Читаем Пальчиковые игры для детей от года до трех лет полностью

Туки-туки, мишкаВ свой бежит домишко.Забегает во дворИ калитку на запор!Туки-туки, мишкаСпрятался в домишко.На лугу бычок бодался —Мишка очень испугался!

1–2 строчки — постукиваем кулаками по столу.

3–4 строчки — сцепляем пальцы в замок, соединяя основания ладоней.

5–6 строчки — снова сжимаем руки в кулаки и постукиваем ими по столу.

7–8 строчки — выпрямляем указательные пальцы и мизинцы и «бодаемся», вращая кистями рук в области запястья.

* * *

Как вчера у бабушкиМы пекли оладушки.Раз-два, румяные!Раз-два, горячие!Раз-два, их жарили!Три — поворачивали!Вкусные оладушкиЕли мы у бабушки!

1–2 строчки — кладем кисти обеих рук на стол ладонями вниз и одновременно переворачиваем их на тыльную сторону.

3–4 строчки — ладонью гладим тыльную сторону другой руки, затем меняем руки.

5–6 строчки — повторяем первое движение.

7–8 строчки — повторяем второе движение.

* * *

Едет Маша на тележкеРаздает она орешки:Зайчику-попрыгайчику,Воробьишке-шалунишке,Мишке косолапомуИ волчку лохматому.А лисичке-сестричкеМаша налила водички.

1–2 строчки — соединяем ладони и растираем их друг о друга.

3–8 строчки — пальцами одной руки растираем каждый палец другой руки от основания до кончиков.

* * *

На лесной лужайкеРазыгрались зайки:Лапками хлопали,Ножками топали,Ушками махали,Выше всех скакали,Глазками глядели,Песенку пропели:«Ля-ля-ля! Ля-ля-ля!Ля-ля-ляйки!»Ах, какие веселые зайки!

1–2 строчки — раскрываем ладони, поднимаем руки и машем расслабленными кистями.

3, 4 строчки — хлопаем в ладоши, притопываем ногами.

5 строчка — прикладываем раскрытые ладони к ушам, сгибаем и разгибаем сомкнутые пальцы обеих рук.

6 строчка — поочередно поднимаем высоко над столом и опускаем то одну, то другую руку.

7–11 строчки — машем руками.

* * *

Сорву я малинкуНасте в корзинку.Найду земляничкуПолинке-сестричке.Смородинку в баночкуСоберу для Яночки.Крыжовник в стаканеНесу я для Вани,А маленькому МишеНарву я спелой вишни!

1–10 строчки — на каждые две строчки поочередно растираем пальцы одной руки пальцами другой. Затем меняем руки и все повторяем сначала.

* * *

Динь-дон, динь-дон!К нам приехал добрый слон.Ноги — тумбы,Длинный хобот.Он шагает, словно робот.Динь-дон, динь-дон!Головой качает слон.

1–2 строчки — расслабляем кисти рук и качаем ими из стороны в сторону.

3–5 строчки — сжимаем руки в кулаки и легонько стучим по столу, изображая поступь слона.

6–7 строчки — ставим локти на стол и качаем кистями рук, сгибая их в запястье, или выполняем вращательные движения обеими кистями.

* * *

Интересные ребята —Полосатые котята.Раз! Котенок-озорник —По столам он прыг да прыг!Два! Котенок музыкальный —Песенки поет печально.Три! Котенок очень тихий —Ловит мышек очень лихо!А четвертый наш котенокЛюбит спать еще с пеленок!Ну, а пятый далеко —Убежал за молоком!

1–2 строчки — обеими ладонями показываем уши котят или их усы.

3–12 строчки — на каждые две строчки стихотворения поочередно разминаем пальцы одной руки пальцами другой.

Повторяем игру, поменяв руки.

* * *

Руки на стол положите,Головою вначале кивните,Соедините кончики пальцев,Вперед и назад слегка покачайте.Пальцы сцепите крепко в замокИ покрутите, кто как только смог!Ну, а теперь постарайтесь мяукнуть,Немного полаять,Покрякать и хрюкнуть!Вы рассмеялись? Развеселились?Здорово крякать вы научились!

1–6 строчки — выполняем движения согласно тексту.

7–8 строчки — веселим сами себя, мяукая, крякая и хрюкая.

9–10 строчки — расслабляем кисти обеих рук и встряхиваем их.

* * *

Перейти на страницу:

Похожие книги

Что такое полупроводник
Что такое полупроводник

Кто из вас, юные читатели, не хочет узнать, что будет представлять собой техника ближайшего будущего? Чтобы помочь вам в этом, Детгиз выпускает серию популярных брошюр, в которых рассказывает о важнейших открытиях и проблемах современной науки и техники.Думая о технике будущего, мы чаще всего представляем себе что-нибудь огромное: атомный межпланетный корабль, искусственное солнце над землей, пышные сады на месте пустынь.Но ведь рядом с гигантскими творениями своих рук и разума мы увидим завтра и скромные обликом, хоть и не менее поразительные технические новинки.Когда-нибудь, отдыхая летним вечером вдали от города, на зеленом берегу реки, вы будете слушать музыку через «поющий желудь» — крохотный радиоприемник, надетый прямо на ваше ухо. Потом стемнеет. Вы вынете из кармана небольшую коробку, откроете крышку, и на матовом экране появятся бегущие футболисты. Телевизор размером с книгу!В наш труд и быт войдет изумительная простотой и совершенством автоматика. Солнечный свет станет двигать машины.Жилища будут отапливаться... морозом.В городах и поселках зажгутся вечные светильники.Из воздуха и воды человек научится делать топливо пластмассы, сахар...Создать все это помогут новые для нашей техники вещества — полупроводники.О них эта книжка.

Глеб Анфилов , Глеб Борисович Анфилов

Детская образовательная литература / Физика / Техника / Радиоэлектроника / Технические науки