Читаем Пение полностью

Помните, что в мажоре полутоны образуются между III—IV и VII—I (верхней) ступенями. Пойте их поближе друг к другу:



Тоническое трезвучие состоит из опорных устойчивых звуков: I, III, V ступеней.

I ступень — тоника — самая устойчивая.

Пойте медленно, плавно:



УСТОЙЧИВЫЕ И НЕУСТОЙЧИВЫЕ ЗВУКИ.

ВВОДНЫЙ ТОН

В мажорном звукоряде есть и устойчивые, и неустойчивые звуки.

К устойчивым звукам относятся I, III и V ступени, к неустойчивым — II, IV, VI и VII ступени.



Неустойчивые звуки тяготеют, тянутся к соседним устойчивым звукам.

Особенно неустойчивым является звук, расположенный на VII ступени. На нем нельзя остановиться, он как бы тянется к тонике, вводит в нее. Поэтому его и называют вводным тоном. Пойте его высоко, поближе к тонике.

Вводный тон:



Вопросы

Какие ступени в мажорном звукоряде устойчивые? Какие неустойчивые? Между какими ступенями полутон?

ПРАВИЛА ПЕНИЯ

Одновременно:

начинайте и кончайте песню,

произносите слова во время пения,

берите дыхание в указанном месте,

переходите от одного темпа к другому,

меняйте силу звучности.

ПЕНИЕ ПО НОТАМ В ДО МАЖОРЕ

Вспомните мелодии знакомых песен (про себя), спойте вслух один куплет со словами, а потом называя ноты (следите за нотной записью, когда вспоминаете мелодию песни).

При пении отстукивайте рукой длительности.

Делайте ударение (рукой и голосом) на сильной доле ( > ).

Пойте, называя ноты, знакомые вам песни. Это поможет вам петь по нотам и незнакомые песни.

Учитесь петь по нотам:

Портрет Ильича

Слова М. ИВЕНСЕН, Музыка Л. ШУЛЬГИНА



Наш край

Слова Aнт. ПРИШЕЛЬЦА, Музыка Д. КАБАЛЕВСКОГО



Марш юных пионеров 

Слова А. ЖАРОВА, Музыка С. ДЕШКИНА



1. Взвейтесь кострами, Синие ночи!Мы — пионеры,Дети рабочих. Припев:Близится эра Светлых годов.Клич пионера: Всегда будь готов!2. Радостным шагом С песней веселой Мы выступаем За Комсомолом. Припев:Близится эра Светлых годов. Клич пионера: Всегда будь готов!3. Мы поднимаем Красное знамя. Дети рабочих, Смело за нами! Припев:Близится эра Светлых годов. Клич пионера: Всегда будь готов!


«Марш пионеров» впервые прозвучал в двадцатых годах нашего столетия.

Это первая пионерская песня. Ей, как и пионерской организации, весной 1962 года исполнилось сорок лет.

Поэт А. Жаров рассказывает: «В 1922 году, весной, в ЦК Комсомола утверждали пионерский значок и пионерское знамя. Н. К. Крупская предложила создать пионерскую песню. Первую пионерскую песню поручили написать мне, сказав при этом, что она должна быть боевой, героической, маршевой. Мне казалось, что я не смогу написать такой песни. Пошел я к замечательному большевику Д. Фурманову и говорю ему: «Положение мое безвыходное, я не смогу написать пионерской песни». Фурманов ответил: «У большевиков нет безвыходного положения. Если поручено — надо сделать». Вскоре после разговора с Фурмановым я слушал в Большом театре оперу Гуно «Фауст». В опере мне особенно понравился марш солдат. Его ритм подсказал мне ритм стиха.

Студент музыкального училища С. Дешкин написал музыку. Так родилась первая пионерская песня».

И в наше время эту песню любят все школьники и пионеры. Ее поют на торжественных сборах пионерских дружин, на районных и городских слетах пионеров. Она звучит по радио в исполнении лучших детских хоров.

Это — бодрая, энергичная, жизнерадостная песня. Написана она в мажорном ладу. Ритм и размер ее характерны для походных маршей. Поэтому-то с этой песней так удобно и легко шагать в пионерских походах. Но в то же время в песне есть трудные для исполнения места, над которыми нужно поработать: сложный ритм; между фразами нет пауз, поэтому надо быстро брать дыхание; в словах встречаются сочетания из двух и трех согласных: взвейтесь, кострами, светлых. Их надо произносить четко и быстро, а гласные — распевно.


Вспомните!

Если бемоль стоит при ключе на третьей линейке, то в песне поется не си, а си-бемоль.

