Читаем Пение полностью

В фа мажоре полутон — между III и IV ступенью (ляси Ь) и между VII и I (верхней) (ми фа).

Устойчивые (опорные) звуки фа мажора:



Вводный тон в фа мажоре:



Упражнения

1. Пойте отрезки звукоряда фа мажор, называя ноты:



2. Пойте это упражнение на слог «ля», точно выполняя ритм:



3. Пойте это упражнение на слог «лю», точно выполняя ритм:



4. Пойте, отстукивая ритм:



ПЕНИЕ ПО НОТАМ В ФА МАЖОРЕ

Помните! Если песня в фа мажоре, то при ключе на третьей линейке всегда стоит бемоль.


Это Ленин наш родной

Слова М. СЮНДУКЛЕ, Музыка X. ЗАИМОВА

Перевод с башкирского Л. Некрасовой



Пойду ль я, выйду ль я

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ



Тень-тень

Слова народные

Музыка В. КАЛИННИКОВА



Вопросы и задания

1. В каком ладу написана песня «Марш юных пионеров»? Назовите ее тонику.

2. Сколько музыкальных фраз в песне?

3. Как называются эти длительности ? А эти

4. Какие устойчивые опорные звуки в фа мажоре?

5. Какой знак стоит при ключе в фа мажоре?

6. Что означает бемоль при ключе?

РИТМ

Сочетание звуков одинаковой или различной длительности в определенном порядке образует ритм песни.

Без музыкального ритма не может быть музыки.

Очень важен ритм в музыке, связанной с движением: в танце, марше.

Существует танцевальная музыка, в которой нет звуков определенной высоты, а есть только ритм. Вспомните узбекские народные танцы, индийские, китайские. Они исполняются главным образом под аккомпанемент бубна.

Музыкант-бубнист выбивает пальцами ритмическую дробь. Композиторы сочиняют для этих танцев специальные произведения, ритм которых очень разнообразен.

УДАРНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ



БУБЕН (ТАМБУРИН), БАРАБАН

Музыканты-ударники (бубнисты, барабанщики) могут проявить свое мастерство лишь в области ритма. Необыкновенную виртуозность показывают бубнисты узбеки.



Ритм любой мелодии можно простучать или отхлопать в ладоши.

По ритму можно узнать песню.

Ритм песни можно записать без нотоносца.

Здесь выписан ритм трех знакомых вам песен:

Во поле береза стояла. Русская народная песня



Журавель. Украинская народная песня



Марш юных пионеров. Музыка С. Дешкина



По записи видно, что ритм последней песни разнообразнее и сложнее.


Вопросы и задания

1. Здесь написан ритм трех знакомых вам песен: «Наш край», «Подмосковные вечера», «Пионерское звено».

Отстукивайте ритм этих трех песен, напевая про себя мелодию:



2. Какие ударные инструменты вы знаете?

Осень

Слова А. ПЛЕЩЕЕВА, Музыка Ц. КЮИ





Осень наступила, высохли цветы,И глядят уныло голые кусты.Вянет и желтеет травка на лугах,Только зеленеет озимь на полях.Туча небо кроет, солнце не блестит,Ветер в поле воет, дождик моросит.Зашумели воды быстрого ручья,Птички улетели в теплые края.


Цезарь Кюи — известный русский композитор второй половины XIX и начала XX века.

Он написал много песен и романсов, в том числе песни и хоровые произведения для детей. Многие песни Кюи — это как бы музыкальные картины русской природы. В них поется о приходе весны, о майском дне, о зиме, об осени. Песни эти красивы и изящны, их приятно петь и слушать.

Песня «Осень» рисует картину дождливой осени и передает музыкальными средствами грустное настроение, навеянное этой картиной.

Музыка хорошо раскрывает содержание стихотворения Плещеева.

Она написана в минорном ладу.

Мелодия начала песни однотонная, малоподвижная. Начиная со слов «вянет и желтеет», мелодия становится более взволнованной, звучность усиливается от р до f, ускоряется движение. Потом музыка постепенно затихает, появляется мелодия, напоминающая начало песни.

Пойте песню красивым звуком, напевно, протяжно, легато[1]. Следите за знаками дыхания и динамическими оттенками.

РЕ МИНОР



Запомните, что в миноре между II и III ступенями всегда полутон:



Устойчивые звуки ре минора:



Помните, что в ре миноре при ключе стоит бемоль на третьей линейке.

Помните, что в миноре расстояние от I до III ступени меньше, чем в мажоре.


Упражнения к песне „Осень"



Знак фермата показывает, что время звучания ноты, над которой он стоит, увеличивается.




