, что ни слава, ни счастье от них не зависят нисколько, потому что самые счастливые люди – невежды, а слава – удача, и чтобы добиться ее, надо только быть ловким».

Ответ 3.20

«…к дружбе я неспособен… – пишет Печорин, – из двух друзей один всегда раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признается; рабом я быть не могу, а повелевать в этом случае – труд утомительный, потому что надо вместе с этим и обманывать».

Ответ 3.21

«Цель Грушницкого – сделаться героем романа. Он так часто старался уверить других в том, что он существо, не созданное для мира, обреченное каким-то тайным страданием, что он сам почти в этом уверился… Я его понял, и он за это меня не любит[3], хотя мы наружно в самых дружеских отношениях».

Ответ 3.22

«Во мне два человека: один живет в полном смысле этого слова, другой мыслит и судит его».

Ответ 3.23

Доктор Вернер сообщает: княжна Мэри «читала Байрона по-английски и знает алгебру: в Москве, видно, барышни пустились в ученость, и хорошо делают, право!»

Ответ 3.24

В Кизляр.

Ответ 3.25

«Начала печалиться о том, что она не христианка, и что на том свете душа ее никогда не встретится с душою Григория Александровича, и что иная женщина будет в раю его подругой».

Ответ 3.26

К русской метели.

Поэзия

Ответ 3.27

«Смерть поэта».

Ответ 3.28

Лермонтов жил тогда в Петербурге.

Ответ 3.29

С Байроном.

Ответ 3.30

О Наполеоне.

Ответ 3.31

«Я думал: жалкий человек.Чего он хочет!.. небо ясно,Под небом места много всем,Но беспрестанно и напрасноОдин враждует он – зачем?..»

Ответ 3.32

О том, как до своего изгнания он, «первенец творения», был светлым херувимом.

Ответ 3.33

«Под ним Казбек, как грань алмаза,Снегами вечными сиял.И глубоко внизу чернея,Как трещина, жилище змея,Вился излучистый Дарьял.И Терек[4], прыгая, как львицаС косматой гривой на хребте,Ревел…»

Ответ 3.34

Я не дочитал: «....С двумя главами снеговыми».

Шат – это Эльбрус.

Ответ 3.35

В восточной мифологии пери – добрая фея, охраняющая людей от злых духов.

Ответ 3.36

«И жизнь, как посмотришь с холодным вниманьем вокруг, —

Такая пустая и глупая шутка».

Ответ 3.37

«Что жизнь? давно известная шарадаДля упражнения детей;Где первое – рожденье! где второе —Ужасный ряд забот и муки тайных ран,Где смерть – последнее, а целое – обман[5]

Глава 4

Гоголь

Биография

Вопрос 4.1

Когда Гоголь учился в гимназии, его товарищи поднесли ему фунт медовых пряников.

Что сделал с пряниками Гоголь – тогда еще Никоша Яновский – и как объяснил свой поступок?

Вопрос 4.2

В той же гимназии преподаватель объяснял урок, а Гоголь не слушал – смотрел в окно и рисовал пейзаж. Учитель заметил и спрашивает: «Господин Гоголь-Яновский, а по смерти Александра Македонского что последовало?»

Как юный Гоголь ответил учителю?

Вопрос 4.3

В 1829 году Гоголь отправлял из Петербурга множество писем на Украину – маменьке, домашним, друзьям и знакомым. И в этих письмах просил прислать ему, побыстрее, непременно, как можно больше…

Что просил прислать?

Вопрос 4.4

В 1830 году Николай Васильевич служил и учился в Петербурге.

Где учился?

Вопрос 4.5

В. Алов, Г. Янов, П. Глечик – всё это псевдонимы раннего Гоголя.

А в декабре 1830 года в альманахе «Северные Цветы» Гоголь подписал главу из своего «исторического романа» – «о о о о», четыре буквы «о».

Чем объяснялся такой странный псевдоним?

Вопрос 4.6

Свои «Вечера» Гоголь писал, как правило, вечером и ночью.

Почему вечером и ночью? Дело было в 1831 году.

Вопрос 4.7

В 1832 году Гоголь ездил из Петербурга в свою родную Васильевку. По дороге придумалась Николаю Васильевичу любопытная комедия. Герой ее обладал необузданным воображением. Например, когда он смотрелся в зеркало, ему казалось…

Что ему казалось?

Вопрос 4.8

Гоголь никогда не был женат. В декабре 1832 года он написал своему приятелю Данилевскому, что благодарит судьбу за то, что ему не удалось испытать любви.

Почему Николай Васильевич боялся любви к женщине?

Вопрос 4.9

В 1833 году в Петербургском университете Николай Васильевич прочел лекцию о восточном правителе Аль-Мамуне.

Очень старался. Для кого?

Вопрос 4.10

Перейти на страницу:

Все книги серии Умники и Умницы

От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах
От Павла I до Николая II. История России в вопросах и ответах

Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок — переходить от вопросов к ответам и обратно

Юрий Павлович Вяземский

Детская образовательная литература / История / Книги Для Детей / Образование и наука
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах
От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах

«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор. Продолжайте изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов вместе с «Умницами и Умниками»!Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!

Юрий Павлович Вяземский

История / Образование и наука

Похожие книги

Психодиахронологика: Психоистория русской литературы от романтизма до наших дней
Психодиахронологика: Психоистория русской литературы от романтизма до наших дней

Читатель обнаружит в этой книге смесь разных дисциплин, состоящую из психоанализа, логики, истории литературы и культуры. Менее всего это смешение мыслилось нами как дополнение одного объяснения материала другим, ведущееся по принципу: там, где кончается психология, начинается логика, и там, где кончается логика, начинается историческое исследование. Метод, положенный в основу нашей работы, антиплюралистичен. Мы руководствовались убеждением, что психоанализ, логика и история — это одно и то же… Инструментальной задачей нашей книги была выработка такого метаязыка, в котором термины психоанализа, логики и диахронической культурологии были бы взаимопереводимы. Что касается существа дела, то оно заключалось в том, чтобы установить соответствия между онтогенезом и филогенезом. Мы попытались совместить в нашей книге фрейдизм и психологию интеллекта, которую развернули Ж. Пиаже, К. Левин, Л. С. Выготский, хотя предпочтение было почти безоговорочно отдано фрейдизму.Нашим материалом была русская литература, начиная с пушкинской эпохи (которую мы определяем как романтизм) и вплоть до современности. Иногда мы выходили за пределы литературоведения в область общей культурологии. Мы дали психо-логическую характеристику следующим периодам: романтизму (начало XIX в.), реализму (1840–80-е гг.), символизму (рубеж прошлого и нынешнего столетий), авангарду (перешедшему в середине 1920-х гг. в тоталитарную культуру), постмодернизму (возникшему в 1960-е гг.).И. П. Смирнов

Игорь Павлович Смирнов , Игорь Смирнов

Культурология / Литературоведение / Образование и наука