Читаем Педагогика (Учебное пособие) полностью

Методика воспитательной работы / под ред В.А. Сластенина. – М.: Академия, 2002. – 144 с.

Методика преподавания литературы: учеб. для вузов / под ред. З.Я. Рез. – 2-е изд., дораб. - М.: Просвещение, 1985.

Миславский, Ю.А. Саморерегуляция и активность личности в юношеском возрасте / Ю.А. Миславский. – М: Педагогика, 1991. – 152 с.

Миронов, С. Качество образования проверяется его будущим / С. Миронов. – Учительская газета. – 2008. – 11 марта.

Моносзон, Э.И. Проблемы теории и методики коммунистического воспитания школьников / Э.И. Моносзон. - М.: Педагогика, 1978. – 268 с.

Морозов, А.В. Основы психологии / А.В. Морозов. - 2 изд. - М: Академический проект, 2005, - 2005. – 352 с.

Мудрик, А.В. Социальная педагогика: учеб. для вузов / Мудрик А.В. - 3-е изд., испр. и доп. - М.: Академия, 2000. – 191 с.

Муртазин, Г.М. Активные формы и методы обучения биологии / Г.М. Муртазин. - М.: Просвещение, 1989. – 192 с.

Народное образование в СССР: сборник нормативных актов. - М.: Юридическая литература, 1987. – 336 с.

Немов, Р.С. Общая психология / Р.С. Немов. – М: Владос , 2003. – 400 с.

Немов, Р.С. Психология / Р.С. Немов. - В 3 кн. - Кн. 1: – 5 изд. – М.: Владос, 2008. – 687 с.

Немов, Р.С. Психология: словарь-справочник / Р.С. Немов. - В 2 ч. – Ч. 1.- М.: Владос-Пресс, 2003.

Немов, Р. Психология / Р.С. Немов. – М.: Просвещение, 1990. -301 с.

Никитин, В.М. Целостность педагогического процесса / В.М. Никитин. - М.: Ассоциация народной педагогики, 1994.

Никольский, Д.П. Башкиры: этнографическое и санитарно-антропологическое исследование / Д.П. Никольский. - СПб., 1899.

Новейший психологический словарь / под общ. ред. В.Б. Шапаря. – Ростов-н/Д.: Феникс, 2006. – 808 с.

Новейший философский словарь / под ред. А.А. Грицанова. – Минск: Интерпрессервис, 2001. – 1280 с.

Нравственное воспитание школьников / под ред. С. Марьенко. - М.: Просвещение, 1969. – 310 с.

Общая психология / под ред. А.В. Петровского. – М., 1976. – 479 с.

Общая психология / под ред. В.В. Богословского, А.Г. Ковалева, А.А. Степанова. - М., 1981. – 383 с.

Овчарова, Р.В. Практическая психология образования: учеб. пособие для вузов / Р.В. Овчарова. - М.: Академия, 2005. – 448 с.

Ожегов, С.И. Словарь русского языка / С.И. Ожегов. - М.: Советская энциклопедия, 1975.

Онищук, В.А. Урок в современной школе / В.А. Онищук. - М., 1985.

О проведении лекций и семинарских занятий в старших классах общеобразовательных школ РСФСР от 3 февраля 1987 г. // Сб. приказов и инструкций Министерства просвещения РСФСР. - 1987. - № 14.

Основы дидактики / под ред. Б.Г.Есипова. - М., 1967.

Педагогика / под ред. Ю.К. Бабанского. - М., 1988. – 479 с.

Педагогика / под ред. Ю.К. Бабанского. - М., 1983.

Педагогика / под ред. С.П. Баранова, В.А. Сластенина. - М., 1986.

Педагогика / под ред. С.П. Баранова и др. - М., 1976.

Педагогика сотрудничества // Учительская газета. - 1986. - 18 октября.

Педагогика: учеб. пособие для вузов и педколледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. - М.: Российское педагогическое агентство, 1996. – 602 с.

Педагогика школы / под ред. И.Т. Огородникова. - М., 1978.

Педагогический словарь. - В 2 т. / под ред. И.А. Каирова. - М., 1960.

Педагогическая энциклопедия: Т.2. - М., 1965.

Педагогическая энциклопедия: В 3 т. Т.3. - М., 1966.

Педагогический энциклопедический словарь / под ред. Б.М. Бим-Бад. - М., 2002. – 528 с.].

Петровский, А.В. Психология развивающейся личности. - М., 1987.

