Ожидание чуда. Выпуск 2

“Лапти” — двое мальчиков соревнуются, кто в больших лаптях быстрее добежит до домика.

М.р. Девицы тоже посоревнуются в ловкости да сноровке.

Проводятся аттракционы для девочек.

Донеси ведра на коромысле до дома.

Кто быстрее смотает клубок.

М.р. Ну что ж, силу, удаль, ловкость вы показали, да и музыкальные загадки отгадали.

Лебедь. Какие замечательные добрые молодцы и красные девицы! И осанка, и стать, и ум, и ловкость. А вот как они плясать умеют?

Лебедь и дети исполняют русский народный танец, вовлекают в пляску всех. Пляска проводится под запись русской народной музыки “Барыня”.

Лебедь. Мне пора возвращаться в сказку. Да, чуть было не забыла. Белочка просила меня угостить вас орешками. Угощайтесь, милые.

Раздаются испеченные родителями орешки в золоченых бумажках. Можно заменить их грецкими орехами.

Досуг “В ГОСТИ К ВЕСНЕ”

В сценарии использован материал М. Милютиной, ясли-сад № 37, Московская область//“Дошкольное воспитание”. 1995. № 5. С. 120; № 6. С. 114. Дополнен и переработан.

Дети входят в зал и садятся на стулья. Центральная стена украшена по-весеннему: в левом углу — улыбающееся солнышко, веточка березки; в правом — два облачка и клин перелетных птиц; внизу — подснежники, те самые аппликации, которые дети выполнят на комплексном занятии; на полу ручеек из голубой шелковой материи.

Ведущий.

Уж тает снег, бегут ручьи,
В окно повеяло весною.
Засвищут скоро соловьи,
И лес оденется листвою.
Чиста небесная лазурь,
Теплей и ярче солнце стало,
Пора метелей злых и бурь
Опять надолго миновала!
А. Плещеев

Дети выбегают, становятся врассыпную и исполняют “Песенку о весне”, муз. Г. Фрида, сл. Н. Френкель. Двое-трое детей аккомпанируют вступление и проигрыш на треугольниках.

1-й ребенок.

Прошли дожди, апрель теплеет.
Всю ночь — туман, а поутру
Весенний воздух точно млеет
И мягкой дымкою синеет
В далеких просеках в бору.
И тихо дремлет бор зеленый.
И в серебре лесных озер —
Еще стройней его колонны,
Еще свежее сосен кроны
И нежных лиственниц узор!
И. Бунин

Ведущий.

Солнце ласково смеется,
Светит ярче, горячей,
И с пригорка звонко льется
Разговорчивый ручей.
Он лучистый, серебристый,
Он сверкает и дрожит.
А другой, такой же чистый,
Рядом весело бежит.
Я. Колас

Куда он бежит? В весенний лес. Отправимся вместе с ручейком в лес встречать весну-красну. Но лес далеко... На чем же нам туда добраться? (Дети высказывают свои предложения.) Отлично! Поедем на автобусе!

Дети “строят” автобус (становятся парами, шофер берет руль и кепку): двигаются по кругу топающим шагом, напевая песню “Наш автобус голубой”, см. приложение 7.

Ведущий. Остановка. Смотрите, сколько на поляне подснежников! Красота какая! Глаз не отведешь!

1-й ребенок.