ТРИОЛЬ

Триоль — это три восьмые, над которыми стоит цифра 3. Триоль по времени равна одной четверти. В тех тактах, где встречается триоль, надо считать так:



Пойте:



Спойте 3-й и 4-й такты из песни «Марш юных пионеров», отстукивая каждую долю такта (каждую четверть):

ТОЧКА ПРИ НОТЕ

Вы уже знаете, что точка при ноте удлиняет ее длительность.

Восьмая с точкой содержит восьмую и шестнадцатую:




В песне «Марш пионеров» часто встречается восьмая с точкой и шестнадцатая.

Четверть с точкой содержит четверть и восьмую:


ФА МАЖОР


Вы знаете, что в мажоре полутоны находятся между III и IV, а также между VII и I (верхней) ступенями.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Венчурный менеджмент
Венчурный менеджмент

В учебном пособии излагаются различные аспекты управления венчурными инвестициями. Авторы опираются на теоретические концепции и практические разработки российских и зарубежных специалистов в сфере корпоративных финансов, финансового менеджмента, инвестиций и венчурного капитала, а также на результаты собственных исследований и практический опыт в данной области. Комплексно рассматриваются стадии, процедуры и подходы к венчурному менеджменту, в том числе неформальный венчурный капитал и корпоративные венчурные инвестиции. Приводятся кейсы, вопросы для обсуждения и упражнения, которые помогут организовать самостоятельную работу обучающихся.Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент», преподавателей, читающих лекции по дисциплинам «Венчурное финансирование», «Венчурный менеджмент», «Инвестиционный анализ», «Инновационный менеджмент», «Финансовый менеджмент», а также для специалистов, интересующихся проблемами финансирования инновационного предпринимательства и венчурными инвестициями.

Елена Анатольевна Ткаченко , Елена Моисеевна Рогова , Эдуард Аркадьевич Фияксель

Учебники и пособия / Корпоративная культура / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес / Ценные бумаги
Язык и человек
Язык и человек

В книге развивается идея об адаптации языковой системы к биосоциальным особенностям человека и осуществлению им коммуникативного процесса как главном факторе функциональной, системно-структурной и знаковой (семиотической) специфики языка. В качестве иллюстративной языковой системы послужил главным образом русский язык в его общих с другими языками свойствах. В соответствии с поставленными задачами в книге объясняется специфика четырех семиотических измерений языка – языковых знаков, их семантики, синтактики и прагматики, чему подчинена структура книги. В аспекте «Язык и человек» особо рассматривается проблема «Язык и культура».Для студентов, магистрантов, докторантов и преподавателей филологических факультетов вузов в качестве учебного пособия по курсам "Введение в языкознание", "Общее языкознание", "Семиотика языка".

Михаил Алексеевич Шелякин

Культурология / Учебники и пособия / Языкознание / Образование и наука
История русской литературы XX века. Том I. 1890-е годы – 1953 год
История русской литературы XX века. Том I. 1890-е годы – 1953 год

Русская литература XX века с её выдающимися художественными достижениями рассматривается автором как часть великой русской культуры, запечатлевшей неповторимый природный язык и многогранный русский национальный характер. XX век – продолжатель тысячелетних исторических и литературных традиций XIX столетия (в книге помещены литературные портреты Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, В. Г. Короленко), он же – свидетель глубоких перемен в обществе и литературе, о чём одним из первых заявил яркий публицист А. С. Суворин в своей газете «Новое время», а следом за ним – Д. Мережковский. На рубеже веков всё большую роль в России начинает играть финансовый капитал банкиров (Рафалович, Гинцбург, Поляков и др.), возникают издательства и газеты («Речь», «Русские ведомости», «Биржевые ведомости», «День», «Россия»), хозяевами которых были банки и крупные предприятия. Во множестве появляются авторы, «чуждые коренной русской жизни, её духа, её формы, её юмора, совершенно непонятного для них, и видящие в русском человеке ни больше ни меньше, как скучного инородца» (А. П. Чехов), выпускающие чаще всего работы «штемпелёванной культуры», а также «только то, что угодно королям литературной биржи…» (А. Белый). В литературных кругах завязывается обоюдоострая полемика, нашедшая отражение на страницах настоящего издания, свою позицию чётко обозначают А. М. Горький, И. А. Бунин, А. И. Куприн и др.XX век открыл много новых имён. В книге представлены литературные портреты М. Меньшикова, В. Розанова, Н. Гумилёва, В. Брюсова, В. Хлебникова, С. Есенина, А. Блока, А. Белого, В. Маяковского, М. Горького, А. Куприна, Н. Островского, О. Мандельштама, Н. Клюева, С. Клычкова, П. Васильева, И. Бабеля, М. Булгакова, М. Цветаевой, А. Толстого, И. Шмелёва, И. Бунина, А. Ремизова, других выдающихся писателей, а также обзоры литературы 10, 20, 30, 40-х годов.

Виктор Васильевич Петелин

Культурология / История / Учебники и пособия / Языкознание / Образование и наука