Пидкасистый, П.И. Искусство преподавания / П.И. Пидкасистый, М.Л. Портнов: - 2 е изд. - М.: Педагогическое общество России, 1999. – 212 с.

Пидкасистый, П.И. Психология и педагогика: учеб. для вузов. – М.: Высшее образование, 2010. - 714 с.

Пирогов, В.И. Идейно-политическое воспитание старшеклассников. - М.: Педагогика, 1985.

Подласый, И.П. Педагогика: учеб. для вузов. - В 2 кн. - Кн. 2. Процесс воспитания / И.П. Подласый. – М.: ВЛАДОС, 2000. - 256 с.

Подласый, И.П. Педагогика: учеб. для вузов / И.П. Подласый. – М.: Юрайт-Издат, 2009. - 540 с.

Подласый, И.П. Педагогика. - В 2 кн. - Кн. 2. Процесс воспитания. / И.П. Подласый. - М.: Владос, 1999. – 253 с.

Политехнические знания учащихся средней школы / под ред. М.Н. Скаткина. - М.: Просвещение, 1968.

Политехнический принцип в обучении основам наук в средней школе / под ред. Д.А.Эпштейна. - М., 1979.

Полонский, В.М. Словарь по образованию и педагогике» / В.М. Полонским. - М., 2004.

Поляков, В.А. Политехнический принцип в трудовом обучении школьников / под ред. А.А. Шибанова. - М.: Просвещение, 1977.

Примерное содержание воспитания школьников: рекомендации по организации системы воспитательной работы общеобразовательных школ / под ред. И.С. Марьенко. - М., 1976.

Психология и педагогика / под общ. ред. В.А. Сластенина, В.П. Каширина. – М.: Юрайт, 609 с.

Психология: учеб. для вузов / под общ. ред. В.Н. Дружинина. – СПб.: Питер, 2000. – 672 с.

Психология: учебник.- М.: Проспект, 1998. – 584 с.

Психология: учебник для вузов / под ред. А.А. Крылова. – М.: ПБОЮЛ М.А. Захаров, 2001. – 584 с.

Развитие учащихся в процессе обучения / под ред. Л.В. Занкова. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1963.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Сообщество разума
Сообщество разума

В конце 70-х годов XX века Марвин Минский выдвинул неожиданную идею, согласно которой человеческий интеллект не так уж сильно отличается от искусственного, как это было принято считать. Со временем эта революционная и во многом обидная для человечества идея получила безупречное логическое обоснование в его программной книге «Сообщество разума».Книга была опубликована в 1986 году и с тех пор многократно переиздавалась на разных языках. За прошедшие годы в области искусственного интеллекта была сделана масса открытий; количество умов, занятых в этом сегменте, с каждым годом растет, но странная вещь – «Сообщество разума» Марвина Минского по-прежнему представляет собой кладезь идей, не утративших новизны и оригинальности.

Марвин Мински , Марвин Минский

Альтернативные науки и научные теории / Педагогика / Образование и наука
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи
Что нужно, чтобы жить дружно: Весёлое воспитание для всей семьи

На чём стоит дом? На любви и заботе. На добром и внимательном отношении родителей к детям и детей к родителям. А ещё – на фундаменте семейных традиций.Традиции – необычайно сильная вещь. Они способны как объединить семью, так и наоборот – развести её в разные стороны, когда каждый – сам по себе. Как хранить первые и избавиться от вторых? В книге – конкретные способы, КАК сделать это.Откликаясь на просьбы читателей, в эту книгу мы добавили новые главы. Так что здесь – ещё больше полезных историй, творческих игр, весёлых заданий и практикумов как для родителей, так и для детей.

Заряна Владимировна Некрасова , Заряна Некрасова , Нина Некрасова , Нина Николаевна Некрасова

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Образование и наука
Пока ваш подросток не свёл вас с ума
Пока ваш подросток не свёл вас с ума

«Пока ваш подросток не свёл вас с ума» — новая книга о воспитании детей знаменитого психолога Найджела Латты. Автор расскажет вам о том, как выжить в семье с подростком и остаться при этом в здравом уме. Он подскажет вам, что делать, когда вы уже просто на грани отчаяния. Эта книга — как визит на дом первоклассного психотерапевта. Неважно, в чём заключается проблема, — стратегии, описанные в этой книге, помогут вам понять, что происходит с вашими детьми и чем вы можете им помочь. Найджел Латта — психолог с 20-летним стажем, отец двоих сыновей и признанный специалист по «безнадёжным» случаям. Читайте Найджела Латту, и ваш случай не будет безнадёжным!

Найджел Латта

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Педагогика / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука