Читаем Отношения на блюдечке полностью

Попроси свою подругу повторить твой вопрос, но только своим голосом: «Что самое главное для меня в сегодняшних отношениях?» – ты увидишь, что её глаза пошли влево и вниз. Когда ты увидишь у своего собеседника такое движение глаз, знай, что он находится во ВНУТРЕННЕМ ДИАЛОГЕ с самим собой.

Ну и напоследок, задай такие вопросы:

Представь, что у тебя на ладони сидит птичка.

Какой ковер в твоем доме самый мягкий?

Представь свои ощущения, что ты сперва, идешь по теплой мягкой шкуре, а потом по шершавой циновке.

Глаза твоей помощницы опустятся вправо и вниз. В этом месте находятся кинестетические представления твоей подруги. Теперь вы можете поменяться ролями, чтобы и она смогла убедиться, что это работает! А потом можно вместе попрактиковаться в какой-нибудь компании, а потом обсудить, кто говорил правду, а кто врал!

Когда кто-то в разговоре поднимает голову вверх – это свидетельствует, что человек задействует свои зрительные образы.

Если же в разговоре он склоняет голову набок – значит, он прислушивается к своим голосам внутри себя!

Если опускает голову – обращается к своим кинестетическим образам.

Если ты будешь, внимательна – ты сможешь безошибочно определить, какой канал коммуникации задействован у твоего собеседника. Подстроившись под него, ты сможешь не только понять человека, но сделать и так, чтобы и он понял тебя!


Глава 11


Выявив каналы коммуникации мужчины, поняв, как он думает, какие картинки, звуки, ощущения в его голове – ты сможешь влюбить его в себя! Если, конечно, ты ставишь перед собой такую задачу!

Кстати, ты, когда-нибудь задавала себе вопрос: «А как я влюбляюсь? Что вызывает мою влюбленность? Как я узнаю, что я нравлюсь ему?». Теперь сосредоточься и задай себе вопрос: «Что должен сделать мужчина, чтобы мне понравиться?».

Водить меня по выставкам, кинопремьерам, смотреть на меня влюбленными глазами, дарить мне дорогие подарки.

Говорить мне ласковые слова, какая я замечательная, добрая, умная. Общаться со мной на разные темы, обсуждать то, что меня и его волнует.

Нежно касаться, прижимать к себе, брать за руку, трогать.

От чего я буду таять? Выявив свою стратегию, ты сможешь контролировать себя! Согласись, что очень часто, основной канал коммуникации делает женщину несчастной. Ей кажется, что её любят (на самом деле – это «проделки» её канала коммуникации).

Все эти вопросы помогают выяснить твои СТРАТЕГИИ ЛЮБВИ. Когда за тобой ухаживает мужчина, чтобы дать понять тебе, что ты ему не безразлична, что он делает? Он водит тебя в кино, на концерт, дарит цветы, подарки, говорит ласковые слова, старается прикоснуться к тебе, как можно нежнее. Все это делается только с одной целью – ПОКАЗАТЬ ТЕБЕ СВОЮ ЛЮБОВЬ. Так как ты уже много знаешь про свои каналы коммуникации, тебе не составит большого труда определить, на какой твой канал коммуникации идет воздействие и какой из них на это откликается! Кстати, многие женщины именно поэтому не могут найти свою вторую половинку.

Представь такую ситуацию: познакомились два человека, он ей говорил красивые слова, читал стихи, дарил подарки (потому что у него основной канал коммуникации – слуховой, а вспомогательный – визуальный), а она была типичной «телесницей». Естественно, что он не мог «достучаться» до её чувств! Потому что она воспринимала его слова – просто, как слова, а его подарки – как, просто подарки! А вот если бы он больше к ней прикасался – она бы тут же поняла, что она ему нравится!

А есть еще более типичный пример: молодая семья, он «телесник», а она – «слухач». Он подходит и обнимает её, а она отпихивает его со словами: «Все бы тебе зажиматься! Ты что озабоченный?», а подругам жалуется: «Я ему совсем не интересной стала, хоть бы слово сказал, что любит!». Но как же он скажет, если он понимает проявления любви, через прикосновения! Он как думает? – Если мне приятно, когда ко мне прикасаются, значит, ей должны нравиться мои прикосновения! Отталкивая его – она отталкивает его любовь!

Вот и получается: она ждет от него слов, а он от неё – прикосновений! А вот тебе другой пример: У мужа слуховые стратегии любви. Значит, он будет выражать к ней свои чувства через разговор. А у его жены – визуальные стратегии. Она чувствует любовь только тогда, когда получает визуальные стимулы. Если они не знают свои особенности восприятия друг друга, у них возникнет недопонимание. Они не будут, по-настоящему, счастливы друг с другом. Эта женщина не чувствует себя любимой только потому, что он не подтверждает её канал коммуникации! Что можно посоветовать мужу? Постараться понять особенность восприятия любви его жены. Дарить ей цветы, подарки, водить, хотя бы иногда, в театр, кино. Ну, а ей можно посоветовать – больше говорить ему ласковых слов! Незнание приводит к недопониманию, а недопонимание ведет к потере доверия между супругами, дальше – ругань, ссоры, слезы и развод! Ты теперь понимаешь, как важно знать каналы коммуникации?!

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука