Читаем Parnas полностью

Юноши также много времени уделяли своему творческому развитию, выпуская рукописные журналы. В стенах лицея ученики организовали кружок новеллистов и поэтов, которые каждый вечер собирались и сочиняли стихи экспромтом.

Трое из друзей Пушкина приняли участие в восстании декабристов. Пущина и Кюхельбекера даже осудили. Из-за сложившихся обстоятельств Пушкин участия в восстании не принимал.

Уже тогда поэтический талант Александра Сергеевича был высоко оценен товарищами, а после его заметили такие известные писатели и поэты, как Батюшков, Державин, Жуковский и Карамзин.

В 1815 году на экзамене Пушкин прочел своё стихотворение «Воспоминание в Царском Селе» в присутствии Державина. Поэт был в восторге.

ССЫЛКИ

В то время в обществе наблюдался душевный подъём, вызванный разгромом армии Наполеона. Это событие порождало в умах выдающихся людей вольные и революционные мысли. Пушкин, находящийся под влиянием этого свободолюбивого духа, вступает в радикальный литературный кружок «Зелёная лампа». Там Александр Сергеевич пишет стихотворения «Вольность», «Деревня», «На Аракчеева».

Политическая лирика Пушкина вызвала гнев у Александра I, и Пушкина могли отправить на ссылку в Сибирь. Но благодаря стараниям и участию Карамзина, Жуковского и Крылова сибирскую ссылку удалось заменить на южное изгнание. Александр отправляется на новое место службы, где его начальником становится генерал-лейтенант И.Н. Инзов.

В период с 1820 по 1824 гг. Пушкин скитается по России. За это время он смог посетить множество городов России. Каждая поездка дарила поэту новые впечатления и эмоции, которые сразу же выливались на бумагу.

За время «южной» ссылки Пушкин создал несколько поэм — «Бахчисарайский фонтан», «Кавказский пленник», «Гаврилиада», «Цыгане». Во время пребывания в Крыму Александру Сергеевичу пришла идея создания поэмы «Евгений Онегин», а её написанием он занялся в Кишиневе.

Поэт очень серьёзно относился к религии, однако в молодости он зачастую позволял себе вольнодумства. Так, в одном из писем он признаётся, что увлёкся атеизмом. Эта новость быстро доходит до Александра I. Александра увольняют со службы и отправляют на ссылку в село Михайловское, в котором он живёт в 1824–1826 годы

МИХАЙЛОВСКОЕ

В Михайловском жизнь Пушкина шла спокойно. Вся семья Александра покинула имение, чтобы поэт не оказывал на них дурное влияние. Единственным развлечением для Пушкина стали беседы с няней Ариной Родионовной.

Однако уединённый образ жизни очень хорошо сказался на поэте: он полностью погрузился в работу. В первую осень, которую он провёл в Михайловском, Пушкин начал писать «Бориса Годунова». Это произведение стало важнейшим этапом в творчестве поэта: именно здесь произошёл переход Александра Сергеевича от романтизма к реализму.

Пушкин завершил стихотворение «К морю», вновь начал работу над автобиографическими записками, написал поэму «Граф Нулин», любовное стихотворение «К ***», работал над «Евгением Онегиным»

ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСТВА

ХАРАКТЕРИСТИКА ТВОРЧЕСТВА А.С. ПУШКИНА

Талант Александра Сергеевича Пушкина не знал границ: ему были подвластны любые жанры, формы, стили и направления в литературе. Его произведения пользовались огромной популярностью в то время и по сей день.

Весь творческий путь Александра Сергеевича Пушкина условно можно разделить на два этапа: романтический и реалистический. Этапы в свою очередь делятся на периоды.

Романтический этап- лицейский период (1813–1816 гг.), Петербургский период (1817–1820 гг.), период Южной ссылки (1820–1824 гг.)

Реалистический этап- период ссылки в Михайловское (1824–1826 гг.), Московский период (1826–1830 гг.), Период Болдинской осени (1830 г.),

Последние годы творчества (1831–1836 гг.)

Лицейский период- в этот период у Пушкина формируется поэтический талант, который замечают такие великие литераторы, как Карамзин, Тургенев и Вяземский. Основными темами раннего творчества Александра Сергеевича Пушкина можно считать: патриотизм («Воспоминания в Царском Селе»), дружбу («К Галичу», «К Дельвигу», «Друзьям», «Пирующие студенты», «Моё завещание друзьям»).

Петербургский период- Пушкин живёт и творит в Петербурге после окончания лицея. Здесь он ведёт активную светскую жизнь, посещает множество балов и проводит много времени в кругах вольнолюбивой молодёжи. Для петербургского периода характерно стремление к романтизму и декабристским настроениям. Одной из самой важной работ этого периода является поэма «Руслан и Людмила», увидевшая свет в 1820 году. В этом произведении Пушкин овладевает различными литературными формами и стилями и впоследствии получает всеобщее признание. Поэзия Александра Сергеевича пропитана духом вольнолюбия, бунтарства и стремления к свободе («Деревня», «К Чаадаеву», «Вольность»). Также Пушкин пишет несколько «смелых» эпиграмм, в том числе эпиграмму «Воспитанный под барабаном…», посвящённую императору. За данное произведение молодого Пушкина отправили в ссылку.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Чудо-компасы
Чудо-компасы

«Удивительные, часто поражающие наше воображение действия совершают животные. Многие птицы улетают осенью на сотни и тысячи километров и весной вновь возвращаются на родину. Киты регулярно мигрируют как в Северном полушарии, так и в Южном, передвигаясь по океанским просторам без видимых ориентиров. Большие расстояния, проплывают морские черепахи, прежде чем достигнут пляжей, где откладывают яйца. Под водой, и также без определенных ориентиров, проходят сотни километров стаи сельдей, идущие на нерестилища. Совы и летучие мыши даже с заклеенными непрозрачным пластырем глазами продолжают успешно ловить добычу, первые — точно определяя ее местонахождение по шороху, а вторые — «прощупывая» пространство ультразвуковым лучом и ловя его отражение от тела добычи. Дельфины без помощи зрения, пользуясь той же эхолокацией, отличают препятствия и несъедобные предметы от пищи.А как находят пищу рыбы в абсолютно непрозрачной воде Нила, Аму-Дарьи и некоторых других рек? Чем и как помогает им электрический орган? Могут ли ориентироваться животные по магнитному полю Земли? Как находят дорогу к родному гнезду, норе или иному убежищу птицы и звери, перевезенные в заведомо неизвестное им место — иногда за десятки, сотни и даже тысячи километров от дома? Как пчелы передают друг другу информацию о том, где находятся медоносные растении?Эти и множество других, подчас еще более сложных загадок встают перед пытливым взором наблюдателя, который видит, что животные могут все это делать, но не знает, с помощью каких средств они этого достигают». В книге К. Иосифова рассказывается об изучении способности животных ориентироваться в пространстве, о тех загадках, которые уже раскрыты человеком и о тех, которые еще ждут своих исследователей.

Константин Васильевич Иосифов

Детская образовательная литература