Читаем Отечественная история полностью

Все эти обстоятельства были благодатной почвой для развития теневой экономики на Западе. В конце 70-х гг. в развитых странах имелось 16 млн тайно занятых на производстве при 20 млн официально безработных. В Западной Европе теневая экономика давала не менее 5 % валового национального продукта. Не случайно к началу 80-х гг. в странах Запада нарастают застойные явления.

В начале 1980-х гг. в ведущих странах мира, переживавших полосу застоя, начался постепенный переход к новому курсу. В своем развитии этот курс привел, например, к созданию условий для роста предпринимательской инициативы мелкого и среднего бизнеса. С его помощью правительства ведущих стран формируют управленческий и научно-технический потенциал для нового витка динамичной эволюции общества.

Обращает на себя внимание параллелизм развития российской и американской цивилизаций. Период с начала 80-х до середины 90-х гг. и в России, и в США связан с развитием реформаторских тенденций, призванных обновить общества и обеспечить их дальнейшее цивилизационное развитие. В России эти реформы, получившие название «перестройка», были более сложными и рельефными, поскольку отечественное общество переходило от мобилизационных тоталитарных форм к демократическим формам эволюции. Сложность реформаторского процесса российской цивилизации лежит в русле наложения эволюции индустриальной цивилизации на невостребованные реалии Средневековья. Для успешного решения задач цивилизационного развития российское общество опирается в определенной степени на эти реалии. Так, например, возродилось использование церкви (института Средневековья) в качестве полноценного аппарата современной общественной системы.

Итак, на начало 1980-х гг., как отмечалось выше, пришелся существенный перелом в развитии ведущих стран мира. Это явление можно проанализировать с позиций изучения ритмики эволюции цивилизаций. Оно связано с элементарными 60– и 12-летними ритмами исторического процесса, которые изучались видными отечественными учеными, соответственно Н.Д. Кондратьевым и А.Л. Чижевским. Как раз на начало 1980-х гг. пришлась грань между двумя 60-летними ритмами: ритмом 1922–1982 гг. и 1982–2042 гг. Внутренняя структура каждого 60-летнего ритма имеет одинаковый характер. Она складывается из пяти 12-летних подритмов. Сопоставление разных 60-леток позволяет говорить о том, что каждое 12-летие внутри 60-летнего ритма отличается специфическим состоянием общества, когда определенная черта жизни превалирует над другими. Эти состояния дают следующий эволюционный ряд: реформы – стабилизация – волнения – оппозиция – война. Так, если результатом 1970-х гг. для российской цивилизации явилось вступление в афганскую авантюру, то начало 1980-х – первая половина 1990-х гг. – период реформ. В рамках этого периода произошел развал Советского Союза. СССР выполнил свою историческую миссию. Начался поиск новых форм государственного единства, повлекший за собой кризис 1991 г. и успешно завершившийся образованием ряда независимых государств, в том числе и Российской Федерации, на территории постсоветского пространства. Важной вехой в выборе российским обществом дальнейшего пути развития стало принятие в 1993 г. Конституции РФ.

Приблизительно в конце 1995 г. российское общество вступило в полосу стабилизации, которая набирала силу последующие 12 лет. Преодолевая трудности, российское общество достаточно успешно развивалось, решая серьезные экономические и социальные проблемы, преодолевая межнациональные конфликты, в их числе и Чеченский вопрос. Руководство российского государства предприняло значительные усилия для формирования многополярного мира. Россия все увереннее занимала достойное великой державы место в системе международных отношений.

Однако с 2007 г. России требуются дополнительные усилия, чтобы сохранить стабильность в обществе. Этот процесс осложнился начавшимся в конце 2008 г. мировым финансово-экономическим кризисом. Как предсказывают аналитики, кризис и его последствия будут ощущаться приблизительно до 2020 г. Российское руководство в этих условиях разработало и последовательно приступило к осуществлению антикризисных мер, которые представляют целый комплекс мероприятий политического, экономического, социального, психологического, культурного характера, достойное место среди них занимают меры по социальной поддержке населения России.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»
Путеводитель по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души»

Пособие содержит последовательный анализ текста поэмы по главам, объяснение вышедших из употребления слов и наименований, истолкование авторской позиции, особенностей повествования и стиля, сопоставление первого и второго томов поэмы. Привлекаются также произведения, над которыми Н. В. Гоголь работал одновременно с «Мертвыми душами» — «Выбранные места из переписки с друзьями» и «Авторская исповедь».Для учителей школ, гимназий и лицеев, старшеклассников, абитуриентов, студентов, преподавателей вузов и всех почитателей русской литературной классики.Summary E. I. Annenkova. A Guide to N. V. Gogol's Poem 'Dead Souls': a manual. Moscow: Moscow University Press, 2010. — (The School for Thoughtful Reading Series).The manual contains consecutive analysis of the text of the poem according to chapters, explanation of words, names and titles no longer in circulation, interpretation of the author's standpoint, peculiarities of narrative and style, contrastive study of the first and the second volumes of the poem. Works at which N. V. Gogol was working simultaneously with 'Dead Souls' — 'Selected Passages from Correspondence with his Friends' and 'The Author's Confession' — are also brought into the picture.For teachers of schools, lyceums and gymnasia, students and professors of higher educational establishments, high school pupils, school-leavers taking university entrance exams and all the lovers of Russian literary classics.

Елена Ивановна Анненкова

Детская образовательная литература / Литературоведение / Книги Для Детей / Образование и наука
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.

Представлена история Беларуси с древнейших времен до наших дней. Освещаются проблемы этногенеза (происхождения) белорусов, формирования белорусской народности и нации, становления белорусской государственности, социально-экономического, политического и культурного развития белорусских земель в составе Древнерусского государства, Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской империи. Особое внимание уделяется истории советского периода, советской модели модернизации общества, проблемам развития суверенной Республики Беларусь.Первое издание вышло в 2010 г.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, лицеев, гимназий, всех, кто интересуется историей Отечества.

Евгений Константинови Новик , Игорь Леонидович Качалов , Наталия Евгеньевна Новик

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей / Образование и наука