Пойте плавно, называя ноты:



Пойте легко (без всякого напряжения) верхние звуки:



Пойте, точно выдерживая четверть с точкой:



ПЕНИЕ ПО НОТАМ В РЕ МИНОРЕ

Дубинушка

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ



У ворот, ворот

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ



Колыбельная песня

Слова А. ПЛЕЩЕЕВА, Музыка П. ЧАЙКОВСКОГО



Висла

ПОЛЬСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Русский текст С. Кондратьева



ДИНАМИЧЕСКИЕ ОТТЕНКИ

Вы знаете, что музыка может звучать громко, тихо, не очень громко, очень тихо, очень громко — в зависимости от содержания произведения.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

В четвертое издание учебника включен ряд новых вопросов, которые до сих пор не рассматривались в курсе «Теория государства и права», но приобрели в последнее время значительную актуальность. Изучение этих вопросов поможет студентам в формировании юридического мышления, творческого подхода к приобретению юридических знаний, самостоятельности в суждениях и оценках государственно-правовой действительности.Учебник полностью соответствует Государственному образовательному стандарту, программе дисциплины «Теория государства и права» для юридических вузов. Темы излагаются в последовательности, которая доказала свою целесообразность в учебном процессе и ориентирует на эффективное усвоение основополагающих понятий, категорий и юридических конструкций.Для студентов всех форм обучения юридических вузов, слушателей других учебных заведений юридического профиля, преподавателей и аспирантов.

Людмила Александровна Морозова

Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Венчурный менеджмент
Венчурный менеджмент

В учебном пособии излагаются различные аспекты управления венчурными инвестициями. Авторы опираются на теоретические концепции и практические разработки российских и зарубежных специалистов в сфере корпоративных финансов, финансового менеджмента, инвестиций и венчурного капитала, а также на результаты собственных исследований и практический опыт в данной области. Комплексно рассматриваются стадии, процедуры и подходы к венчурному менеджменту, в том числе неформальный венчурный капитал и корпоративные венчурные инвестиции. Приводятся кейсы, вопросы для обсуждения и упражнения, которые помогут организовать самостоятельную работу обучающихся.Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент», преподавателей, читающих лекции по дисциплинам «Венчурное финансирование», «Венчурный менеджмент», «Инвестиционный анализ», «Инновационный менеджмент», «Финансовый менеджмент», а также для специалистов, интересующихся проблемами финансирования инновационного предпринимательства и венчурными инвестициями.

Елена Анатольевна Ткаченко , Елена Моисеевна Рогова , Эдуард Аркадьевич Фияксель

Учебники и пособия / Корпоративная культура / Управление, подбор персонала / Финансы и бизнес / Ценные бумаги
Язык и человек
Язык и человек

В книге развивается идея об адаптации языковой системы к биосоциальным особенностям человека и осуществлению им коммуникативного процесса как главном факторе функциональной, системно-структурной и знаковой (семиотической) специфики языка. В качестве иллюстративной языковой системы послужил главным образом русский язык в его общих с другими языками свойствах. В соответствии с поставленными задачами в книге объясняется специфика четырех семиотических измерений языка – языковых знаков, их семантики, синтактики и прагматики, чему подчинена структура книги. В аспекте «Язык и человек» особо рассматривается проблема «Язык и культура».Для студентов, магистрантов, докторантов и преподавателей филологических факультетов вузов в качестве учебного пособия по курсам "Введение в языкознание", "Общее языкознание", "Семиотика языка".

Михаил Алексеевич Шелякин

Культурология / Учебники и пособия / Языкознание / Образование и наука
История русской литературы XX века. Том I. 1890-е годы – 1953 год
История русской литературы XX века. Том I. 1890-е годы – 1953 год

Русская литература XX века с её выдающимися художественными достижениями рассматривается автором как часть великой русской культуры, запечатлевшей неповторимый природный язык и многогранный русский национальный характер. XX век – продолжатель тысячелетних исторических и литературных традиций XIX столетия (в книге помещены литературные портреты Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, В. Г. Короленко), он же – свидетель глубоких перемен в обществе и литературе, о чём одним из первых заявил яркий публицист А. С. Суворин в своей газете «Новое время», а следом за ним – Д. Мережковский. На рубеже веков всё большую роль в России начинает играть финансовый капитал банкиров (Рафалович, Гинцбург, Поляков и др.), возникают издательства и газеты («Речь», «Русские ведомости», «Биржевые ведомости», «День», «Россия»), хозяевами которых были банки и крупные предприятия. Во множестве появляются авторы, «чуждые коренной русской жизни, её духа, её формы, её юмора, совершенно непонятного для них, и видящие в русском человеке ни больше ни меньше, как скучного инородца» (А. П. Чехов), выпускающие чаще всего работы «штемпелёванной культуры», а также «только то, что угодно королям литературной биржи…» (А. Белый). В литературных кругах завязывается обоюдоострая полемика, нашедшая отражение на страницах настоящего издания, свою позицию чётко обозначают А. М. Горький, И. А. Бунин, А. И. Куприн и др.XX век открыл много новых имён. В книге представлены литературные портреты М. Меньшикова, В. Розанова, Н. Гумилёва, В. Брюсова, В. Хлебникова, С. Есенина, А. Блока, А. Белого, В. Маяковского, М. Горького, А. Куприна, Н. Островского, О. Мандельштама, Н. Клюева, С. Клычкова, П. Васильева, И. Бабеля, М. Булгакова, М. Цветаевой, А. Толстого, И. Шмелёва, И. Бунина, А. Ремизова, других выдающихся писателей, а также обзоры литературы 10, 20, 30, 40-х годов.

Виктор Васильевич Петелин

Культурология / История / Учебники и пособия / Языкознание / Образование и наука