Читаем Пальчиковые игры для детей от года до трех лет полностью

Девочки и мальчики!Совсем как попугайчикиКрылышками помашите,Хохолками потрясите,Друг на друга посмотрите,В джунгли вместе полетите,На пальму опуститесь,Крылышки встряхните!

1–3 строчки — вытягиваем руки в стороны, расслабляем их и машем кистями, как крылышками.

4 строчка — несколько раз наклоняем голову вправо-влево.

5 строчка — поворачиваемся к соседу и смотрим ему в глаза.

6–8 строчки — снова вытягиваем руки в стороны и повторяем первое движение.

* * *

Крокодил у нас теперьЗакрывает на ночь дверь.Свечку зажигать не хочет,Как кузнечик он стрекочет.Ну, а днем стесняется —На берегу валяется,Не поет и не стрекочет,Только весело хохочет.

1–4 строчки — поочередно соединяем кончики пальцев обеих рук, а затем основания ладоней. Отводим большие пальцы в стороны и снова соединяем их, словно закрываем дверь.

5–8 строчки — соединенные кисти рук кладем на стол и катаем их вправо-влево.

* * *

Модница муха на рынок пришла.А выбирала она кружева.Ей продавец-паучок показалМножество кружевных покрывал.Закутал ее в покрывало,И бедная муха пропала.

1–2 строчки — несколько раз поочередно продеваем пальцы одной руки между пальцами другой.

3–4 строчки — раскрытыми ладонями гладим поверхность стола, как будто расправляем складки на покрывале.

5–6 строчки — одной рукой захватываем другую и стараемся «окутать» ее всю, выполняя круговые движения.

* * *

Жук залез на лесенку,Распевает песенку:«Жу-жу-жу! Жу-жу-жу!Я на лесенке сижу!»С лесенки жучок упалИ сердито зажужжал:«Жу-жу-жу! Жу-жу-жу!Я под лесенкой лежу!»Мы жучка поднимем,Ласково обнимем!

1–2 строчки — раскрываем ладонь и разъединяем пальцы, ставим ее ребром на поверхность стола. Пальцами второй руки перебираем пальцы первой, словно поднимаемся по ступенькам.

3–4 строчки — то «поднимаемся» на «лесенку», то «спускаемся» с нее.

5–8 строчки — поднимаем обе руки вверх и опускаем их на стол, несколько раз хлопая по поверхности.

9–10 строчки — поглаживаем ладонями тыльные стороны кистей обеих рук.

* * *

Дождь пошел, наполнил бочки,Выросли в лесу грибочки.Окна дождик перемыл,Просто выбился из сил.Побродил в округе вволю,Зашагал по лужам в поле.

1–2 строчки — кончиками пальцев обеих рук постукиваем по столу, изображая беспорядочные капли дождя.

3–4 строчки — раскрываем ладони и круговыми движениями гладим поверхность стола.

5–6 строчки — легкими шлепками переступаем ладонями по столу.

* * *

По дорожке Маша шла,Нитки под кустом нашла.Нитки аленькие,Моточек маленький.Потянула ниточкуИ пришла к калиточке,Двери отворила:Там — жених Данила.

1–2 строчки — указательными и средними пальцами обеих рук «ходим» по столу.

3–4 строчки — выполняем круговые движения ладонями в разные стороны, словно у нас в руках клубок ниток.

5–6 строчки — соединяем кончики пальцев обеих рук, потом крепко прижимаем друг к другу ладони.

7–8 строчки — несколько раз соединяем и разъединяем руки, оставляя сомкнутыми ребра ладоней.

* * *

Ловит воробей жучков,Уплетает червячков.И на юг не улетает —Так, под крышей обитает.Прыг да прыгДа чик-чирик!Жить он в городе привык!

1–2 строчки — складываем пальцы обеих рук в щепоть и «клюем» со стола воображаемых жучков и червячков.

3–4 строчки — соединяем ладони с сомкнутыми пальцами и поднимаем руки вверх.

5–7 строчки — опираясь на кончики пальцев, поочередно «подпрыгиваем» обеими руками над поверхностью стола.

* * *

Ветер в поле рыщет,Все поет да свищет,Деревья ломает,К земле пригибает,А потом все тише,Вновь деревья выше…

1–2 строчки — расслабленные руки поднимаем вверх и раскачиваем их, как ветки деревьев.

3–4 строчки — опускаем руки, соединяем ладони с сомкнутыми пальцами и сгибаем все пальцы то в одну, то в другую сторону.

5–6 строчки — поглаживаем ладонь о ладонь легкими круговыми движениями.

* * *

Перейти на страницу:

Похожие книги

Что такое полупроводник
Что такое полупроводник

Кто из вас, юные читатели, не хочет узнать, что будет представлять собой техника ближайшего будущего? Чтобы помочь вам в этом, Детгиз выпускает серию популярных брошюр, в которых рассказывает о важнейших открытиях и проблемах современной науки и техники.Думая о технике будущего, мы чаще всего представляем себе что-нибудь огромное: атомный межпланетный корабль, искусственное солнце над землей, пышные сады на месте пустынь.Но ведь рядом с гигантскими творениями своих рук и разума мы увидим завтра и скромные обликом, хоть и не менее поразительные технические новинки.Когда-нибудь, отдыхая летним вечером вдали от города, на зеленом берегу реки, вы будете слушать музыку через «поющий желудь» — крохотный радиоприемник, надетый прямо на ваше ухо. Потом стемнеет. Вы вынете из кармана небольшую коробку, откроете крышку, и на матовом экране появятся бегущие футболисты. Телевизор размером с книгу!В наш труд и быт войдет изумительная простотой и совершенством автоматика. Солнечный свет станет двигать машины.Жилища будут отапливаться... морозом.В городах и поселках зажгутся вечные светильники.Из воздуха и воды человек научится делать топливо пластмассы, сахар...Создать все это помогут новые для нашей техники вещества — полупроводники.О них эта книжка.

Глеб Анфилов , Глеб Борисович Анфилов

Детская образовательная литература / Физика / Техника / Радиоэлектроника / Технические науки