Группа Майкла Мини также показала обратимость эпигенетических механизмов. Ученые давали недостаточно вылизываемым крысятам химические вещества, меняющие гистоновую структуру и модель метилирования, а, следовательно, и эпигенетический код клеток мозга. Так им удалось превратить боязливых грызунов во вполне нормальных животных. Это доказывает, что причина отклонений в поведении животных действительно кроется во втором коде.
Однако фармацевтические препараты — не единственный способ сделать подопытных животных более смелыми и общительными. В ходе некоторых опытов ученые на длительное время помещали трусливо-агрессивных животных в так называемую «обогащенную среду». Там у зверьков было много места и возможностей проявлять активность, не подвергаясь стрессу, — они могли играть, резвиться, исследовать свое окружение в стимулирующей разнообразной среде с большим количеством «игрушек». И там они постепенно приходили в норму. Даже если уже подросшие детеныши попадают к заботливой мамаше, которая старательно вылизывает и вычесывает их, развитие отрицательных свойств у них приостанавливается.
Следовательно, эпигеномы можно «переучить». Хотя первые восемь дней жизни крысы чрезвычайно важны, их последствия можно исправить. «Результаты наших исследований демонстрируют, что программирование со стороны внешней среды может вызвать структурные модификации ДНК и что, несмотря на общую стабильность эпигенетических структур, они изменчивы и потенциально обратимы», — заключает Майкл Мини.
Все чаще высказывается точка зрения, о том, что, когда в исследованиях на животных не рассматривается вопрос о том, как субклеточные и клеточные компоненты, органы и весь индивид взаимодействуют с воздействием окружающей среды, результаты являются слишком упрощенными для объяснения поведения. Один из пионеров эпигенетики поведения D. S. Moore (2015) обращает внимание на то, что «генетический детерминизм — дефектная идея, потому что гены не реализуются в вакууме; фенотипы развиваются, в результате взаимодействия генов с ненаследственными факторами своего окружения», как ближнего, так и дальнего.
Таким образом, на современном этапе немалая часть исследователей, подчеркиваю исследователей, изучающих поведение, считает, что использование таких понятий как «врожденное» или «инстинктивное» не корректно, так как визуальное регистрируемое поведение является неделимым результатом реализации генотипа под контролем и влиянием факторов окружающей среды. Таким образом, вместо «охотничьего инстинкта» правильней использовать определение типа «охотничье поведение».
Для обозначения же поведения характерного и присущего данному виду или породе животных, корректней использовать определения типа «видотипичное» и «породотипичное» поведение, т. е., не указывая его механизмы и не акцентируя внимания на предполагаемой детерминированности.
Литература
Abrantes R. The Evolution of Canine Social Behavior, Washington, 2005
Bernard L. I. Instincts. A study in social psychology. N. Y., 1924.)
Brain, Behavior and Epigenetics. Editors A. Petronis, J. Mill. Springer Heidelberg Dordrecht, London, New York, 2011, 317 pp.
Brain, Behavior and Epigenetics. Ed-rs A. Petronis, J. Mill. Springer-Verlag, Berlin Heidelberg, 2011, 335 pp
Coppinger R., Feinstein M. How Dogs Work. Foreword by Gordon M. Burghardt. The university of Chicago press: Chicago and London, 2015
Freud S. New Introductory Lectures on Psycho-Analysis: The Basic Writings of Sigmund Freud. (tr. and ed., with an introduction by A. A. Brill), New York: The Modern Library. 1933)
Harlow Н. F. (1958) The nature of love. American Psychologist, 13, 673–685.
Moore D. S. The Developing Genome. An Introduction to Behavioral Epigenetics. Oxford University Press 2015, 308 pp.
Moore D. S. The Developing Genome. An Introduction to Behavioral Epigenetics. Oxford, University Press, 2015, с. 321
Moore D. S. The Developing Genome. An Introduction to Behavioral Epigenetics. Oxford, University Press, 2015, с. 321
Seay, B., Alexander, B. K., & Harlow, H. F. (1964). Maternal behavior of socially deprived Rhesus monkeys. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 69(4), 345–354.
The Domestic Dog: Its Evolution, Behavior and Interactions with People. (2017) James Serpell (ed.) Year: 2017, Edition:2nd, Publisher: Cambridge University Press, Pages:432
The genetics of the dog / edited by Elaine A. Ostrander and Anatoly Ruvinsky. — 2nd ed. CABI, 2012, 537 с
Александров А. А. Психогенетика: Учебное пособие. — СПб.: Питер, 2008. — 192 с: ил. — (Серия «Учебное пособие»).
Анастази А. Дифференциальная психология. Индивидуальные и групповые различия в поведении /Пер. с англ. — М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. — 752 с.
Бадридзе Я. К. ВОЛК. Проблемы, связанные с реинтродукцией крупных хищных млекопитающих — М.: Модерн, АРХЭ, 2016
Батуев А. С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем Учебник для вузов. — 3-е изд. — СПб Питер, 2008. — 317 с.