Первые 12 месяцев в роли мамы. О самом важном

При этом примерно в те же 5 лет ребенок может начать немного себя контролировать, у него включается саморегуляция: «Я хочу вот это, но мне запретили, поэтому я не буду» или «Я хочу весь этот мешок конфет, но знаю, что, если я их съем, у меня заболит живот». Или когда ребенок способен выполнять достаточно сложную задачу, например полностью самостоятельно одеваться. Он может сам выбрать одежду, разложить ее, определить последовательность, в которой эту одежду нужно на себя надеть. Это очень сложная деятельность: сначала возникает мотив (мне надо одеться), потом необходимо распланировать свою деятельность (что надеть первым, что вторым, и так далее), затем нужно реализовать последовательность и в финале – проконтролировать результат (правильно ли я оделся: все ли необходимое надел, в той ли последовательности, не наизнанку ли).

Самоконтроль, саморегуляция – это сложноорганизованная деятельность, которая зреет очень постепенно: в 5 лет она включается и к 7 годам становится более или менее функциональной. Именно поэтому дети идут в школу около 7 лет – одни дозревают в 6,5, другие ровно к 7, третьи только к 8 годам. При подготовке ребенка к школе важно смотреть не столько на то, умеет ли он читать, писать, считать (ребенок может это уметь и гораздо раньше), сколько на функции лобных долей: как он может себя контролировать, насколько справляется с нагрузкой, умеет ли переключиться с «я хочу» на «мне надо». И в этом месте возникает вопрос, может ли ребенок манипулировать.

Манипулирует ли ребенок

В поисках определения манипуляции я нашла то, которое мне понравилось. Вслушайтесь в него.

Манипуляция представляет собой своего рода психологический прием, целью которого является принудить человека к определенным действиям вопреки его желаниям, при этом влияние осуществляется не явно, а скрыто.

То есть суть манипуляции в том, что личность, на которую оказывается влияние, должна совершить определенные действия, даже если это ей невыгодно, при этом не догадываясь, что находится под воздействием манипулятора. Представляете, как это сложно? Может ли шестимесячный, годовалый или двухлетний ребенок манипулировать? Ответ очевиден.

Манипуляция – это очень сложная работа сознания, прибегать к которой ребенок начнет после 7 лет, и эти манипуляции будут простыми, и вы сможете их легко считать. До сложных манипуляций он дорастет едва ли к подростковому возрасту, потому что лобная часть коры больших полушарий (тот самый третий блок мозга) развивается очень долго: включается в 5 лет, относительно адекватно функционирует к 7 годам, а затем неспешно растет и развивается до 17–20 лет. Это значит, что человек становится способным к манипуляции ближе ко взрослому возрасту (особенно если ребенок растет в среде, где регулярно наблюдает манипуляции в действии). Какой же процесс называют манипуляцией родители маленького ребенка?