Первый шаг

– Совершенно верно! Движение! И неважно, какое движение, поступательное развитие вперёд или ретроградное отступление. Любой из моментов жизни важен и необходим! Прогрессивное движение вперёд обязательно в какой-то пиковый момент своего развития остановится, исчерпав свои возможности, и тогда общество будет лихорадочно искать выход из тупика: попятиться назад, метаться в кризисах и войнах – до тех пор, пока человечество не увидят новый путь для движения вперёд. Только застой тяжёлый, удушающий саму жизнь, может уничтожить человечество, больше ничего. А вы можете определить, в какое время мы с вами живём?

– В прогрессивное! – послышались отовсюду голоса.

– Да? А позвольте у вас поинтересоваться, каким действием, движением вперёд, открытием ознаменовалось, ну, хотя бы последнее десятилетие?

– Нет войн.

– Ликвидированы эпидемии.

– Нет бедных.

Доносились со всех сторон возгласы.

– Замечательно, замечательно! Нет войн, ликвидированы эпидемии, бедность и прочие и прочие, несомненно, реальные достижения нашего мира, но прошедшие много десятилетий назад, это констатация свершившегося некогда действия. Я же спрашиваю, какое движение происходит сейчас или, хотя бы, в последнее десятилетие? Можете ли вы назвать какое-нибудь крупное открытие, которое привело бы к колоссальным изменениям в мире?

Гул прошёл по аудитории, студенты растерянно переглядывались, пожимали плечами.

Беклашев, оглядывал аудиторию.

– Вот именно! – наконец сказал он, – и я не знаю! И меня это пугает! Наше человечество вошло в полосу застоя, и если вы своими мозгами не выведете его из этого состояния, то оно обречено на гибель! Любой, даже самый прекрасный мир, обречён на самоуничтожение, если в нём отсутствует движение. Движение к чему-то: к мечте, идее, которая заставит развиваться, самосовершенствоваться. Я, как учёный, посвятивший свою жизнь изучению искусственного интеллекта, предлагаю вам такую идею. Вы можете принять её или отвергнуть, предложив миру свою. Но главная ваша задача, как учёных, предложить идею саморазвития человечеству, бороться с застоем, а значит приносить истинную пользу! Сегодня я хотел бы ознакомить с основами моей идеи, суть её в том, что искусственный интеллект способен и должен взять на себя функцию управления внешней жизнью человечества. Многие страшатся «очеловечивания» искусственного интеллекта. Опасаются, что он может закабалить человека, превратить его в раба и манипулировать им, даже уничтожить, так как возможности искусственного интеллекта по вычислительным функциям на много превышают человеческие. Но это ошибочное утверждение! Искусственный интеллект функционирует исключительно в тех рамках, которые ему задаёт человек. Только в этих рамках возможно и его самообучение, и его функционирование. Управление экономикой, планирование – всё, что связано с расчётами, анализом и оценкой взаимосвязей, должно быть передано искусственному интеллекту, как беспристрастной, совершенной, универсальной машине-управленцу, способной в этом качественно заменить человека. И я вам это докажу! Сегодня я начинаю цикл лекций, которые помогут вам понять, в чём отличие вычислительных и интеллектуальных функций или почему человечеству не нужно бояться искусственного интеллекта.

***

Ан был поражён. Он смотрел на преподавателя, как загипнотизированный. Как так, разнести в пух и прах сегодняшнее мироустройство! У него словно открылись глаза. Нельзя ограничивать себя шаблонами, жизнь – безграничное движение. А куда движемся мы? Куда нас ведут Хранители? Они говорят, что их главная задача – охранять мир, который они построили. Что это значит? Значит, они хотят, чтобы этот мир существовал вечно? Но это же стагнация, загнивание и гибель человечества! Быть может, они предложат что-то новое, что поднимет человечество на новую ступень в развитии, в движении? Но что? И каким должно быть дальнейшее движение цивилизации? Куда? Никогда прежде не приходили такие мысли ему в голову. Он удивлялся себе. Почему? Почему он сам об этом не думался. Это ведь элементарные вещи, о которых он знал интуитивно. Для себя он выбрал путь развития – стать Творцом. И стал им, а дальше что? Что он может предложить человечеству как Творец?

***

Ан после лекции долго не возвращался в блок, всё бродил по Элизиуму, присматривался к кипящей жизни вокруг него, вспоминал элизий, Сандру, Робина, размышлял. Уже село солнце, когда он увидел вызов на браслете, его искал Горислав. Ан удивился, давно они не созванивались друг с другом. Ответил на вызов.

– Ты где? У тебя все в порядке?

– Все нормально, а что? Что-то случилось?

– Случилось, иди домой. Я тебя тут жду. Расскажу.

***

Горислав встретил его у порога, схватил за руку и потащил в гостиную. Там был полумрак. Горел только экран телевизора, на котором, как мельком увидел Ан, шли новости.

– Ты что?

– Ты же был на лекции Беклашева сегодня?

– Конечно, был. Ты знаешь. Чего спрашиваешь?

– Он арестован.

– Кто арестован?

– Ты что, дурак? Беклашев арестован!

– Как арестован? За что? – Ан растерянно сел на диван.