Читаем Педиатрия полностью

Возраст М о 3% 10% 25% 50% 75% 90% 97%
1 год 10,26 1,41 7,56 8,60 9,76 10,32 11,41 12,21 12,81
1 год 3 мес. 11,11 1,45 8,28 9,26 10,16 10,90 12,09 13,29 13,90
1 год 6 мес. 11,52 1,50 8,93 9,72 10,54 11,45 12,45 13,80 14,60
1 год 9 мес. 11,98 1,55 9,52 10,19 10,88 11,86 12,89 14,33 15,29
2 года 12,57 1.61 10,0610,67 11,28 12,42 13,38 14,90 15,99
2 года 6 мес. 13,53 1,73 11,01 11,62 12,21 13,35 14,49 16,07 17,37
3 года 14,66 1,87 11,85 12,58 13,25 14,48 15,71 17,29 18,74
3 года 6 мес. 15,83 2,01 12,62 13,54 14,35 15,66 16,99 18,52 20,11
4 года 16,99 2,15 13,36 14,48 15,46 16,84 18,27 19,75 21,46
4 года 6 мес. 18,14 2,29 14,09 15,41 16,57 18,00 19,53 20,98 22,83
5 лет 19,27 2,44 14,85 16,3217,64 19,13 20,76 22,21 24,22
6 лет 21,44 2,76 16,44 18,09 19,66 21,26 23,1124,70 27,12
7 лет 23,57 3,14 18,18 19,8421,52 23,26 25,39 27,36 30,34
8 лет 25,78 3,64 20,05 21,60 23,3525,29 27,76 30,35 34,01
9 лет 28,24 4,30 21,9823,47 25,30 27,54 30,46 33,84 38,27
10 лет 31,13 5,12 23,96 25,54 27,58 30,22 33,73 38,01 43,21
11 лет 34,62 6,10 25,97 27,94 30,38 33,55 37,74 42,92 48,82
12 лет 38,79 7,17 28,12 30,79 33,86 37,67 42,61 48,57 55,03
13 лет 43,69 8,24 30,61 34,26 38,10 42,62 48,29 54,80 61,61
14 лет 49,20 9,12 33,79 38,48 43,07 48,32 54,55 61,29 68.20
15 лет 55,08 9,54 38,21 43,63 48,60 54,51 60,92 67,48 74,25
16 лет 60,93 9,16 44,63 49,88 5433 60,74 66,64 72,58 79,02
17 лет 63,64 8,80 48,90 53,46 57,10 63,65 68,93 74,40 80,63
18 лет 66,09 8,52 54,07 57,38 59,70 66,28 70,62 75,52 81,53


Существуют алгоритмы для расчета должной массы в зависимости от длины тела. Для детей в возрасте до 1 года: при росте 66 см масса тела составляет 8200 г, на каждый недостающий сантиметр отнимают по 300 г, на каждый дополнительный сантиметр прибавляют по 250 г. После 1 года: при росте 125 см масса тела составляет около 25 кг, на каждые недостающие (до 125 см) 7 см вычитают 2 кг, на каждые дополнительные (от 125 см) 5 см прибавляют по 3 кг, а у детей, вступающих в период полового созревания, прибавляют по 3,5 кг.

Окружность головы новорожденного ребенка в среднем равна 34–36 см. В дальнейшем она увеличивается достаточно быстро, составляя к 1 году жизни 46–47 см, к 5 годам – 50- 51 см. В последующем темпы прироста окружности головы снижаются.

На 1-м году жизни должную окружность головы можно рас-считать: до 6 месяцев – 43 см – 1,5 • (6-я); после 6 месяцев – 43 см + 0,5 • (я-6), где я – возраст ребенка (в месяцах). С 1 года до 5 лет окружность головы должна равняться 45 см + я; с 5 до 15 лет – 50 см + 0,6 • (я-5), где я – возраст ребенка (в годах).

Окружность груди при рождении несколько меньше, чем окружность головы, и составляет 32–34 см. К 4 месяцам жизни эти показатели сравниваются и в дальнейшем темпы увеличения окружности грудной клетки опережают интенсивность прироста окружности головы. К 1 году окружность груди составляет в среднем 48 см. В последующем до пубертатного возраста отмечают ее более или менее равномерное увеличение. После 10 лет темпы развития грудной клетки существенно нарастают.

В возрасте до 1 года рассчитать должную окружность груди у ребенка можно следующим образом: до 6 месяцев – 45 см – 2 • (6-я); после 6 месяцев – 45 см + 0,5 • (я-6), где я – возраст (в месяцах); от 1 года до 11 лет – 63 см – 1,5 • (10-я), с 11 до 15 лет – 63 см + 3 • (я-10), где я – возраст ребенка (в годах).

Для наблюдения за меняющимися в процессе роста про-порциями тела, в частности за увеличением длины конечностей, применяют «филиппинский тест». Для его выполнения необходимо руку ребенка при вертикальном положении головы поперечно наложить через середину темени. Рука и кисть при этом плотно прилегают к голове. Тест считают положительным, если кончики пальцев достигают противоположного уха.

Половое развитие

Наиболее важным событием подросткового возраста является пубертатный период. Пубертат – завершающая стадия развития организма в онтогенезе, в течение которого наряду с соматическим ростом достигается репродуктивная зрелость.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Этика
Этика

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов.Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя.Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.

Абдусалам Абдулкеримович Гусейнов , Абдусалам Гусейнов , Бенедикт Барух Спиноза , Бенедикт Спиноза , Константин Станиславский , Рубен Грантович Апресян

Философия / Прочее / Учебники и пособия / Учебники / Прочая документальная литература / Зарубежная классика / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
История американской культуры
История американской культуры

Данное учебное пособие по истории культуры США – относительно краткой, но безусловно яркой – написано почитателями и знатоками этой страны, профессорами Т. Ф. Кузнецовой и А. И. Уткиным. Авторы подробно прослеживают, как колонисты, принесшие на новый континент дух старой Англии и идеи религиозного протестантизма, за четыре века интенсивного развития и приема иммигрантов сумели сделать мир своей культуры и разнообразным, и глубоким. Единственная крупная страна, не знавшая феодализма, США заняли видное место в мировой литературе, киноискусстве, архитектуре, популярной музыке, а также в философии, юриспруденции, естественных и технических науках.Учебник рассчитан на студентов, специализирующихся в культурологии и американистике, но как источник расширения представлений об общественной истории, о выдающемся созидательном опыте человечества будет полезен студентам любого профиля, а также широкому кругу читателей, интересующихся историей и культурой.

Анатолий Иванович Уткин , Татьяна Федоровна Кузнецова

Учебники и пособия